小学生消防安全快板词

消防安全教育教案

京涞小学 于占全

一、教学目标：

1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 3 、学会背诵《儿童防火歌》。

4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 二、教学重点： 1、火灾的预防和危害。 2、灭火的方法。 三、教学难点： 防火安全知识。 四、教学过程：

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。

（二）新课内容 1、火的好处

（1）、人类是怎样学会用火的。

（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火

小学生消防安全教案

石新路小学 谭万娇

一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。 二、 教学时间：一课时 三、 教学过程： （一）什么是安全？

（二）学校、家庭防火要求，公共场所防火须知？ 1、小学校内防火要求 2、家庭防火要求 3、公共场所防火须知 （三）、学生应尽的消防义务

1、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。 2、要积极参加各种消防宣传活动。 3、教育和劝阻儿童不要玩火。 4、不要参加火灾扑救。

（四）、学生如何增强消防安全意识和增加消防安全知识？ 1、走进警营 2、家庭活动 3、社会活动

（五）、火场如何逃生自救

1、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

4、当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 （六

小学生消防安全知识课（一）

一、小学生怎样防止火灾发生

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 二、火灾自救——发生火灾后如何自救

在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。

1、如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。 2、如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。

3、当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。 可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设

篇一：关于消防安全作文

消防安全伴我行

火，给予人温暖；火，给予人光明；火，给予人美食火；给予人力量。然而，火也能吞噬一个个鲜活的生命……

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”这句话让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的能力。 每当听见消防车悠长的鸣笛，我的心总是绷得紧紧的，脚情不自禁的往阳台走去。看着消防车渐渐地远去，我默默地祝福他们……

天有不测风云，人有旦夕祸福。然而，火灾在我们生活中无处不在：2013年1月4日,河南兰考县城关镇一居民楼发生火灾事故，“爱心妈妈”袁厉害收养的孩童中7人不幸丧生。起火原因为孩童玩火; 2013年7月1日18时，山西省棉麻公司侯马采购供应站露天堆

放的棉花垛因雷击引发火灾。山西中储棉仓库发生特大火灾，导致2.46万吨棉花全部烧毁。过火面积约1.05万平方米，未造成人员伤亡；2013年6月7日18点22分，厦门在BRT快速公交车道蔡塘站往金山站之间，车号为闽D-Y7396的公交车突发起火（纵火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受伤……这些点点滴滴的例子足以证明，当火灾一旦发生，就难逃厄运。所以我们要竭力阻止它发生。

火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一

篇一：小学生快板词

小学生快板词:特色校园唱新歌

东风送暖百花香，特色校园展新容。

今天我们聚一堂，心中有支歌要咏。

什么歌？你听我说。

什么歌？咱慢慢说。

音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌。

***的喜事实在多，咱为校园来唱支歌。

校园美，美校园，校园奏响和谐的歌。

绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅。

办学目标方向明，双主体教学展特色

平等和谐铸师魂。自主自信齐发展

主体意识得张扬，主体能力得挖掘。

学会生活学做人，团结向上记心间。

勤学善问敢创新，我就成为最佳的我。

课程改革力图新，一切全部为学生。

校本课程创特色，综合实践展技能。

自主探究加创造，合作务实但求真。

教育改革结硕果，各门学科重实践。

德智体美齐发展，活动丰富乐无边，

和谐校园共畅游。齐心合力奔--向--前！

校园好，好校园，教师唱响平等的歌。

铸造师魂是根本，提高师能是关键。

名师工程已启动，奋进势头一波波，

业余苦读勤钻研，修身工程上一层，

团结协作求发展，打造品牌展宏愿。

创名校，做名师，培养优秀好少年。

教学模式大改革。学生教师齐探索，

教师先行勤积淀，厚积薄发高引领。

爱生如子互尊重，全面发展重过程。

双十竞赛见显效，品行优生结硕果，

累累硕果共开放，唱响了校园的桃李歌！

校园新，新校园，我们弹遍自信的歌！

文明之星讲文明，绿色

小学生消防安全教育教案

方里学区中心小学：杨广强

教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识 重点：火灾的初步逃生知识 教学过程：

1、火灾发生后，如何逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。 起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的居民

篇一：消防安全知识小报

五个第一：

1.第一时间发现火情； 2.第一时间报警；

3.第一时间扑救初期火灾； 4.第一时间启动消防设备； 5.第一时间组织人员疏散。

四懂：

1.懂得岗位火灾的危险性；2.懂得预防火灾的措施；3.懂得扑救火灾的方法；4.懂得逃生疏散的方法。 四会：

1.会使用消防器材；2.会报火警；

3.会扑救初起火灾；4.会组织疏散逃生。

四个能力：

1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；

2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；

3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；

4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打１１９电话报警，消防队救火不收费。 2、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打９６１１９电话，向当地公安消防部门举报。 3、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。 4、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 5、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。

6、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。 7、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。

8、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。 9、室内装修装饰不宜采

小学生消防安全知识讲座

---- 王建慧

人们的生活离不开火，使用得当，他会给人类带来光明和温暖，促进人类的文明发展和社会进步。但是货如果使用不当，则会给我们的财产造成巨大损失，甚至可能危及到我们的生命。因此，消防安全在我们的生活中十分重要。它包括两个方面：一是火灾的预防；二是火灾脱险。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。

一、预防火灾应该注意什么？

1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。

2、不玩火，不随意焚烧废纸、树叶等。有的同学对火感到新奇，常常做玩 火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，是非常容易引起火灾的。

3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，学校、居民楼、公共场所各建筑都设置了消防栓、灭火器等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，因此我们要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

二、在学校如何注意防火？

在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、

爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生

　　【篇一】

　　“消防安全”人人都知道。虽然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，却十分少。近年来，棉花厂火灾，森林大火，还有生活中许许多多的小火灾，时有发生。我就亲身经历过一件。

　　秋日的一个晚上，皓月当空，万里无云。在这个好天气里，伙伴邀我去放孔明灯。来到广场一看，哟，有这么多的人都在放孔明灯呀!我们也兴奋地选了一块空地，点起灯芯。孔明灯慢慢地涨了起来，“呼”一声，孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。还没飞多远，一阵风吹过，孔明灯就像一个喝醉酒的人，跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。破损的灯立刻燃起了熊熊大火。风很大，风助火势，火很快烧到了小草上，把小草烧得“咝咝”作响。我们慌乱起来。

　　有的伙伴惊窜逃跑，有的伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有的奔去喊大人------剩下几个胆大的，有的用石头砸，有的用脚踩，个个忙得满头大汗。在伙伴们的努力下，“火恶魔”终于低下了头，火熄灭了!

　　“真危险呀!”我感慨万千，“想不到一只小小的孔明灯，就能惹出大祸来。”看来，我们只有在生活中，处处

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安全管理文书

小学生消防安全教育活动方案

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小学生消防安全教育活动方案

一．活动背景

对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。 2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得珍爱生命，安全第一的意义

三、活动时间：2011年10月（红十月活动之一） 四、活动空间：学校椣乐卸椉彝? 五、活动准备：

1、谈谈消防安全的重要性