麦兜语录我有一个梦想

篇一：麦兜经典语录全集

麦兜经典语录全集.txt有没有人像我一样在听到某些歌的时候会忽然想到自己的往事_______如果我能回到从前，我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。《麦兜响当当》经典台词

1.是我懒呢，还是屁股懒呢？

2.我最喜欢吃鸡，我妈妈最喜欢吃鸡，我最喜欢和我最喜欢的妈妈一起吃妈妈跟我最喜欢的快快鸡。

3.我不托运哪！

4.这个香港人拉屎了！

5.我们是响当当的好儿童??

6.道长，本门有没有空调吖？道长，本门有没有??？

7.一个西瓜，一边给你，一边给你，你不要啊，省了，呵呵呵呵，我带回家，给我大嫂??

8.麦子，名兜，字仲肥，出生的时候好肥，发育之后更肥，越大越肥，肥了更肥，死时更肥，史称，死肥猪！

9.他不仅没有腰，他连脖子也没有啊！

10.他不是低能，他不过是善良。

11.汤姆·克鲁斯没来，要不然呢，他一定能顿悟出什么来的。

12.吃饱了撑的，他们又说起了那次比武的事。麦兜问：那天他明明顿悟出一丁点什么了，怎么还是被人打得像猪头一样呢？道长一笑，很高深的回答说：你看，茶杯里的水能轻易地把牙签托起来，但是那是一艘船，我们就需要江河，要大海啦。

13.就是这样，以为有什么奇妙的事会发生，不过还是这样，这个麦兜还是这么胖，善良，肠子特直

篇一：麦兜经典语录

麦兜经典语录集:

?? 得不到的付出，?? 要懂得适可而止。

今天 18:07 转播和评论(117) 麦兜经典语录集:

╰→ 慢慢承受着，学着不诉哀伤╰→ 是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠╰→ 再见，自以为是的青春╰→ 再见，想象中的美好╰→ 当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候╰→ 除了微笑，只能微笑。

今天 13:28 转播和评论(108) 麦兜经典语录集:

╰→ 别让人生╰→ 输给了心情。

今天 11:32 转播和评论(133) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 不要太在乎一些人╰→ ╰→ 越在乎╰→ ╰→ 越卑微。

昨天 11:20 转播和评论(135) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 我们本来是不会说谎的。╰→ ╰→ 但往往都因为太过诚实而吃尽苦头。╰→ ╰→ 慢慢的。╰→ ╰→ 我们开始投机取巧。

昨天 10:11 转播和评论(128) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 不管发生什么事╰→ ╰→ 都请安静且愉快地接受人生

╰→ ╰→ 勇敢地╰→ ╰→ 大胆地╰→ ╰→ 而且永远地微笑着。

10月28日 16:44 转播和评论(314) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 幸福其实真的很简单╰→

篇一：麦兜经典语录

麦兜经典语录集:

?? 得不到的付出，?? 要懂得适可而止。

今天 18:07 转播和评论(117) 麦兜经典语录集:

╰→ 慢慢承受着，学着不诉哀伤╰→ 是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠╰→ 再见，自以为是的青春╰→ 再见，想象中的美好╰→ 当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候╰→ 除了微笑，只能微笑。

今天 13:28 转播和评论(108) 麦兜经典语录集:

╰→ 别让人生╰→ 输给了心情。

今天 11:32 转播和评论(133) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 不要太在乎一些人╰→ ╰→ 越在乎╰→ ╰→ 越卑微。

昨天 11:20 转播和评论(135) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 我们本来是不会说谎的。╰→ ╰→ 但往往都因为太过诚实而吃尽苦头。╰→ ╰→ 慢慢的。╰→ ╰→ 我们开始投机取巧。

昨天 10:11 转播和评论(128) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 不管发生什么事╰→ ╰→ 都请安静且愉快地接受人生

╰→ ╰→ 勇敢地╰→ ╰→ 大胆地╰→ ╰→ 而且永远地微笑着。

10月28日 16:44 转播和评论(314) 麦兜经典语录集:

╰→ ╰→ 幸福其实真的很简单╰→

篇一：我有一个梦想 经典教案

人教版新课标普通高中◎语文② 必修

12 我有一个梦想

马丁·路德·金

教案 A

教学目标

1.了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。

2.通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。

3.注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。

教学重点和难点

教学重点

在了解历史背景的基础上，理清文章脉络，领会演讲者的深厚感情、政治主张和丰富的思想内涵；充分品味演讲中和内容的有机结合的精彩的语言艺术，做到讲读结合。

教学难点

要尽力使学生理解文中反映的黑人生活的严酷事实。由于文化、历史、经济、政治制度等差异，学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策无具体感受，难以理解文章所指出的严酷事实，而这些是理解他演讲的基础，否则就难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念和深远意义。 教学时数

1课时。

教学过程

一、导入新课

提起美国，人们自然就会联想到自由、民主，而美国也一向以“民主榜样”、“人权卫士”自居，对各国的人权状况说三道四，横加指责。那么美国的人权状况又是怎样的呢？特别是占美国人口12.5％的黑人生活现状又如何呢？

