高考语文小说情节手法教案
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高考语文小说阅读答题技巧专题05小说情节考点分析含解析
不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。有德自然香。名声与尊贵,是来自于真才实学的。
专题05 小说情节考点分析
情节是小说的核心部分,把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解文章内容的试题。高考考查情节的题型有3种:情节概括梳理题、情节手法题、情节作用题。
一、梳理概括情节
“情节梳理概括”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节,并用简要的语言加以概括表述。高考考查这一考点的试题往往立足全文设题,考查全文的故事情节的梳理。这种试题分为明考型(题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络)和暗考型(题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等)两种。
考试题型
明考型:这类题目的题干中往往有“概括”、“梳理”等作答动词和“情节”“脉络”等表答题方向的名词。比如说“请围绕主人公梳理文章的基本情节”“请用简明的语言梳理这篇小说的脉络”。
暗考型:题干不是明确要求概括或梳理情节、脉络,而是要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等。这类题目实际上也属于情节梳理题,只是答题方向不同。例如“请用简洁的文字写出小说中XX的态度的变化过程。”
答题方法
1.结构连贯法:厘清小说的结构层次,
【高考语文】现代文阅读之 小说情节人物形象
小说的情节和人物
阅读下面的作品,完成13 ~16题。
会明
沈从文
①会明是三十三连一个火夫。提起三十三连,很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战。事情已十年了。如今的三十三连,全连中只剩会明一人同一面旗帜,十年前参加过革命战争,光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着,他忘不了蔡锷都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。
②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。这一次,三十三连被调到黄州前线,会明老早就编好了三双草鞋、绳子、铁饭碗、成束的草烟,都预备得完完全全。他算定这热闹快来了。在开向前线的路上,他肩上的重量不下一百二十斤,但是他还唱歌。一歇息,就大喉咙说话。
③驻到前线三天,一切却无动静。白天累了,草堆里一倒就睡死,可是忽然在半夜醒来,他就想,或者这时候前哨已有命令到了?或者有夜袭的事发生了?或者有些地方已动了手?他打了一个冷战,爬起身来,悄悄地走出去望了一望帐篷外的天气,走近哨兵旁边,问:“大爷,怎么样,没有事情么?”“没有。”“我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷,就又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役,时间正是六月,人一倒下,气还不断,糜烂处就发了臭;再过一天,全身就有小蛆虫爬行。为了
小说情节阅读技巧及例题
教师辅导讲义
学员编号: 年 级:九年级 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:语 文 学科教师: 授课类型 授课日期时段 T-小说情节之课文同步 2016年3月1日 教学内容 C-小说情节 T-中考真题链接 T-小说情节之课内阅读 《芦花荡》 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,卜船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口
外国小说情节及人物总结
外国小说情节与人物
外国小说情节与人物
桥边的老人
情节 战斗要打响了,人们都经过大桥逃避战火。一个士兵去侦察对岸的桥头堡,在路上遇到一个老人,他坐在桥边的路旁不走了。士兵跟老人交谈起来,谈话过程中老人一直念叨着家里养的几只小动物,担心它们的命运。士兵劝老人迅速离开,不然就来不及了。老人也尝试着继续走,但最终还是坐在了路旁的尘土中,而法西斯正在向埃布罗挺进。
人物 他是一个年老孤独的西班牙老人,热爱自己的家乡,一谈到自己的家乡他就高兴的笑。他心地善良,充满爱心,为避战火他远离家乡,但仍念念不忘他喂养的小动物。他不关心政治,不理解敌人为什么会入侵自己的家乡,对战争厌恶,对和平生活向往。
炮兽
情节 炮队里一尊二十四磅重弹的大炮滑脱了,变成了一头形容不出的怪兽。它随着风浪和船的颠簸,像弹子球似的在船上滚来滚去,肆意破坏军舰和其他大炮,并且还碾死了几个士兵。这也许是海上事故中最可怕的一种,这样下去沉船是早晚的事,全船充满了可怕的吵闹声。船员们想了很多办法,都无法制止它。这个时候炮队队长站了出来,与炮兽展开了一场惊心动魄的人兽大战。最终,将军抓住机会,将一袋伪钞扔到大炮的车轮中间,
高考语文小说主题教案
高考现代文阅读之小说的主题教案设计
【教学目标】
1. 了解高考主要题型; 2. 把握解题基本思路;
3. 掌握概况小说主题内容的方法;
【教学内容】小说主题的意义,表现形式;小说主题探究的具体方法;高考例题解析。 【教学过程】
一、导入
泰山“虫二”两字
泰山有块巨石上刻有?虫二?两字。对这两字有几种理解:一说唐末黄巢曾在此射杀二虎,兵败身亡后,他的几个部将刻字纪念首领,为避杀身之祸,语意隐晦;一说宋代贾似道在此抓到二只蛐蛐,斗遍天下无敌手,后献给皇帝,龙颜大悦,擢升为宰相,贾不忘蛐蛐之功,刻石为记。
然而到泰山旅游的日本汉学家酒泉教授,对以上二说存疑,在中日友协举办的一次文化交流活动中特地向郭沫若请教。郭老看照片后沉思了一会,欣然说出了两字的意思。
郭老是怎样说的,你知道吗?
