画画真让我着迷作文600字

篇一：六年级上册习作《真让我着迷》写法指导

一、习作导语 生活是一个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二三岁的你风华正茂，拥有着广阔的天地。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着，那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、制作手工、集邮、种花、养兔??你一定从中享受到了无限的乐趣，得到了诸多教益和启迪，增长了才干，陶冶了情操。

二、思路点拨：

1.读“提示”，定材料

“提示”中提供了选材的切入点，如读书、踢球、种花等，告知我们可以选什么材料。当然远不止这些，还有更新更有趣的“万花筒”般的生活，因此同学们可自由撷取生活中缤纷的材料，写出很有情趣、让人眼前一亮的东西来。

2.据材料，补文题

文题给定了，是半命题作文。前边所空的格上应填最让“我”着迷的某方面生活以使题目完整。虽然要求中讲“文体自定”，但读题目，仍然可以从“真让我着迷”中看出最适宜写以叙事为主的记叙文。如此，我们便可快速确定文章体裁。

3.据“提示”，抓主题

本文题已经告知我们通过所记叙的材料要达到的目的——展示自己的“无限乐趣”，或“教益和启迪”，或“增长才干，陶冶情操”。

4.析题目，抓“题眼”

抓住题眼，写作就不会走弯路。就以本文题来看，“让我着迷”的事很多，许多

篇一：六年级上册习作《真让我着迷》写法指导

一、习作导语 生活是一个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二三岁的你风华正茂，拥有着广阔的天地。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着，那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、制作手工、集邮、种花、养兔??你一定从中享受到了无限的乐趣，得到了诸多教益和启迪，增长了才干，陶冶了情操。

二、思路点拨：

1.读“提示”，定材料

“提示”中提供了选材的切入点，如读书、踢球、种花等，告知我们可以选什么材料。当然远不止这些，还有更新更有趣的“万花筒”般的生活，因此同学们可自由撷取生活中缤纷的材料，写出很有情趣、让人眼前一亮的东西来。

2.据材料，补文题

文题给定了，是半命题作文。前边所空的格上应填最让“我”着迷的某方面生活以使题目完整。虽然要求中讲“文体自定”，但读题目，仍然可以从“真让我着迷”中看出最适宜写以叙事为主的记叙文。如此，我们便可快速确定文章体裁。

3.据“提示”，抓主题

本文题已经告知我们通过所记叙的材料要达到的目的——展示自己的“无限乐趣”，或“教益和启迪”，或“增长才干，陶冶情操”。

4.析题目，抓“题眼”

抓住题眼，写作就不会走弯路。就以本文题来看，“让我着迷”的事很多，许多

我在街上，看见一位老奶奶在卖小兔。我看着小兔，小兔也正看着我，它一身雪白，一对耳朵似两瓣尖尖的、粉红色的花瓣，两只眼睛圆溜溜的，犹如两颗上等的红宝石。它朝我张了张嘴，小小的嘴巴似一朵绽开的白玉兰。

我死死缠着妈妈买下这只小兔。妈妈拗不过我，只好答应了，不过与我约法三章要负责它的衣、食、住、行。我毫不犹豫地答应了。老奶奶一再嘱咐我它是一只母兔，出生才几个星期”

我提着笼子兴高采烈地提着笼子回家，开始为小兔子建设新家。找个兔笼很简单，可对我来说很难。我看了看零花钱，虽足够买只兔笼，可买完我就又是经济困难户”了！不管啦，为了我心爱的小兔，这点钱算什么。于是，我的小兔住上了舒适温暖充满爱的小屋呢！噢耶！

它很娇嫩，宛如一朵刚刚开放的樱花。解决了住的，接下来的食”也是一大工程。每次看作文它不住地对我眨眼睛，我就知道它饿了。记得有一次，我因为身体不舒服，妈妈好几天都不让我出门，而我的小兔已经弹尽粮绝了。怎么办，可不能饿了它呀！对了，冰箱里应该有妈妈买的菜，说不定有小兔喜欢的粮食呢！说干就干，我偷偷摸摸地打开了冰箱，嘿嘿，果然不出我所料，上面的一袋青菜和两根萝卜赫然映入我的眼帘。可能是做贼心虚吧，我边拿边不断地向门口瞟几眼，生

有一次晚自习前，我正在安静地看《象王泪》，并且十分入迷，仿佛自己身临其境。

那时，我正看到了老象王火扎感觉自己死期将至，于是选中了一只幼象影叠作为王位继承人。虽然影叠体格已达到成年象的水平，并且勇气可嘉，但在进攻、防守能力，还有战略上，远不及成年象。

