痕迹检验师九滴水

篇一：假如我是一滴水 作文600字

假如我是一滴水 作文600字

假如我是一滴水 作文600字

假如我是一滴水，我就会来让人们爱护地球上的所有水资源。

我原来晶莹透亮，身体上穿着洁白的衣服非常好看，可以供人们饮用、浇菜、浇花、冲厕所??世界上几乎每个地方都有我们的身影，我们的范围很广，人们非常喜欢我们，给我们起了一个响当当的名字―― “生命之源”。人类和我们一直和平相处，我们也全力以赴的给人类提供清洁的水资源,直到有一天??

有一天，一群人拿着图纸在我们周围来回踱步、丈量，我们觉得百思不得奇解？几个月后，一个张牙舞爪的“怪物”从地上升了起来，“那是什么？”我问同伴。“不知道呀！”一个同伴回答道。突然那个“怪物”响了起来，一股股黑色的、臭气熏天的液体从管道里流向我们，“啊！”我一声惨叫，那黑色的东西瞬间把我的身体抹黑了，其它的同伴也难逃厄运，从此我们变成了黑色的“杀手”，动物、植物都惧怕我们，原来的朋友们都纷纷离去。

后来我才知道，那个“怪物”原来是一个化工厂，那团黑色的液体原来是化工厂里排出来的废水，我的同伴知道后，都委托我来给人们讲解水资源的重要性，我郑重的向大家宣布：“人类需要水，如果人类在这样肆无忌惮的破坏水资源，那么‘人类的最后一滴水，将是

一滴眼泪换一滴水

教学目标：

1.感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2.探究对比手法对表现人物性格和揭示小说主题的作用。 教学重点：

感受爱斯梅拉达的人性美，探究伽西莫多眼泪的丰富内涵。 教学难点：

在人性的看台上，能分辨美与丑；培养学生追求美、憎恶丑的情感。 教学设想：

《巴黎圣母院》是雨果按照浪漫主义的创作手法创作的作品，体现了雨果作品浪漫主义的特点。节选部分为原著的第六卷第四章。如何在文本研习中使学生体悟美的人性光辉，进而敬畏真、善、美，应当成为教学重点；而把握作者是怎样展开情节，又是如何揭示真、善、美的，应是问题探讨的重要价值取向。因此，我把“人性、对比、语文”定为教学设计三个关键短语，力避去语文化或泛语文化。为使教学环节清晰、科学，将教学步骤简称为“读—悟—究—拓”。 教学时间：一课时。

教学过程： 一、导入：

《一滴眼泪换一滴水》体裁是小说。小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。所以阅读欣赏小说应该抓住小说的三个要素，即人物、情节，还有环境。而把握好故事情节，是读懂小说的关键，也是整体感知文章的起点。 二、概括小说情节

课前已经请同学预习了

篇一：一滴水作文350字

一滴水作文350字 我，是一滴小小的水，随着小河姐姐，流过了乡下，流过了风车。然而，我最后的归宿不是大海妈妈，而是干旱地区一个小小的水库。 到了水库边，我使劲一跳，“咚”的一声，我和水库中的朋友们溶到了一起。 许多朋友都说我不应该跳进来。其实这一点，我比谁都清楚。我的家本来应该在大海，但我选择了这里。这无疑是一种死亡的选择———总有一天，我会被人喝进胃里，被消化。 我海中的同伴在阳光的照射下闪烁，而我却在寒冷中度过每分每秒。 我想，我只有一个使命，神圣的使命———滋润一朵小花，一株小草，或拯救一个快要渴死的人?? 这一天终于到了！一个小孩子用桶把我打了上来！ 他贪婪地吸吮着我们，我最自豪的时刻到了！我以为我的养分真的会被消化，然后在他的胃中死去，但，我却和他的血，溶在了一起。

篇二：中国作文200字

[中国作文200字]

一块鸡一样的地盘，一片红润的土地，是因为一滴水的滋润；一盆茂盛的花，是因为一缕阳光的照耀；一个拥有十三亿人口的富强国家，是因为每一个人都有一个美好的中国梦，中国作文200字。

2008年5．12的汶川大地震，让中国人民感到无比痛苦，他们失去了亲人，一个个痛苦的表情，映入了我的眼帘，那个时候我也仅仅只有六岁，地

一滴水，到底有多大用途？从表面看来，似乎没有多大的作用。如果你真的是这么想，那么你就错了。

一滴水，解不了你的口渴，但由一滴滴水汇集成一杯水呢？所以每一滴水都是非常宝贵的；一条条小溪，一条条大河，直至大海，也是由许许多多的小水滴组成的。

我以前很不珍惜水，把热水器的冷水放出来倒掉，流掉。有一次，妈妈看到我这样，告诉我要节约用水，说灾区小朋友都没有水喝，你有这个资源，还不好好珍惜水，天天浪费。我却不以为然，不就是一滴水，有什么大不作文了呀！