答案 ?虫?是繁写的?風?除去外边的部分,?二?是?月?除去外边的部分,意为?风月无边?。每个作品都有其主题,而且作为欣赏者,对其的理解可能不尽相同,郭老对此石表达的主题的解读可谓趣味无边。下面我们来谈谈小说的主题。
二、研究主题的意义
主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说
2019版高考语文二轮复习专题2小说阅读专题突破练4小说阅读(情节
2019年精心整理试题、试卷、学案、教案
2019版高考语文二轮复习专题2小说阅读专题突破练4小说阅
读(情节结构题)
一、阅读下面的文字,完成第1~3题。
主 角
陈 彦
很多年后,成名后的忆秦娥记得,改变她命运的时刻,是一个太阳特别暴烈的下午。她正在家对面的山坡上放羊,头上戴了一个用柳条编的帽圈子,柳叶都被太阳晒蔫干了。她娘突然扯破喉咙地喊叫,说她舅回来了。
她随娘赶场子,到几十里地外,看过几回县剧团的戏,见她舅可神气了。戏要开演前,他朝靠背椅子上一坐,二郎腿一跷,还给腿面子上垫一块白白的布。他噗噗地吹开茶水上的浮沫,呷几口茶后,才从一个长布套里,掏出一对就像两根“筷子”的鼓槌来。“筷子”头朝鼓皮上一压,眼看“筷子”都要折断了,可手一松,又立即反弹得溜直。几个敲锣、打铙的,看着“筷子”的飞舞,还有她舅嘴角的来回努动,下巴的上下含翘,眼神的左右点拨,就时急时缓、时轻时重地敲打起来。整个山沟,四处八下的人,循着热闹,急急呼呼就凑到了台前。看的人越多,她舅手上的小鼓槌就抡得越欢实,敲得那个快呀,像是突然一阵暴雨,击打到了房瓦上。那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落着落着,就变成了两个喇叭筒子,好像纹丝不动了。可那鼓,却发出了皮将爆裂的一迭声脆
最小说情人节经典语录
语录是指言论的记录或摘录,情人节的语录有哪些?看看下面的最小说情人节经典语录吧!
最小说情人节经典语录【1】
1.为什么伤害隔着那么远都能做到,而安慰,却必须在身旁才行呢?
2.缘分这种东西,又怎么会像是某个制定的目标,只要努力,就一定能得到呢.3..-我们大概再也不能像以前那样,成为彼此的不可代替
-我们大概再也不能像以前那样,那样用力的爱,直到都哭了出来。
4.其实只是想要你注意到我,记得我,即使你会讨厌我,也只想成为对你来说“不一样”的存在。
5.青春是可以浪掷的...但是人却不可以...有些人一旦错过了.... 就是一辈子的事......
6.我只是害怕,害怕我那么多那么多的感情...你都不在乎
7.年华哗哗啦啦的扭转着,可是谁曾经出现在谁的记忆里这些只有自己知道。8.其实,你喜欢一个人,就赋予了他伤害你的权力
9.原来只要是分开了的人,不论原来多么熟悉,也会慢慢变得疏远。
10.那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。
11.对于世界来说,你是一个人;对于某个人来说,你是整个世界.
