红富士苹果树冬季修剪的最佳时间

篇一：改善红富士苹果修剪技术措施

改善红富士苹果修剪技术措施

阿克苏地区具有独特的水、土、光、热资源，生产的“冰糖心”红富士苹果具有含糖量高、风味好、色泽佳等优点，深受消费者喜爱。目前，由于修剪、管理水平相对粗放，尤其是盛果期枝条过多，树体通风透光差，红富士苹果优质果率不太高。现就如何加强红富士苹果树修剪、通风透光，进一步提高果品质量谈几点技术措施。

1 打开树体层间光照

红富士苹果树非常喜光，盛果期和盛果初期必须把树体层间光照打开，让上光从层间照入内膛。若光照不足，不但影响当年果实品质，还影响当年花芽分化和来年产量。因此必须打开层间，开好“侧窗”，让光照进入下层内膛，使枝、叶均匀浴光。盛果期果园中，首先加大层间距，一般第一层主枝与第二层主枝间距

1.2～1.4m，第二层与第三层间距1m。同时，在生长结果前期，将预留的层间辅养枝、临时结果枝，逐步疏除或回缩。南面的辅养枝要少留或不留，而北面的辅养枝要少而小，以南疏北缩为主。疏枝时不留桩，特别要疏除下层枝的背上直立枝。回缩时缩到枝后部分叉枝处。大年疏、缩枝量重，小年轻、缓，这样既不减产，又能克服大小年，树势也不易反旺，而且维持了中庸树势。

2 控制树体高度

红富士苹果盛果初期树生长量仍然很大，树体高度较高，落

称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地 果树工培训班结业考核试题

注意事项

1、 考试时间：90分钟

2、 本试卷依据《国家职业标准—果树工》命制

3、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称 4、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案 5、 不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容

一 二 总 分 得 分

一、单项选择题（共45小题，每小题2分，共90分）

1、 最适宜果树根系生长的土壤含水量，一般相当于田间最大持水量的 。

A、60%~70% B、60%~80% C、70%~80% D、70%~90%

2、我国葡萄生产发展迅速，目前已基本形成 个相对集中的栽培区域。

A、4 B、5 C、6 D、7 3、下列不符合安全果品生产要求的是 。

A、大量使用生长调节剂 B、合理使用化肥 C、选择卫生包装 D、科学使用化肥 4、“桃三杏四李五年”是指果树的

篇一：苹果树下

《苹果树下》 闻捷

苹果树下那个小伙子，

你不要、不要再唱歌；

姑娘沿着水渠走来了，

年轻的心在胸中跳着。

她的心为什么跳啊?

为什么跳得失去节拍?……

春天，姑娘在果园劳作，

歌声轻轻从她耳边飘过，

枝头的花苞还没有开放，

小伙子就盼望它早结果。

奇怪的念头姑娘不懂得，

她说：别用歌声打扰我。

小伙子夏天在果园度过，

一边劳动一边把姑娘盯着，

果子才结得葡萄那么大，

小伙子就唱着赶快去采摘。

满腔的心思姑娘猜不着。

她说：“别象影子一样缠着我。

淡红的果子压弯绿枝，

秋天是一个成熟季节，

姑娘整夜整夜地睡不着，

是不是挂念那树好苹果?

这些事小伙子应该明白，

她说：有句话你怎么不说?

……苹果树下那个小伙子，

你不要、不要再唱歌；

姑娘踏着草坪过来了，

她的笑容里藏着什么?……

说出那句真心的话吧!

种下的爱情已该收获。

赏析：诗人巧妙地将苹果的逐渐成熟和爱情的孕育，发展，成熟相映衬，并应用了借景抒情，以物喻情的艺术手法，使景物与人物的心灵相交融，爱情与劳动相联系，从而细致地刻画了青年男女在热恋中心理状态，生动地反映了新社会中男女青年幸福生活的一个侧面。