去年冬天，天气极冷，小区自来水管冻坏了，我家也停水了。家里就只剩下一桶水，渴了只能沾一点水，爸爸还得用这仅有的一点水煮饭。物业通知，还得停一个星期的水。一桶水如何能熬过几天？家里喝水都困难了。我这才体会到水的宝贵。后来爸爸还从网上下载缺少水资源地区的小朋友的生活视频给我看。我真切地认识到自己的无知，不懂得水资源的重要性。

几天后，当哗哗的自来水从龙头喷出的那一刻，我在心里告诫自己：要珍惜每一滴水。

水是宝贵的，哪怕是一滴水！

篇一：假如我是一滴水 作文600字

假如我是一滴水 作文600字

假如我是一滴水 作文600字

假如我是一滴水，我就会来让人们爱护地球上的所有水资源。

我原来晶莹透亮，身体上穿着洁白的衣服非常好看，可以供人们饮用、浇菜、浇花、冲厕所??世界上几乎每个地方都有我们的身影，我们的范围很广，人们非常喜欢我们，给我们起了一个响当当的名字―― “生命之源”。人类和我们一直和平相处，我们也全力以赴的给人类提供清洁的水资源,直到有一天??

有一天，一群人拿着图纸在我们周围来回踱步、丈量，我们觉得百思不得奇解？几个月后，一个张牙舞爪的“怪物”从地上升了起来，“那是什么？”我问同伴。“不知道呀！”一个同伴回答道。突然那个“怪物”响了起来，一股股黑色的、臭气熏天的液体从管道里流向我们，“啊！”我一声惨叫，那黑色的东西瞬间把我的身体抹黑了，其它的同伴也难逃厄运，从此我们变成了黑色的“杀手”，动物、植物都惧怕我们，原来的朋友们都纷纷离去。

后来我才知道，那个“怪物”原来是一个化工厂，那团黑色的液体原来是化工厂里排出来的废水，我的同伴知道后，都委托我来给人们讲解水资源的重要性，我郑重的向大家宣布：“人类需要水，如果人类在这样肆无忌惮的破坏水资源，那么‘人类的最后一滴水，将是

篇一：朗诵《一滴水》

一滴水

如果我是一滴水，

我不愿做天边浪际的白云。

请让我做清新的雨丝，

在仲春三月，

悄悄地唤醒沉睡的大地……

如果我是一滴水，

我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。

请让我做晶莹的露珠，

沐着明媚的朝晖，

温柔地亲吻鲜花的脸庞。

如果我是一滴水

我愿做男儿胸堂上挥洒的汗水，

随着那喷张的血脉和博发的激情， 去创造一片壮美的天地！

我是一滴水啊，

一滴微不足道的水。

可我要投入江河奔涌的波涛，

飞溅起雪白的浪花，

推动着远航的风帆！

我是一滴水，

我要投入宽广丰饶的大地，

去滋养了嫩绿的秧苗，

在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！ 我是一滴水，

我要投入滚烫芬芳的清茶，

去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，

把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！ 一我虽然只是一滴水，

滴微不足道的水。

可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗， 我便是一滴骄傲的水！

也许，

烈火般的骄阳会带走我的温柔；

极地般的严寒会凝固我的舞姿；

铺天的风沙会困住我的脚步；

沉重的泥尘会污染我的面容；

可我从不退却！

也从不后悔！

我为自己是一滴水而欢欣，

我为无数像我一样的一滴水而骄傲！ 因为再绚丽的彩虹，

也只是华彩的一瞬间，

而我们浩瀚清澈的水滴，

却能养育整个世界！

篇二：一滴水朗诵

（男）如果我是一滴水，我不愿做天边浪际的白云。请让我做清新的雨

水是生命之源，人们每一天都离不开水，水可以与金，玉，油，甚至与生命相媲美。世间万物靠水才能生存，就像初生的婴儿眷恋以及依赖母亲温暖的怀抱一样。

河水是我们的兄弟姐妹，它与我们共同生存在一个家园。我们不能伤害它们，我们要学会互相依赖，互相生存！世界上的每一滴水，都甘愿滋润每一寸干旱的土地，甘愿养育每一个人的心田。

这些细小的水滴组合成一股巨大的能量，默默地，无私地，为我们奉献着。人们的心灵应该象湖水一样清澈，人的心胸应该象大海一样宽广，人的情绪应该象溪水一样欢快，人的目标应该象瀑布一样坚定雄浑。

水不仅是滋养大家的母亲，更是大家生活中的良师益友，我们要向水学习，每时每刻都离不开那清澈无作文暇的生命之源。面对水，大家要呵护水。随着科技的发展，污水象恶魔般吞噬干净纯净的水源，一点一点夺去生命之源。生活变得十分美好，则水在减少。而这减少，不是慢慢地减少，是大幅度地减少，是以光的速度以及比光还要快的速度大幅度地减少！

