高考语文小说情节手法教案

不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。有德自然香。名声与尊贵，是来自于真才实学的。

专题05 小说情节考点分析

情节是小说的核心部分，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以情节为出发点，从整体上设置理解文章内容的试题。高考考查情节的题型有3种：情节概括梳理题、情节手法题、情节作用题。

一、梳理概括情节

“情节梳理概括”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。高考考查这一考点的试题往往立足全文设题，考查全文的故事情节的梳理。这种试题分为明考型（题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络）和暗考型（题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等）两种。

考试题型

明考型：这类题目的题干中往往有“概括”、“梳理”等作答动词和“情节”“脉络”等表答题方向的名词。比如说“请围绕主人公梳理文章的基本情节”“请用简明的语言梳理这篇小说的脉络”。

暗考型：题干不是明确要求概括或梳理情节、脉络，而是要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等。这类题目实际上也属于情节梳理题，只是答题方向不同。例如“请用简洁的文字写出小说中XX的态度的变化过程。”

答题方法

1.结构连贯法：厘清小说的结构层次，

小说的情节和人物

阅读下面的作品，完成13 ~16题。

会明

沈从文

①会明是三十三连一个火夫。提起三十三连，很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战。事情已十年了。如今的三十三连，全连中只剩会明一人同一面旗帜，十年前参加过革命战争，光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着，他忘不了蔡锷都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。

②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。这一次，三十三连被调到黄州前线，会明老早就编好了三双草鞋、绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得完完全全。他算定这热闹快来了。在开向前线的路上，他肩上的重量不下一百二十斤，但是他还唱歌。一歇息，就大喉咙说话。

③驻到前线三天，一切却无动静。白天累了，草堆里一倒就睡死，可是忽然在半夜醒来，他就想，或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？他打了一个冷战，爬起身来，悄悄地走出去望了一望帐篷外的天气，走近哨兵旁边，问：“大爷，怎么样，没有事情么？”“没有。”“我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷，就又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役，时间正是六月，人一倒下，气还不断，糜烂处就发了臭；再过一天，全身就有小蛆虫爬行。为了

教师辅导讲义

学员编号： 年 级：九年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：语 文 学科教师： 授课类型 授课日期时段 T-小说情节之课文同步 2016年3月1日 教学内容 C-小说情节 T-中考真题链接 T-小说情节之课内阅读 《芦花荡》 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口

外国小说情节与人物

外国小说情节与人物

桥边的老人

情节 战斗要打响了，人们都经过大桥逃避战火。一个士兵去侦察对岸的桥头堡，在路上遇到一个老人，他坐在桥边的路旁不走了。士兵跟老人交谈起来，谈话过程中老人一直念叨着家里养的几只小动物，担心它们的命运。士兵劝老人迅速离开，不然就来不及了。老人也尝试着继续走，但最终还是坐在了路旁的尘土中，而法西斯正在向埃布罗挺进。

人物 他是一个年老孤独的西班牙老人，热爱自己的家乡，一谈到自己的家乡他就高兴的笑。他心地善良，充满爱心，为避战火他远离家乡，但仍念念不忘他喂养的小动物。他不关心政治，不理解敌人为什么会入侵自己的家乡，对战争厌恶，对和平生活向往。

炮兽

情节 炮队里一尊二十四磅重弹的大炮滑脱了，变成了一头形容不出的怪兽。它随着风浪和船的颠簸，像弹子球似的在船上滚来滚去，肆意破坏军舰和其他大炮，并且还碾死了几个士兵。这也许是海上事故中最可怕的一种，这样下去沉船是早晚的事，全船充满了可怕的吵闹声。船员们想了很多办法，都无法制止它。这个时候炮队队长站了出来，与炮兽展开了一场惊心动魄的人兽大战。最终，将军抓住机会，将一袋伪钞扔到大炮的车轮中间，

高考现代文阅读之小说的主题教案设计

【教学目标】

1. 了解高考主要题型； 2. 把握解题基本思路；

3. 掌握概况小说主题内容的方法；

【教学内容】小说主题的意义，表现形式；小说主题探究的具体方法;高考例题解析。 【教学过程】

一、导入

泰山“虫二”两字

泰山有块巨石上刻有?虫二?两字。对这两字有几种理解：一说唐末黄巢曾在此射杀二虎，兵败身亡后，他的几个部将刻字纪念首领，为避杀身之祸，语意隐晦；一说宋代贾似道在此抓到二只蛐蛐，斗遍天下无敌手，后献给皇帝，龙颜大悦，擢升为宰相，贾不忘蛐蛐之功，刻石为记。

然而到泰山旅游的日本汉学家酒泉教授，对以上二说存疑，在中日友协举办的一次文化交流活动中特地向郭沫若请教。郭老看照片后沉思了一会，欣然说出了两字的意思。

郭老是怎样说的，你知道吗？

答案 ?虫?是繁写的?風?除去外边的部分，?二?是?月?除去外边的部分，意为?风月无边?。每个作品都有其主题，而且作为欣赏者，对其的理解可能不尽相同，郭老对此石表达的主题的解读可谓趣味无边。下面我们来谈谈小说的主题。