12.天真的誓言,总有被搁浅的一天
13.习惯这个东西很可怕`特别是当你不得不面对改变的时候
14.终究会有一天,
高考语文复习备考策略 专题142 小说阅读 环境描写的手法(含答案)
主标题:小说环境描写的手法
副标题:小说环境描写的手法虽然考查不多,也要重点关注哦! 关键词:命题形式,解题方略,典型示例 难度:4 重要程度:5 内容:
环境描写的手法指作者在交代环境时运用的各种描绘技巧。包括修辞、描写角度、描写方法等。
一、命题形式:本题型常见提问方式: (1)小说中某段景物描写有何特点? (2)从写景顺序及写景技法赏析某某段。 (3)某某句运用了什么修辞手法写景?
不过,高考往往不单独设计环境描写手法类题目,而是和分析环境描写的作用结合在一起。 二、解题方略:解答“环境描写手法”类题,需“三步”走: 第一步,掌握环境描写常见的手法
1.从描写技巧角度看,①细节描写,场面描写,白描(粗笔勾勒,突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩);②动静结合,虚实结合,正侧结合,点面结合,色彩的渲染、衬托;③借助比喻、拟人等修辞方法来描写;
2.从写景角度看,①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等;②观察角度——定点观察、移步换景;③写景顺序——远近结合、高低结合、外内结合等。 第二步,从文中标记出环境描写的具体语句。
第三步,根据题干要求,判定方法并结合文本判断分析。
特别提示:小说中的环境这一考点,单独命题的情况一般很少,往往是概括
外国小说欣赏复习之 情节
外国小说欣赏复习之 情节、结构、标题
情节运行一般有如下几种方式:
一、遵循基本模式,发生——发展——高潮——结局。
二、摇摆。即通常所说的“一波三折”,大多数小说情节运行并不呈现一条直线,作家不会让人物选择捷径一口气跑到底,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。
三、出乎意料又在情理之中,又俗称为“欧?亨利式结尾”。在结尾出其不意地揭示真相,而这个真相通常都出乎人的意料,却不能不承认又在情理之中,从而增加小说情节的生动性。 【命题形式】
本文的情节由几个事件组成?分别是什么?
本文的高潮是什么?这部分对塑造人物形象有什么作用? 如果去掉本文的开头和结尾行不行?为什么? 【考点纠错】
对情节运行方式的判断不准;不能辨识小说的情节安排技巧;遗漏答题要点。
【答题要领】
阅读文本时,要先把握小说的大致情节,然后分析其运行方式(对比、悬念、倒叙、插叙、出人意料的结尾等),概括各部分所叙述的相应情节内容。有时候还要把握情节对于结构、人物或主题的作用。 常见的几种小说结构模式
结构主要通过情节的推进或者情绪的勾连、材料的组织来构成。传统小说通
高考语文教法探究阅读小说阅读表现手法题答题技巧素材苏教版
高考语文 教法探究阅读 小说阅读表现手法题答题技巧素材 苏教版
表现手法
小说常见的表现手法(包括布局谋篇)有对比、衬托、象征、铺垫、照应、悬念、巧合、突转等。
例3:阅读下面的文字,完成后面的题目。 董师傅游湖 □宗璞
董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了,做起活儿来得心应手,若让那些教师们来说,已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗,无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍,都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上,还有他做的几扇雕花窗户,雕刻十分精致,那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿,也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识,可能聘他为业余园林鉴赏家,其实他自己也不了解。一年年花开花落,人去人来;教师住宅里老的一个个走了,学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了,也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静。
校园里有一个不大的湖,绿柳垂岸,柳丝牵引着湖水,湖水清澈,游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具,便来湖边大石上闲坐,点上一支烟,心静如水,十分自在。
不知为什么,学校里的人越来越多,校园渐向公园靠拢。每逢节日,湖上亭榭挂满彩灯,游人如织。一个“五一”节,董师傅有一天