以红色党建促企业发展

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党建创新促企业发展交流材料

标签:文库时间:2024-10-05
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  在油田中青年党员占总员工的80%以上,他们在油田中占据着非常重要的位置,同时更是促进企业和谐发展的重要因素。快速发展的科学技术,促使员工在获知、环境、思想等领域紧跟时代发展的期望和当前油田面广、线长、点多的恶劣环境、信息闭塞、居住分散等实际间的矛盾加大,使企业的发展受到了严重的阻碍,不知不觉地将管理的难度加大了。对此,党建工作只有在适当的时间搭乘上数字化的“快车”,利用网路信息技术,将工作业绩、青年党员的状态以及广大员工的实际需求进行准确的掌握和了解,使青年党员至始至终以党组织为中心,牢牢凝聚在一起,对思想进行统一、将觉悟提高、团结一致、永葆活力,让青年党员真正成为推动企业生产和发展、营造和谐氛围的中坚力量。

  为了使凝聚群众、让广大职工能够团结、对其活力进行激发、促进企业发展、将服务工作䞼,以正确的政治方向为指导,将职工的诉求真正的反应出来,对企业的经营行为进行规范,我们信息中心长期以促进企业生产经营、维护各方合法权益的目标为中心,尽全力在职工群众中将其政治核心作用发挥出来,在企业发展中起到了政治引领的作用。

  按照“服务党员、丰富党员业余生活”的原则,信息中心建立了攀岩、自

以说促思,发展思维

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以说促思,发展思维

摘要:语言是思维的工具,也是思维的结果。数学语言就是数学思维的载体,掌握好数学语言是有效学习数学知识的基础之一。在低年级数学教学中,教师要十分重视数学语言的作用,有目的、有计划地加强对学生数学语言的训练与培养,充分挖掘学生说的潜能,让他们能理解数学语言,并且能用数学语言准确地表达,从而发展他们的逻辑思维能力。

关键词:数学 语言 学生 说 思维

数学语言是数学思维的工具,对思维能力的培养和良好思维品质的形成起着重要作用。严谨准确的语言表达是培养思维逻辑性和周密性的“良方”,清晰精炼的语言表达是培养思维独立性和深刻性的“妙药”。掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。

对于大多数学生来说,在掌握计算方法之后,如何表述,是比较难的。有些知识,学生虽然心里很清楚,但不一定能讲清楚,如果还要讲得让别的同学能听懂,就更不容易了。特别是小学一年级学生刚入学,年龄小,他们正处于语言发展的过渡时期,掌握的词汇极少,又加上生活在农村,平时交谈大多用方言,他们习惯于用生活化的语言来表达自己对数学知

论文4 科学发展促党建

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论文4 科学发展促党建 “一带两圈”绘蓝图

科学发展的春风吹遍荆楚大地。2008年,湖北省委、省政府站在新的历史起点上,进一步解放思想、抢抓机遇,以“时不待我,只争朝夕”的紧迫感,把握科学发展的时代脉搏,开创了以武汉为龙头、长江经济带为主轴、武汉城市圈和鄂西生态文化旅游圈为两轮的“一带两圈、双轮驱动”的区域发展新构想,构建了湖北打造促进中部崛起重要战略支点的新格局。

一、 解放思想 用马克思主义中国化最新成果武装全党;

深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。思想理论建设是党的根本建设,党的理论创新引领各方面创新。要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者

以赛促学,以赛促教,以赛促研

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以赛促学,以赛促教,以赛促研

作者:于雯 崔宇

来源:《新课程·教师》2015年第09期

摘 要:“社科奖全国高校市场营销大赛”是全国范围内的高校赛事,提出了通过将比赛项目嵌入市场营销专业相关课程,整合实践教学资源,使实践教学构成一个有机整体,从而全面提升实践教学质量,推动实践教学改革。同时,分析了市场营销大赛有效展开的五个保障措施。

关键词:社科奖全国高校市场营销大赛;实践教学;教学改革 一、全国高校市场营销大赛概述

“社科奖全国高校市场营销大赛”是全国范围内的群众性、公益性高校赛事,由中国社会社科院中国市场学会、教育部考试中心联合主办、全国高校师生共建的面向在校学生包括港澳台地区学生的营销实践技能与创新创业能力竞赛活动。大赛建立的营销实务教学、以赛促学的机制、校企合作模式为高校市场营销专业实践教学内容提供了良好的借鉴内容。可以通过将比赛项目嵌入市场营销专业相关课程的方式来鼓励广大师生参赛,从而达到完善和推动实践教学的目的。为了保障市场营销大赛的顺利进行,还需要采取一定的相应措施。 二、将比赛

台资企业发展问题

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Full text of joint proposal from China-Taiwan economic, cultural forum

LENGTH: 2026 words

Text of report by official Chinese news agency Xinhua (New China News Agency); subheadings as received

Shanghai, 21 Dec (Xinhua) - The Fourth Cross-Strait Economic, Trade, and Cultural Forum, co-hosted by the Cross-Strait Relations Research Centre of the CCP Central Committee Taiwan Work Office and the National Policy Foundation of the Chinese Kuomintang, took place in Shanghai from 20 to 21 December 2008. The theme of this Forum is th

以赛促学,以赛促教

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技能比赛在中职学校技能教学中的地位

——以赛促学,以赛促教

山东省民族中专 李良宾

摘要:中等职业学校组织技能比赛对培养学生专业技能和就业意识具有重要的意义,但在比赛过程中往往容易陷入一些误区,因此必须设法避免这些误区,才有可能达到比赛的目的,起到促进中等职业学校专业课发展的作用。