二、研究主题的意义

主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说

2019年精心整理试题、试卷、学案、教案

2019版高考语文二轮复习专题2小说阅读专题突破练4小说阅

读（情节结构题）

一、阅读下面的文字,完成第1~3题。

主 角

陈 彦

很多年后,成名后的忆秦娥记得,改变她命运的时刻,是一个太阳特别暴烈的下午。她正在家对面的山坡上放羊,头上戴了一个用柳条编的帽圈子,柳叶都被太阳晒蔫干了。她娘突然扯破喉咙地喊叫,说她舅回来了。

她随娘赶场子,到几十里地外,看过几回县剧团的戏,见她舅可神气了。戏要开演前,他朝靠背椅子上一坐,二郎腿一跷,还给腿面子上垫一块白白的布。他噗噗地吹开茶水上的浮沫,呷几口茶后,才从一个长布套里,掏出一对就像两根“筷子”的鼓槌来。“筷子”头朝鼓皮上一压,眼看“筷子”都要折断了,可手一松,又立即反弹得溜直。几个敲锣、打铙的,看着“筷子”的飞舞,还有她舅嘴角的来回努动,下巴的上下含翘,眼神的左右点拨,就时急时缓、时轻时重地敲打起来。整个山沟,四处八下的人,循着热闹,急急呼呼就凑到了台前。看的人越多,她舅手上的小鼓槌就抡得越欢实,敲得那个快呀,像是突然一阵暴雨,击打到了房瓦上。那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落着落着,就变成了两个喇叭筒子,好像纹丝不动了。可那鼓,却发出了皮将爆裂的一迭声脆

　　语录是指言论的记录或摘录，情人节的语录有哪些？看看下面的最小说情人节经典语录吧！

　　最小说情人节经典语录【1】

　　1.为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行呢？

　　2.缘分这种东西,又怎么会像是某个制定的目标,只要努力,就一定能得到呢.3..-我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替

　　-我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。

　　4.其实只是想要你注意到我，记得我，即使你会讨厌我，也只想成为对你来说“不一样”的存在。

　　5.青春是可以浪掷的...但是人却不可以...有些人一旦错过了.... 就是一辈子的事......

　　6.我只是害怕，害怕我那么多那么多的感情...你都不在乎

　　7.年华哗哗啦啦的扭转着，可是谁曾经出现在谁的记忆里这些只有自己知道。8.其实,你喜欢一个人,就赋予了他伤害你的权力

　　9.原来只要是分开了的人，不论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

　　10.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

　　11.对于世界来说,你是一个人;对于某个人来说,你是整个世界.

　　12.天真的誓言，总有被搁浅的一天

　　13.习惯这个东西很可怕`特别是当你不得不面对改变的时候

　　14.终究会有一天，

主标题：小说环境描写的手法

副标题：小说环境描写的手法虽然考查不多，也要重点关注哦！ 关键词：命题形式，解题方略，典型示例 难度：4 重要程度：5 内容：

环境描写的手法指作者在交代环境时运用的各种描绘技巧。包括修辞、描写角度、描写方法等。

一、命题形式：本题型常见提问方式： (1)小说中某段景物描写有何特点？ (2)从写景顺序及写景技法赏析某某段。 (3)某某句运用了什么修辞手法写景？

不过，高考往往不单独设计环境描写手法类题目，而是和分析环境描写的作用结合在一起。 二、解题方略：解答“环境描写手法”类题，需“三步”走： 第一步，掌握环境描写常见的手法

1．从描写技巧角度看，①细节描写，场面描写，白描(粗笔勾勒，突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩)；②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托；③借助比喻、拟人等修辞方法来描写；

2．从写景角度看，①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等；②观察角度——定点观察、移步换景；③写景顺序——远近结合、高低结合、外内结合等。 第二步，从文中标记出环境描写的具体语句。

第三步，根据题干要求，判定方法并结合文本判断分析。

特别提示：小说中的环境这一考点，单独命题的情况一般很少，往往是概括

外国小说欣赏复习之 情节、结构、标题

情节运行一般有如下几种方式：

一、遵循基本模式，发生——发展——高潮——结局。

二、摇摆。即通常所说的“一波三折”，大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。

三、出乎意料又在情理之中，又俗称为“欧?亨利式结尾”。在结尾出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人的意料，却不能不承认又在情理之中，从而增加小说情节的生动性。 【命题形式】

本文的情节由几个事件组成？分别是什么？

本文的高潮是什么？这部分对塑造人物形象有什么作用？ 如果去掉本文的开头和结尾行不行？为什么？ 【考点纠错】

对情节运行方式的判断不准；不能辨识小说的情节安排技巧；遗漏答题要点。

【答题要领】

阅读文本时，要先把握小说的大致情节，然后分析其运行方式（对比、悬念、倒叙、插叙、出人意料的结尾等），概括各部分所叙述的相应情节内容。有时候还要把握情节对于结构、人物或主题的作用。 常见的几种小说结构模式

结构主要通过情节的推进或者情绪的勾连、材料的组织来构成。传统小说通

高考语文 教法探究阅读 小说阅读表现手法题答题技巧素材 苏教版

表现手法

小说常见的表现手法（包括布局谋篇）有对比、衬托、象征、铺垫、照应、悬念、巧合、突转等。

例3：阅读下面的文字，完成后面的题目。 董师傅游湖 □宗璞

董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍，都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。

校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。

不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天