我想：既然这样，就应该让它多看看成年公象与敌人的战斗，学习本领。可是当我接着往下看时，象王火扎的做法与我想的截然不同，让我大吃一惊。

它把影叠赶出了象群，它想要用残酷的大自然训练影叠。但这种方法既有好处，又有风险，一旦成功，影叠就将会成为最优秀的公象，若是失败了，它就会被野兽分食。

起先，影叠遇到了危险，还会来找象群求救，可是象王火扎带领象群阻止影叠进入，也不允许其它公象帮助它。后来影叠学会了自己进攻、防守，在大自然中磨作文尖了它的象牙，磨厚了它的象皮。因为影叠不理解象王的做法，所以在它心里渐渐地萌芽了想要击败象王来报复的想法。

影叠第一次挑战象王没有偷袭，因为它还不懂得战略。但是，它的力量却比象王略高一筹，毕竟象王已经老态龙钟了。就在影叠快要胜利的时候，象王叫出了它的伙伴，一起击退了影叠，还在它头上撒了一泡尿，这使得影叠更加愤怒了。

象王又把一头公象赶了出去，它想让这头公象独耳成为影叠的伙伴。果不其然，独

宋代文学家、教育家朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。”意思说，人如果要心智澄明，就要多看书，读书。是的，读书是我生活中必不可少的一部分。

我喜欢读书，四岁的时候，我就认得很多字了，一本《唐诗宋词》来到我身边，当时我读着里面朗朗上口的诗句，我便对《唐诗宋词》爱不释手。那时的我，虽不能读出采菊东篱下，悠然见南山。”的心境，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”的豪情，知否、知否，因是红肥绿瘦。”的婉约柔情，却能让我感受到读书的快乐。

妈妈说，我小时候只要一书在手，就可以随便在哪个墙角蹲上半天，也就是对读书的这份痴迷，也让我常常闯出弥天大祸”，比如临近期末考试，妈妈说：洪愉淇，你少看点课外书，好好复习。”我哪听她的，依然沉迷于那一摞一摞的书中，每天至少完成一本课外书，导致期末考试差得一塌糊涂，妈妈知道了没讲一句话，不知道是对我失望透顶，还是直接不想和我说话，我心里也好不是滋味，我都对自己失望，既对不起妈妈，也对不起老师，更对不起自己。马上就要上中学了，照这样下去还了得？经过这次事件，以后我不会再在学习时间看课外书了。

我把自己关在房间里，一头扎进题库里，很少碰课外书，就这样过

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我着迷，令我陶醉。

星期日，妈妈给我买了一本《昆虫记》。我迫不及待地拿着它跑向房间，如饥似渴的打开书，好像自己进入了书的海洋，在和书中的昆虫打闹、玩耍我一页一页地翻阅着。可时间老人的脚步已跑到了晚上，妈妈叫我去吃饭，我头也不抬地说：马上，马上。”又过了几分钟，妈妈看见我没去吃饭，急匆匆的来到我房间，从我手中把书作文抢走，我极不情愿地去吃饭。一边吃饭，一边回想着书中的故事，不禁笑了起来，妈妈说我看书走火入魔了。

吃完饭，我偷偷地走进妈妈的房间，拿出那本书，饶有兴味地读了起来。十点、十一点，妈妈看见我房间的灯还没关，又走进我的房间，把书放在桌子上，我只好假装睡觉，等妈妈走了，我又偷偷地拿出手电筒在被窝里读了起来，仿佛所有的睡意都飞走了，我变得很精神。

读书能使人诙谐，读书能让人见多识广，读书能陶冶人的情操，读书怎能不让我着迷呢？

画画是我最喜欢的事情，走到哪里我都会想着画画，有时走着走着看到美丽风景，就会拿起画笔画起来，我的笔简直就是照相机，因此，大家都称我郭画（国画）。

事迹1：暑假里的一天晚上，我安安静静地在画恐龙，不知不觉就到了睡觉的时间，妈妈提醒多次，我嘴上答应着，可还是坐在那里一动不动，心里想着：再一会儿，马上就好了。结果，过了一会儿又一会儿，越画越有感觉，就是不舍地站起来，也不知又过了多久，突然觉得身上痒痒的，原来是妈妈悄悄来到我的身边，用她细细的头发，不间断地挠我痒痒。即便如此，我也不舍得放下画笔，于是拿画笔挠挠，不多久后，我听到妈妈哈哈大笑的声音，转过身一本正经地望着妈妈说：你笑什么？”妈妈一边笑一边说看看你脸上，我跑到镜子前看了看，哎呀，我的脸什么时候变成了大花脸，是作文妈妈干的么？不，是自己干的，真是糗大了。

