关于荷花的古诗

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：徐天宇我喜欢荷花，所以每次散步，我总爱到小区里的那个荷花池边走走。荷花池就在小区大门旁。暑假开始时，... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学关于荷花的作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：荷花

徐天宇

我喜欢荷花，所以每次散步，我总爱到小区里的那个荷花池边走走。

荷花池就在小区大门旁。暑假开始时，荷花都已经盛开了。荷叶铺满了整个池塘，像给池塘穿了一件碧绿的衣裳。

池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚将它“脱下”。荷花像睡莲一样，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池边散步了。一阵风吹来，一池的荷花就像是欢迎我似的欢畅地舞蹈了起来。伴随清风而来的是一丝花香，淡淡的，立刻让人觉得心旷神怡。看着满池洁白的荷花，我想起了宋朝周敦颐写的《爱莲说》中的那句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

不仅我喜欢到这儿散步，小区里的其他居民也常常结伴而来，还时时有其它小区老人们的身影呢。瞧，他们又停在荷花池边，细细观赏荷花！

这一池荷花，真是一颗发光的宝石呀！

四年级:徐天宇

范文二：荷花

梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳。

　　夏天到来，我们一起去看荷花去，下面是小编整理的美丽的荷花作文，欢迎阅读。
 

　　清晨，我来到池塘边，首先映入眼中的是一片绿色的海洋，那就是荷塘。一片片荷叶挤在一起，好象是一群手拉着手的兄弟姐妹，心连着心，亲密无间，在微风中随风摇曳。

　　看，在一张张碧绿的荷叶中冒出了一朵朵美丽的荷花，有的含苞欲放，娇羞欲语：有的白如雪，有的粉如霞，那些全开了的，像一个个穿着洁净衣服的小姑娘在翩翩起舞，令人遐思;还有的只留了两三片花瓣儿，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲蓬上面的一个个小孔，仿佛是一张张小嘴巴在吸收着阳光和雨露。一阵微风轻轻吹来，空气中荷叶的清香使人陶醉。

　　荷花不仅美丽，可以观赏，还可以入药、食用呢。荷花的荷叶不仅可以做成香香的荷叶饭，还能清热解毒。莲子可做甜丝丝的莲子粥，也能清火安神。藕长在泥地里，洗净了做成蜜藕，可是非常好吃。

　　荷花默默无闻的为夏天送来丝丝清凉，带来阵阵芬芳，它不像杜鹃那么妖艳，也没有菊花那么让人怜爱，可是它那亭亭玉立的姿态，出淤泥而不染的本质，让多少人赞叹。

　　荷花，我爱你!

　　清晨，我们大家一起去荷花公园晨练,那儿的湖水可干净了，一点点的绿漂浮在水

西湖的美人人皆知、闻名天下，夏天的西湖哪里最特别？你一定会回答是荷花了吧。但如果你要问怎样赏荷最有味道，那就请跟着我一起坐进悠悠的小船，冒着蒙蒙细雨，去感受一番别样的夏日赏荷吧。

来到西湖边，蒙蒙细雨给西湖盖上了一层仙女洒下的帷幔，细雨淅淅沥沥地下着，就像一位害羞的小姑娘，时隐时现，在岸上赏荷不够尽兴，走着走着我便觉得有点乏味，这时看到了湖面上成群结队的自控船，便灵机一动，决定来一回别样的乘船赏荷，可以和荷花零距离接触。

坐上船，我的赏荷旅程开始了！放眼望去，只见湖面上泛着涛涛波纹，衬托出一大片一大片的美丽荷花。细雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿着粉红色衣裳的仙女在碧绿的荷叶搭成的精致舞台上翩翩起舞，也似一只只手掌层层捧着一颗晶莹剔透的宝石，美丽极了；有的荷花已经盛开，高兴的她们正作文相互鞠躬”，准备经历一场变为莲蓬”的魔术；还有的荷花才冒出尖尖的小脑袋，探头探脑东张西望，时刻渴望着更快的看到新世界，让人不禁想起小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头”。荷叶像一个个绿色的大圆盘，挨挨挤挤的，还时不时调皮的留下一条条缝隙，让荷花们从缝隙里冒出来，荷叶上的一颗颗雨珠可爱极了，仿佛是被细雨铺上的地毯，厚厚的，还满满镶

