一对一谈心谈话记录简短

党员一对一谈心谈话记录内容1

领导：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今 天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与 自我批评。

下属： 我感到开展这次活动， 在一定程度上提高了党 员的思想觉悟。

领导： 你说得对， 党中央从提高党员的理论水平、 思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都 有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开 展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对 党组织建设和气象事业发展促进很大。

下属： 现在看来， 这种活 动太有必要了。

领导：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太 多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想 请您帮我提些意见。

下属： 我感觉党员的先进性在您身上表现的 还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的 学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开 而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务， 和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。 您也对我提出批评意见吧。

领导： 我认为您在我们局的表现是 优秀的，工作

党支部党员一对一谈心谈话记录（一）

xxx： 党支部根据“不忘初心、 牢记使命” 主题教育活动计划安排， 今天交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识， 开展批评与自我批评。

xxx： 我先谈谈自己的感受。 这次“不忘初心、 牢记使命” 教育活动， 对我来说都是非常难得的学习机会。 过去，真还没有这样较长时间 的系统的进行理论和党的知识的学习。 尤其对党的科学发展观重要思想， 通过系统学习， 加深了 理解， 感觉思想认识有了 很大的提高。

xxx： 学习、 教育的确是“不忘初心、 牢记使命” 教育活动的重要前提。 我也有这方面的感受。 再从别的方面来看， 原来总以为自己的能力、 敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、 越比较， 就越感到差距很大， 不足很多。 从思想境界到工作标准、 学习态度、 创新精神、 遵章守纪、 关爱同志等许多方面， 并没有真正起到表率作用， 科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。

xxx： 你说的对， 我还想借此机会给您建议。 我感到学校党员发展和组织建设步子太慢。

xxx： 对于这个问题， 我们支部已引起重视， 我们要积极做好党员发展工作， 使学校党员的人数不断增加， 更好的服务群众。

xxx： 谢谢您的谈话， 工作中我会更

党支部党员一对一谈心谈话记录（一）

xxx： 党支部根据“不忘初心、 牢记使命” 主题教育活动计划安排， 今天交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识， 开展批评与自我批评。

xxx： 我先谈谈自己的感受。 这次“不忘初心、 牢记使命” 教育活动， 对我来说都是非常难得的学习机会。 过去，真还没有这样较长时间 的系统的进行理论和党的知识的学习。 尤其对党的科学发展观重要思想， 通过系统学习， 加深了 理解， 感觉思想认识有了 很大的提高。

xxx： 学习、 教育的确是“不忘初心、 牢记使命” 教育活动的重要前提。 我也有这方面的感受。 再从别的方面来看， 原来总以为自己的能力、 敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、 越比较， 就越感到差距很大， 不足很多。 从思想境界到工作标准、 学习态度、 创新精神、 遵章守纪、 关爱同志等许多方面， 并没有真正起到表率作用， 科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。

xxx： 你说的对， 我还想借此机会给您建议。 我感到学校党员发展和组织建设步子太慢。

xxx： 对于这个问题， 我们支部已引起重视， 我们要积极做好党员发展工作， 使学校党员的人数不断增加， 更好的服务群众。

xxx： 谢谢您的谈话， 工作中我会更

谈心谈话时间： 8月14日

谈心谈话地点：办公室

谈心谈话人：

谈心谈话对象：

记录人：

谈心谈话资料：

一、我自身查找的问题及整改的打算

按照中央和省、市、县委的要求部署，我在认真学习，广泛征求意见、广泛开展谈心谈话的基础上，结合自己的思想和工作实际，对照“四面镜子”、“三严三实”标准、“四风”问题25种表现、37条共性问题和县委督导组反馈意见，我感到自身存在以下问题。

形式主义方面：xxx

官僚主义方面：xxx

享乐主义方面：xxx

奢靡之风方面：xxx

针对以上这些问题，我也制定了一些整改的打算。

对照自身查摆出的“四风”问题有针对性地进行整改，已经整改的要继续持续成效，没有整改的要按照整改措施抓紧整改。

在解决形式主义问题上要：xxx

在解决官僚主义问题上要：xxx

在解决享乐主义问题上要：xxx

在解决奢靡之风问题上要：xxx

二、给提出的意见和改善推荐

咱们在一齐共事已经多年了。经过了解，我给你本人提几点推荐，咱们共同交流交流。

1、要xxx

2、要xxx

3、要xxx

篇二

一、谈心目的:

1、沟通思想，透过交换党内外意见和推荐，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系;

2、发现问题，及时研究，提出改善和处理意见，及时予以解决，真正取信于民。

　　谈话时间：

　　谈话地点：

　　谈话人员：

　　谈话内容：根据今年度开展组织生活会方案要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：

　　XXX同志四风方面需改进的建议：

　　意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置；牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进对群众的感情；坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量；体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、

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2016年度行政机关公务员在线考试（抚顺、辽阳、朝阳、葫芦岛）84分答案

一、单项选择题

在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。

【单选题】 第（1） 题 《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部( )，自觉保持人民公仆本色。 【2分】

A. 廉洁从政 B. 廉洁用权

C. 廉洁修身

D. 廉洁齐家

【单选题】 第（2） 题 刘易斯拐点是指，在二元经济发展过程中，（ ）由无限供给转为有限供给的拐点。 【2分】

A. 土地

B. 资金 C. 产品

D. 劳动力

【单选题】 第（3） 题 《中国共产党党内监督条例》规定：党组织应当保障党员( )，鼓励和支持党员在党内监督中发挥积极作用。 【2分】 A. 选举权和被选举权

B. 知情权和监督权

C. 表决权和监督权

D. 申辩权和申诉权

【单选题】 第（4） 题 坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持( )是我们的强国之路。 【2分】 A. 以经济建设为中心

B. 改革开放

C. 科技创新

D. 科教兴国

【单选题】 第（5） 题 .改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国

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知识的快乐本该伴随着学习而生，完整的学习应当充满多元的选择，它不再是为了满足“父母的期待”而压抑的好奇与天性，而是顺应孩子的喜好，爱上探索和自我提升的过程，让他们在“完整”的学习、陪伴和多元成长中多面发展。

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一、基本情况

二、初步建议采用以下学习方案（例） 注意：以一年为期，分阶段设计

数系的扩充及复数：只需掌握复数的概念和运算法 则即可，稍微了解一下复坐标系。这部分内容一般 只会出现在选择填空题上， 几乎不会出现在大题中。 第二阶段 (高中数学重点知识点复习) 函数：函数的单调性和奇偶性加上后面学到的周期 性；牢记指数函数和对数函数的定义域、值域、单 调性、图像等；函数的应用题型。 三角函数和三角恒等变换：弧度制的表示方法；诱 导公式；sin x 和 cos x 的图像和性质；振幅、周 期、频率、相位等概念；sin x 的平移。 两角和、差的三角公式；倍角、半角公式；万能公 式；必要时记住积化和差、和差化积的公式！ 平面向量：平面向量的概念；平面向量的基本定理； 平面向量的数量级；夹角的求法；定比分点的应用； 4 4 4 2

高中数学 重点知识

与《空间向量》一章结合起来。 立体几何：三视图；棱体和锥体、台体的概念；直 线和平面、平面和平面平行和垂直的判定和性质； 异面直线所成角、直线和平面所成角、二面角的概 念、求法和范围！必要时利用

向量解答空间几何题 概率：随机事件的概率(必然事件、不可能事件) ; 古

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UNIT ONE 名词： 名词有五种：

1、普通名词（可数名词分单数，复数形式）：a pen、a book 2、物质名词（不可数名词）：water、milk、air

3、专有名词：Mt. Tai（泰山）、the Great Wall（长城）、

Summer Palace（颐和园）

4、集体名词：police、people、family 5、抽象名词：beauty、wisdom

可数名词单数变复数的规则： 1、普通的名词后边直接加 s. a book/ two books

加 -s 后的读音,（清者自清[s]，元，浊者自浊[z]）

2、a．以辅音字母加 y 结尾的单词要把 y 变 i 加 es ,[z] a baby -> babies a family ->families a country->countriesa fly -> flies a city -> cities candies, ladies, stories

b．以元音字母加 y 结尾的单词直接加es[z] boys，toys，keys，plays，guys，toys

3、以 -ch -sh -x -s -z结尾的单词要加 -es 读音为[