事迹2：想起妈妈上次脸上的玫瑰花，我就忍不住偷偷大笑。那是一次比赛，要参赛的是画花，谁知晚上做梦时，梦见自己比赛迟到了，小伙伴们都已经画了一半了，我赶紧抓起一支笔，随手画起来，可还是迟交了。我一急醒来，发现自己还在床上，转身看看沉睡的妈妈，发现我的玫瑰花竟然画在妈妈的脸上，我真是哭笑不得。

事迹3：一次吃饭时间，奶奶喊我吃饭喽，可是我正

生活是万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界。十二岁的我有着自己的一片蓝天，一方乐土，那就是阅读。文字好像有魔力一样，总是让我着迷，让我和许多好书交上了朋友。

在我上幼儿园的时候，总喜欢抱着幼儿连环画读来读去，欣赏美丽的图画，阅读简单的文字，了解我眼前的未知世界。晚上睡觉时，总是缠着妈妈给我读有趣的童话故事，沉浸在充满幻想的童话世界里，幻想着自己成为了一个美丽善良公主。

现在，我读的书又升级了。读书，成了我的另外一种生活。《海底两万里》让我做了一次动人心魄的海底远游：最远的极地作文、最深的海沟、最大的珍珠让人目不暇接的同时还耳目一新。《稻草人》又把我带进了许多童话世界，让我仿佛回到了童年那无忧无虑的时光。《论语》让我感受到了古代人民的智慧，丰富了我的知识。《青铜葵花》让我感受到了苦的味道，磨砺了我的心智我在书的海洋中自由自在地遨游。

读书让我着迷，正如高尔基所说：读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。我一直把这句话作为我的座右铭。

读书可以陶冶我们的情操，可以丰富我们的知识，可以增加我们的乐趣。同学们，让我们一起多读好书，争取成为一个有学问的人吧！

高尔基说：书是人类进步的阶梯。的确，书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书之乐何处寻，数点梅花天地心！我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

书把我领进了知识的大门，自始至终陪着我去攀登那知识的高峰，涉及了社会的各个领域，书让我着迷

我有一个精致的书橱，里面装着许许多多的书，有《父与子》、《拇指班长》、《小王子》、《装在口袋里的爸爸》等等一书柜。是书让我的书橱充满了光芒

每当休息的时候，我总喜欢搬来一张小摇椅来到阳台上，随手拿来一本书，轻轻打开，细细品读，带着书香的微风轻轻地抚摸着我的脸颊，什么烦恼都会抛到九霄云外去了。每次看书，我都会如痴如醉，全身心地投入到书中去，仿佛自己就是书中的那位主人公。主人公一开心，我就会开怀大笑；主人公一遇到危险，我的脑神经也就跟着紧张起来，随着主人公一起陷入思考解决办法的深渊；主人公一伤心，我也泪如雨下；有时候，我甚至和书中的人物大吵大闹起来读书真让我着迷！

一次，爸爸给我在新华书店买了一本《拇指班长》，我看到这本书，高兴得一蹦三尺高，立刻三步并作两步以迅雷不及掩耳之势扑作文到了爸爸怀里，高兴的接过这本崭新的

在五彩缤纷的大千世界里，有很多美好的东西让人着迷，有的人着迷电影，有的人着迷音乐，有的人着迷于旅游，而我更着迷于读书。

我记得第一次买书，虽然买的是迷宫书，但是我发誓以后慢慢改成有文字、有内容的书。就有这么一次，我的妈妈给我买了一本《科学家的故事》，我一开始对这本书不怎么感兴趣，但是我读了一小会儿后，就对这本书的兴趣大不相同了，我发现这本书主要讲的是科学家怎样去制作东西的，而且写得非常详细，读得津津有味，仿佛里面的内容能完全出现在我的脑中。我看得非常入迷，连下楼梯都要扫几眼，到了楼下赶紧边走边看，突然，咣！妈呀！我撞在了电线杆上。我的脑袋猛裂的疼痛，两眼冒金星。唉，都怪我看书看得太入迷了！

我不论在家，还是在学校，只要一有时间，就拿起书看。有一次，在学校里，那时是中午午休的时间，我拿着《鲁滨逊漂流记》到学校的砖墙边，作文坐下开始看，一看我就入迷得不得了，身旁任何杂声我都没有听见，一直专心致致地看书，直到我们班级的同学叫我去集合站队，我才停止看书。当时，我看到鲁滨逊生病的那一段，我想知道鲁滨逊后来怎样？遗憾的是必须回班上课了。

好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处，好书是伟大心灵的宝贵血脉。为此我读了很多书，读了令人发指的《钢铁是怎样炼成的》，