《癸丑春分后雪》

　　宋 苏轼

　　雪入春分省见稀，半开桃李不胜威。

　　应惭落地梅花识，却作漫天柳絮飞。

　　不分东君专节物，故将新巧发阴机。

　　従今造物尤难料，更暖须留御腊衣。

　　《南乡子春分》

　　（相城寒雨客）

　　风雨半春长，龙抬头日日丽光。

　　邻塘睡莲预惊萍，涟漪。

　　踏春不见卧盼蓠。

　　春分艳阳天，齿儿戏发发更藏。

　　宜兰伴窗翠正好，笑扬。

　　牵纤菜花青径香。

　　蝶恋花

　　葛胜仲

　　已过春分春欲去。

　　千炬花间，作意留春住。

　　一曲清歌无误顾。

　　绕梁馀韵归何处。

　　尽日劝春春不语。

　　红气蒸霞，且看桃千树。

　　才子霏谈更五鼓。

　　剩看走笔挥风雨。

　　画堂春

　　仲并

　　溪边风物已春分。画堂烟雨黄昏。

　　水沈一缕袅炉薰。尽醉芳尊。

　　舞袖飘摇回雪，歌喉宛转留云。

　　人间能得几回闻。丞相休嗔。

　　踏莎行

　　欧阳修

　　雨霁风光，春分天气。

　　千花百卉争明媚。

　　画梁新燕一双双，玉笼鹦鹉愁孤睡。

　　薜荔依墙，莓苔满地。

　　青楼几处歌声丽。

　　蓦然旧事心上来，无言敛皱眉山翠。

　　《春分》

　　长卿

　　日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。

　　从来今日竖鸡子，川上良人放纸鸢。

　　《七绝·苏醒》

　　春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。

　　时令北方偏向晚，可知早有绿腰

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关于爱情的古诗句

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1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

2、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。 3、唯有相思似春色，江南江北送君归。 4、小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。 5、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 6、不是鸟中偏爱尔，为缘交颈睡南塘。 7、雁字无多，写得相思几许。 8、月上柳梢头，人约黄昏后。

9、临高楼，雨湿面，云中身影却不见。枯坐千年，未见你来。 10、寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。 11、终日望君君不至，举头闻鹊喜。

12、女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 13、漫向寒炉醉玉瓶，唤君同赏小窗明。

14、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？

15、哀叹声声痛饮中，酒醉醒来愁未醒，红颜知己去何处，忆当初，伤流景，往事悠悠记心中。

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16、小松岗，月如霜，人如飘絮花亦伤。十数载，三千年，但愿相别不相忘。

17、花自飘零水自流

狼跋诗经

狼跋其胡,载踬其尾.

公孙硕肤,赤舄几几.

狼踬其尾,载跋其胡.

公孙硕肤,德音不瑕

玄狼

一凛玄毛绝壑丛,千寻幽碧认重瞳.

云巅独啸霜晨月,大野孤行雪地风.

抵死犹能逼虎豹,危生原不怕罴熊.

居胥封作将军种,长恨勋名冠狗功

江城子密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月⑾，西北望，射天狼。

狼

尔曹披羊皮,

何曾食青草.

羊只渐萧疏,

尔得日日饱.

阳春三月.

鹰飞草长.