《苹果树下》作者努力建造了一个完整的首尾呼应的结构，并在对“事件”“细节”的单纯的提炼中，构思独特，语言清晰，文章给人以新鲜感的景物和生

篇一：苹果树上的外婆题目

一、填空

1.外婆住的小屋在（森林里 ），那是一个歪歪斜斜、破旧的小茅舍。

2.外婆的小车是一辆（天蓝色带红色皮靠垫的大敞篷赛车式小轿车）。

3、外婆在马戏团待过，她曾做过（艺术骑手）、（空中飞人表演者）、（ 高级射手）、（ 飞刀投掷者），只有（吞军刀 ）她不喜欢。

4.安迪在船上要担任的职务有（见习水手）、（海员）、（舵手）和（厨师）。

5．安迪要扬帆，包括（大帆）、（中帆）、（小帆）。

二、选择

外婆说的“食物舱口”指得是什么？ （B ）

A、船舱 B、嘴

2、安迪和外婆到草原套马，安迪想要的马是什么颜色的？（

A、白色 B、红色 C、黑色

三、判断

1.为了驯服马匹，安迪和外婆给马吃了糖。 （对 ）

2在海上旅行时，安迪和外婆遇到了风暴。 （对 ）

C ）

篇二：《苹果树上的外婆》考题

《苹果树上的外婆》读书达标题

班级： 姓名：

一、填空

1、《苹果树上的外婆》作者（ ），（ ）国人，这本书于（）年获得奥地利（ ）。

2、这棵苹果树长（ ），所以安迪从树上可以（ ），可是（

），不过，（）。

3、安迪家有三个孩子，姐姐叫（ ），哥哥叫（） 本来安迪三兄妹在家中都有工作，姐姐（ ），哥哥（） 安迪（ ）。

4、外婆见安迪的第一句话是（）。

5、外婆住的

果树冬剪实习报告

一、实习目的及意义

1、为了将理论与实际联系起来，将所学的知识运用到实际生产上，加强动手能力，同时巩固所学知识，我们开展了果树冬季修剪实习。2、生产实习是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学习者深入生产第一线，提高实践技能，在实践中思考，从实践中总结经验，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合； 3、在实践中发现问题，提高分析问题、解决问题的能力。

二、实习任务

1、熟悉果树修剪各个环节，学会主要果树修剪技术。理论结合实践，做好果树的的修剪认真听老师的讲解并运用所学知识进行修剪

2、积极参加所在实习单位的果树修剪，认真实习做好观察记录，牢固学农爱农的专业思想，培养艰苦奋斗的作风。

二、实习时间

2012年12月6日

三、实习地点

陕西省宝鸡市凤翔县绿宝果业有限责任公司

四、实习企业概况：

凤翔县绿宝果业有限责任公司是一个以果品种植.实验研究，示范开发，技术推广为一体的农业科技型龙头企业。在苹果新技术试验.研究.推广等方面去得了多项殊荣。公司先后被确定为国家863计划职能化农业陕西示范点.农业部引进国外技术项目成果展示图.陕西省优质苹果示范园.西北农林科技大学产.学.研科技示范推广基地.国家现代苹果技术体系风向苹果综合试验站.陕西省

苹果树妈妈和她的孩子

一、苹果宝宝们有了名字

山坡梯田上的果园里住着善良的苹果树妈妈，每年都是她早早的让邮递员东风叔叔给春姑娘捎信，邀请春姑娘光临，来融化水渠里的浮冰，抚绿山坡上的小草，唤醒沉睡一冬的蜜蜂、青蛙、刺猬等小动物们。

苹果树妈妈一边笑眯眯地看着大家打哈欠、伸懒腰，一边开始忙碌起来，她把根深深地扎在泥土里面，吸收水分和养料，开出一簇簇粉色的花儿，挤满了枝头，这些都将成为苹果树妈妈的孩子。

爱凑热闹的小蜜蜂在花儿中间飞来飞去。

“苹果树妈妈，您今年一定会有很多健康的苹果宝宝。”

“谢谢你，可爱的小蜜蜂！这也有你们采蜜、传粉的功劳呀！希望我的孩子们也能像你一样懂事、勤劳！”

春雨阿姨也很喜欢这些粉色的花儿，经常路过这里，轻轻地用小雨滴擦拭他们，就像给小宝宝洗澡一样温柔。

过了些日子，花瓣渐渐落了，涌出一个个小小的果子。 露珠姑娘新奇极了，一大早就趴在果子上面看个没完。

“苹果树妈妈，您的孩子将来会长成什么颜色的苹果呢？” “你猜猜呢，漂亮的露珠姑娘。”

太阳公公似乎也对这个问题很感兴趣，从地平线上探出了头，阳光洒在露珠姑娘身上，折射出七彩的光，晶莹剔透，仿佛给小苹果宝宝穿上了炫丽的礼服。

“要是他们能长得像现在太阳公公照出的颜色多好！不

苹果树妈妈和她的孩子

一、苹果宝宝们有了名字

山坡梯田上的果园里住着善良的苹果树妈妈，每年都是她早早的让邮递员东风叔叔给春姑娘捎信，邀请春姑娘光临，来融化水渠里的浮冰，抚绿山坡上的小草，唤醒沉睡一冬的蜜蜂、青蛙、刺猬等小动物们。