今天，我们将通过一个窗口

教学设计 课题：《我有一个梦想》 科目：语文 教学对象：高一4班 课时：1 提供者：姑丽皮亚阿单位：和田地区第一中学 迪力 一、教学内容分析 它旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激 《我有一个梦想》选自沪教版高一语文第二册第三单元的第九课，是一篇政治演讲词，情通过形象化的语言表达出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。 二、教学目标 《我有一个梦想》是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金激情澎湃、气势昂扬的演讲稿。20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。从中可见，本文体现的自由、平等观念及为自由而进行和平抗争的呼唤则是教师应该重点推敲的内容，从背景入手，逐层点拨，最终突出教学的重点 知识目标：意识的起源，意识产生的生理基础，第二信号系统，意识是客观存在的主观映象，意识的本质。 能力目标：理解意识是世界上最美丽的花朵，培养学生辩证唯物主义的意识观 情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的辩证唯物主义思想观念，增强贯彻、执行党的思想路线的自觉性。 三、学习者特征分析 用《我有一个梦想》上公开课的很多，教案便也很多，但也正是因为研究的人多了，反

我有一个梦想

记得从前很多老师抑或是长辈说过，机会，永远只留给有准备的人。它不会是免费的早餐，唾手可得；也不会是阿拉丁的神灯，擦一擦就有灯神钻出来实现你的愿望；更不会是天上掉下来的馅饼，随随便便就砸在你我的头上。没有努力，没有准备，只懂得守株待兔，坐以待毙。那么终其一生，等待你的只会是碌碌无为。

还记得上周的一节语文课，当老师问起我马丁路德金是什么职业，他是怎么死的的时候，我就那样愣愣的站在那里，什么也说不出口，傻的很。我不知道自己是如何坐下的，但我知道老师叫我坐下时眼中的失望，知道老师告诫我预习时要了解作者背景的郑重，知道在我内心里那抹深深漾起的愧疚以及那翻起的层层的不平静的浪潮。心中不知不觉的诞生了一个梦想，那就是，做一个有准备的人。

中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。前辈们说这句话不是没有道理的，因果循坏，有因才有果。所以不要去羡慕，去青睐别人的成功，每个人都是一样的，没有耕耘就没有收获。阳光总在风雨后，没有人可以随随便便成功。

说到这里又不禁让我想起了我以前的历史老师的朋友的女儿，她曾因为一分之差而与美国一所名校失之交臂，最后只能就读于中山大学。但是在半年的时间里，她对现有的教育不甚满意，于是修信一封寄到美国的那所学校去，信中道明

教学设计 课题：《我有一个梦想》 科目：语文 教学对象：高一4班 课时：1 提供者：姑丽皮亚阿单位：和田地区第一中学 迪力 一、教学内容分析 它旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激 《我有一个梦想》选自沪教版高一语文第二册第三单元的第九课，是一篇政治演讲词，情通过形象化的语言表达出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。 二、教学目标 《我有一个梦想》是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金激情澎湃、气势昂扬的演讲稿。20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。从中可见，本文体现的自由、平等观念及为自由而进行和平抗争的呼唤则是教师应该重点推敲的内容，从背景入手，逐层点拨，最终突出教学的重点 知识目标：意识的起源，意识产生的生理基础，第二信号系统，意识是客观存在的主观映象，意识的本质。 能力目标：理解意识是世界上最美丽的花朵，培养学生辩证唯物主义的意识观 情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的辩证唯物主义思想观念，增强贯彻、执行党的思想路线的自觉性。 三、学习者特征分析 用《我有一个梦想》上公开课的很多，教案便也很多，但也正是因为研究的人多了，反

范文

《我有一个梦想》学案

学习目标：

.了解本文的背景及主要内容。 2.体会比喻，排比的修辞手法的运用。 学习重点：

.揣摩重点语段和词语强烈的感情色彩。 2.体会本文富有感召力的语言特色。 学习时数 二课时 学习过程

一、作者与背景介绍 、

马丁•路德•金（1929~1968），

美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖，被誉为“黑人之音”。1929年，马丁•路德•金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一位基督教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，踢足球。他把大量时间用来读书。他喜欢广交朋友，而不喜欢任何形式的打斗。15岁时他获得入学成绩优秀奖而进入壮方某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、

学习永无止境

范文

学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州.黑人还没有受到平等的公民待遇，虽然美国在1865年学结束了奴隶制,然而南部各州.通过了它们自已的法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚，在商店、饭店、医院、公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑

我有一个梦想(I Have a Dream)

1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说《我有一个梦想》，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。马丁·路德·金1964年获诺贝尔和平奖。1968年4月4日他在田纳西州被暗杀。

在演说中，他说出了著名的平等口号：

我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不证自明：人人生而平等。”

I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."

我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。

I have a dream that one day on the

范文

《我有一个梦想》学案

学习目标：

.了解本文的背景及主要内容。 2.体会比喻，排比的修辞手法的运用。 学习重点：

.揣摩重点语段和词语强烈的感情色彩。 2.体会本文富有感召力的语言特色。 学习时数 二课时 学习过程

一、作者与背景介绍 、

马丁•路德•金（1929~1968），

美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖，被誉为“黑人之音”。1929年，马丁•路德•金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一位基督教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，踢足球。他把大量时间用来读书。他喜欢广交朋友，而不喜欢任何形式的打斗。15岁时他获得入学成绩优秀奖而进入壮方某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、

学习永无止境

范文

学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州.黑人还没有受到平等的公民待遇，虽然美国在1865年学结束了奴隶制,然而南部各州.通过了它们自已的法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚，在商店、饭店、医院、公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