天寒地冻. 有谁饲狼. 人惟怜羊. 狼独悲怆.人心难测. 世情如霜." 见于古龙

如梦令

万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠，归梦隔狼河，又被河声搅碎。还睡、还睡，解道醒来无味。

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篇一：美丽的荷花(500字)作文

精选作文:美丽的荷花(500字)作文 在暑假的一天，我和我的家人一起去观赏荷花，

当我们来到隋唐遗址的时候，看到争相怒放的荷花，我不由得欣喜万分。 远远地望去，

一片片荷叶挨挨挤挤，铺满了整个荷塘，那几朵亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿地毯上的

美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉、粉似霞、红胜火，紫色的像是一位

位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。 荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的

小女孩，正高兴地向你招手，向你微笑；而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女，坐

在荷叶上，用手托着下巴，静静地沉思着，看到有人过来，立马害羞地捂着脸；可没开的荷

花也有自己的韵味，它就像一位熟睡的小婴儿，不知道什么时候会醒来；凋谢了的荷花也不

甘示弱，骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬，好似穿着绿衣裳的舞女，正在鞠躬谢幕呢！ 一

阵风走过，荷花又开始忘情地跳舞了，这舞姿优美动人，令人久久无法自拔，这舞姿翩若惊

鸿，人间哪得几回闻，美丽的荷花在风的协助下，不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲，

一曲又一曲&& 荷花啊，美丽的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可爱

的荷花，美丽的荷花！你的美丽令我赞叹，你的

关于冬天的成语与古诗

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 冰冻三尺，非一日之寒 春冰虎尾

凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪

还有这些带解释的成语

【春去冬来】春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

【冬寒抱冰，夏热握火】冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

【冬暖夏凊】凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

【冬日黑裘】裘：皮袄。冬天穿黑皮袄。比喻仅能御寒，不尚奢华。

【冬日可爱】如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

【冬日夏云】冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

【冬日之温】冬天城太阳的温暖。封建时代比喻君主的恩惠。

【冬日之阳】冬天里太阳的光和热。比喻人民所向往的仁政。

竹石????郑燮 ????咬定青山不放松，????立根原在破岩中。??千磨万击还坚劲，????任尔东西南北风。 石灰吟 明·于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 《咏史》??【唐】李商隐??历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。??何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。??运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。??几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。

《入京》 于谦（明）

绢帕麻菇与线香,本资民用反为殃,清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。 《廉泉》 张好宁（明）

香花墩上有奇泉， 饮罢头痛始觉贪。 争得长江大河水， 悉于廉泉得其源！ 墨 梅元·王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。拒礼诗明·况钟

清风两袖朝天去，不带江南一寸棉。惭愧士民相饯送，马前洒泪注如泉。 青松

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 梅 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。

竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 梅 和尽风霜苦难深，残躯病骨瘦冰心。历经万苦千辛后，唯剩幽香放上林。 兰 红尘不意逐浮名，故向空山涧谷生。且与石泉埋骨去，管它世上雨和晴。 竹 无

关于古诗节奏的划分

古诗的教学要想取得很好的效果，必须努力展现出古诗的美。意境的美、情感的美、形式的美，应该是古诗教学的核心和关键。其中，意境的美、情感的美，可以参考的资料非常多，比较好把握，形式的美，对于今天不会写古诗的教师来说，当然就比较困难了。为此，我们作了一个专题研究，现把有关节奏的这部分内容公布出来，供大家参考，也欢迎提出宝贵意见。

一、古诗的自然声律节奏

《诗经》的时代，主导的诗歌形式是四言。在它的影响下，古诗逐渐形成了以两个音节（即两个汉字）为一节拍的声律特点。“昔我/往矣，杨柳/依依；今我/来思，雨雪/霏霏”（《诗经?小雅?采薇》），体现出整齐匀称、琅琅上口的韵律美。不过，由于四言诗，节奏过于简单、过于呆板凝滞，汉以后逐渐没落，与它相似的六言诗也始终无法进入古典诗歌的主流形式中。汉以后，五七言诗成为最基本的形式。

五七言诗虽然也是以一节拍两音节为主，但与四言、六言不同的是，五言、七言除了几个完整的节拍外，还有一个畸零的单音节，五言是两个节拍外加一个畸零单音节，七言是三个节拍外加一个单音节。为什么需要这样一个单音节呢？有两个作用：一是更便于体现诗叶韵所带来的韵律美。我们知道，诗是要