关键词:中等职业 专业技能 以赛促学 以赛促教

中等职业学校最根本的特点就是技能培养,对于职业中学的学生来说,学习的根本任务是掌握必要的专业技能,为将来的就业做好准备。但由于各种因素的限制,学校相对封闭,与企业之间难以作到无缝对接,因此培养学生技能存在一定的盲目性,同时这种技能培养也往往缺乏实效性,在学生走上就业岗位后就会发现无论从思想上还是技能储备上与企业要求还存在着比较大的差距。如何解决这个现实问题,将直接关系到职业学校学生的培养质量和社会对职业教育的认可程度。近年来,各职业学校都在探索解决问题的途径,也取得了一些进展。

我们机电教研组对此做了一些尝试,最终确定把技能比赛作为促进本专业技能课教学水平的重要手段之一,提出了“以赛促学,以赛促教”的思路,与国家教育部高度重视职业学校专业技能比赛的思路不谋而合。通过3年的实际操作,取得了很一定的效果,在大量

以班级管理促学生发展

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以班级管理促学生发展

如何培养学生的全面素质是教育领域面临的十分紧迫的课题。 素质教育是充分弘扬主体性的教育,在班级教育上,需要重视发挥学生的主体作用,让学生能主动地参与教育活动,在活动中认识自我,调节自我,完善自我,促进自我发展。下面是我在班级管理中几点做法:

一.引导学生学会合作

初中学生个性很强,活泼积极,有很强的展示欲望,这是我们搞合作学习的有利方面。但是他们习惯以自我为中心,总觉得自己是对的,习惯于指责别人,这对合作学习是不利的。所以我觉的要想搞好合作学习,首先需要引导学生学会合作,学会与人相处。

(一)培养学生的团队意识

让学生明确团队是由一群有缺点的人构成的,没有哪一个个体是完美的,只有总体搭配起来,才能够发挥出团队的最大力量;各种不同人才的搭配,才会实现一个完美的团队。所以,每一个人都应该明确在团队当中应该扮演一个什么样的角色,在这个团队中究竟能够起到多大的作用。 所有团队成员都必须记住:世上没有完美的个体,只有完美的团队。惟有一个建立健全的团队,才能带给个体最大的发展机会,使个体始终立于不败之地。使学生明确只有面上提高才会有点上的突破。

通过讲解案例:鱼与渔杆的故事使学生明确:

团队成员间应该互相依存、同舟共济、互敬互重

论文4 科学发展促党建

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论文4 科学发展促党建 “一带两圈”绘蓝图

科学发展的春风吹遍荆楚大地。2008年,湖北省委、省政府站在新的历史起点上,进一步解放思想、抢抓机遇,以“时不待我,只争朝夕”的紧迫感,把握科学发展的时代脉搏,开创了以武汉为龙头、长江经济带为主轴、武汉城市圈和鄂西生态文化旅游圈为两轮的“一带两圈、双轮驱动”的区域发展新构想,构建了湖北打造促进中部崛起重要战略支点的新格局。

一、 解放思想 用马克思主义中国化最新成果武装全党;

深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。思想理论建设是党的根本建设,党的理论创新引领各方面创新。要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者

企业发展愿景

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工商银行使命愿景和战略目标: 使命:

提供卓越金融服务 ——服务客户 ——回报股东 ——成就员工 ——奉献社会 愿景:

建设最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业 价值观:

工于至诚,行以致远

——诚信、人本、稳健、创新、卓越

工商银行企业文化体系主要包括使命、愿景、价值观、基本理念和行为准则等内容。

按照这一体系的指引,在新的历史发展阶段工商银行将践行“提供卓越金融服务”的使命,倾力服务客户、回报股东、成就员工、奉献社会,秉承“工于至诚,行以致远”的价值观,把“经营、管理、创新、发展”作为企业的行为准则,将“道德、尽职、服务、执行、协作、学习”作为员工的行为准则,朝着建设“最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业”的愿景迈进。

交通银行的企业愿景、企业使命:

1、企业使命:提供更优金融方案 持续创造共同价值

“提供更优金融方案,持续创造共同价值”是交通银行作为企业公民的崇高使命,也是交行人的终极责任。持续创造共同价值,充分反映了交通银行对责任、利益、诚信的态度,是建设和谐银行的清晰表达。

2、 企业愿景:建设价值卓越的一流国际金融集团

企业发展调研报告

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企业发展调研报告

企业发展调研报告范文一

为了解省、州金融扶持政策贯彻落实情况,进一步改进金融服务于龙里县实体经济发展的质量和效率,加大金融支持工业企业力度,龙里县工业和信息化局与县金融办对国家、省、州政策进行了梳理,对部分企业融资情况进行了调查,现将调查情况汇报如下:

1国家、省、州金融政策落实情况

为加大金融支持工业企业的扶持力度,国家、省、州先后出台了系列政策,龙里县也出台了支持工业企业发展资金等配套文件,逐步形成对金融支持工业企业发展的政策鼓励、风险补偿等配套机制。总体来说,龙里县贯彻落实金融扶持实体经济效果较好,但也存在一些问题,主要有以下几个方面:

(一)国发(20XX)60号文件:支持开展排污权、收费权、集体林权、特许经营权、购买服务协议预期收益、集体土地承包经营权质押贷款等担保创新类贷款业务。但在龙里县未能较好落实,企业融资渠道仍为传统的抵押担保。

(二)国发(2017)48号《降低实体经济企业成本工作方案》中明确严禁存贷挂钩等变相提高利率行为以降低融资中间环节费用,但在助保贷平台,仍存在存贷挂钩现象。

(三)民贸民品优惠政策未完全兑现。截止目前,龙里县已认定民贸民品企业68家,截至2017年9月底,共有59家民贸企业办理