苹果树妈妈一边笑眯眯地看着大家打哈欠、伸懒腰，一边开始忙碌起来，她把根深深地扎在泥土里面，吸收水分和养料，开出一簇簇粉色的花儿，挤满了枝头，这些都将成为苹果树妈妈的孩子。

爱凑热闹的小蜜蜂在花儿中间飞来飞去。

“苹果树妈妈，您今年一定会有很多健康的苹果宝宝。”

“谢谢你，可爱的小蜜蜂！这也有你们采蜜、传粉的功劳呀！希望我的孩子们也能像你一样懂事、勤劳！”

春雨阿姨也很喜欢这些粉色的花儿，经常路过这里，轻轻地用小雨滴擦拭他们，就像给小宝宝洗澡一样温柔。

过了些日子，花瓣渐渐落了，涌出一个个小小的果子。 露珠姑娘新奇极了，一大早就趴在果子上面看个没完。

“苹果树妈妈，您的孩子将来会长成什么颜色的苹果呢？” “你猜猜呢，漂亮的露珠姑娘。”

太阳公公似乎也对这个问题很感兴趣，从地平线上探出了头，阳光洒在露珠姑娘身上，折射出七彩的光，晶莹剔透，仿佛给小苹果宝宝穿上了炫丽的礼服。

“要是他们能长得像现在太阳公公照出的颜色多好！不

篇一：一棵苹果树终于结果了作文

材料“苹果树结果。”

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。这棵苹果树心理平衡了。 但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长才是最重要的。

请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题。

从果树的角度想，它放弃生长是荒谬的。没有成长，就没有明天。由树及人，我们可以写不要患得患失，要有长远眼光。做人是这样，做事也应该如此，斤斤计较，影响的只是自己。放弃就等于失败，当成长与健康都没有的时候，苹果树还能称其为苹果树吗？人生的发展也不过如此，努力不一定成功，但放弃则注定一无所有。

从果农的角度思考，播种就是为了收

获，

苹果树栽培技术

一、建园规范 1、园地选择

应选择具备较好的自然条件，比如水分充足，水土流失较少，土层较深厚，有机质含量较高。

2、品种选择

优良品种应具有生长健壮、抗逆性强、丰产、优质等综合性状。 3、授粉树选择

苹果具有自花不实的特性，栽培单一品种时，往往花而不实，低产。因此果园必须配臵授粉树。一般授粉树占果园总株的5%。例如主栽品种为红富士，则授粉品种应选择红星、国光、金冠等。

4、栽培时间及砧木种类

苹果常采用秋栽、春栽和早秋带叶栽植。砧木有乔化砧木和矮化砧木。在土壤肥沃，灌溉条件良好的地方应提倡矮化密植。以M26中间砧木苗为例，一般株距2.5米，行距3.5-4米，每公顷栽1000-1142株。

二、果园改造

我国20世纪90年代以后栽植的苹果园普遍存在管理不善、树形混乱、株行交接、病虫严重、长势不良、结果少、产量低、经济效益差的问题。需要及时进行果园的改造。

首先要间伐降株。目前常见的株行距有2×3、2×3.5、2×4、2.5×4等密度，将乔化果园每亩密度调减到28-45株，矮化果园调减到55-83株。

其次提干、疏枝。提高主干高度一般在1-1.2米为宜，分3-5年完成。一般果园分3-4年进行疏枝，每年疏除2-3个大枝，最终保留5-

在我老家有一块空着的地，什么都没有种，我觉得那里太空了，爸爸就买了一棵苹果树种在那里。

春天，苹果树开出了小花，一朵朵小小的淡黄色花骨朵藏在枝叶间，很容易被人忽略。轻轻嗅一嗅，还有点淡淡的香味。

夏天，苹果树结出了很小很小的青色果实，如果你贪嘴摘下来咬一口，就会尝到又酸又涩的滋味。你可别怪苹果树不给你好果子”吃，因为这时苹果还没熟呢！

秋天到了，在十一月份左右，苹果就完完全全成熟了，它们露出红彤彤的笑脸作文，向我们招手。因为我特别喜欢吃苹果，所以总会情不自禁地去摘苹果吃。苹果甜甜的、脆脆的、香喷喷的，我狼吞虎咽地吃了一个又一个，吃了还想吃。

每次在苹果成熟的季节，我回到老家，第一件事就是去摘几个苹果尝尝。我还把苹果分给街坊邻居，他们吃后，笑着说：外面买的苹果比不上自己种的苹果香甜可口。”

对呀！经过自己劳动种出来的苹果，当然更香、更甜、更脆！”我说。爸爸妈妈也很赞同我的说法。

我真喜欢老家的这棵苹果树。