行动起来，也许保护水源是一件丰富有趣的事。现在开展五水共治”（治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水），别以为这些事情对于你来说是一件渺小到不能再渺小的事情。日积月累，水滴石穿”，也许你一个人只能节约一点水；那么全世界行动

篇一：如果我是一滴水

如果我是一滴水

莱州市莱州中心小学 四年级三班 高铭欣

如果我是一滴水，

我希望我能浇灌庄稼、花草和树木，

而不是被随意的丢弃。

如果我是一滴水，

我希望能够浸润每个人的心田， 而不是顺着水龙头无声地流逝。

如果我是一滴水，

我希望我能飞上天变成晶莹的雪花，

而不是灰沉沉的雾霾。

如果我是一滴水，

我希望我永远清澈透亮，

而不是被染上可怕的颜色。

如果我是一滴水，

我希望身边的人能珍爱我如生命， 让我们的生命之水流淌到世界的每个角落。

篇二：我是一滴水作文

我是一滴水作文 湖北省黄石市市府路小学6（3）班刘博锐 【想象作文】 在一片浓浓的雾气笼罩中，我睁开了眼睛，被赋予了生命。 “这是什么地方？”我

低下头一看，只见下面是一片一眼望不到边际的蔚蓝。有人对我说：“孩子，那是大海。” 我抬起头，看见了我的妈妈——一片洁白的云朵，朝着我微笑着。后来，在我获得生命的最初的一段时间里，她告诉了我很多知识。 我们一直在大海上飘来飘去，不知过了多久，才和我数不清的兄弟姐妹一起被风伯伯吹向陆地。这是我第一次看到陆地。云妈妈告诉我：在她年轻的时候，这里全部都是绿色的。 绿色——我在陆地见到了这种颜色，

它是我在大海上从来没有看到过的。到了陆地上，就如同到了一个五彩缤纷的大花

【假如我是小水滴】

假如我是小水滴，我会和别的小伙伴一起流到江河，又从江河流向大海。我们在大海妈妈的怀里玩耍，玩累了，就躺在大海妈妈的怀里睡着了，睡的很香很香。

假如我是小水滴，我会和小伙伴们一起流向农民伯伯的农田里。让果园里的果树长得又高又大，结出的果子又大又甜，让禾苗长出金黄的麦穗，让蔬菜长得绿油油的。

假如我是小水滴，我会和小伙伴们一起变成自来水，流进千家万户。让洗出来的衣服干干净净，让家里的地板干干净净，让炒出来的饭菜香甜可口。

做小水滴真好，你也愿意做小水滴吗？

【假如我是一滴水】

吴孟泽

假如我是一滴水，我要和同伴们流到小朋友的水杯里，在他们的肚子里畅快的流动，让自己的生命与他们合二为一。

假如我是一滴水，我会流进黄河、长江，看看世界著名的鱼米之乡，看看长江两岸的幸福生活，最后，流进欢歌笑语的大海。假如我是一滴水，我会飞向贫穷的非洲，将那片被沙漠侵蚀的土地变成一片片绿洲。假如我是一滴水，我要飞向兴安岭那气势磅礴的林海，飞到一棵棵郁郁葱葱的大树前，将我自己变成它作文的养料。假如我是一滴水，我会飞向珠穆朗玛峰的山下，让藏族人民把我做成一杯御寒的酥油茶，用我激励着无畏的探险者们，使他们精神百倍，奋勇前行！

小水珠虽然小，但是它很坚强，这种精神值得我们学习

【假如我是一滴水】

李东硕

假如我是一滴水，我愿滴在任何一个地方，任何一个角落，洗净全世界的灰尘，擦亮人类的双眼，分清是非善恶。

假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的小雨滴，和朋友们聚到一起，在光芒万丈的太阳照耀下，映出一道道无光十色的彩虹，让世人欣赏我们的绚丽色彩。

假如我是一滴水，我会滴在干涸的田地里，让庄稼喝个够，看着它们茁壮生长，期待不久的将来有个好收成。当然，农民伯伯那黑黝黝的脸庞上的笑容，便是我们最好的回报。

假如我是一滴水，我会滴在沙漠里，给饥渴难耐的人们带去一丝甘甜。我还会召集我的朋友们，努力让沙漠变成绿洲。

假如我是一滴水，我愿意帮助人们做出香甜可口的美食，帮助人们洗衣服，当孩子们畅饮这我这杯雨滴”小饮料，穿着我洗的衣服散发着阳光的味道时，我会感觉无比自豪。

在此，我希望大家不要任意浪费我，请随手关掉水龙头。这些对每个人来说，都应该不费作文吹灰之力。只有大家珍惜我，我才会倾尽所有，奉献给大家。

【假如我是一滴水】

李语涵

水是生命的源泉，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在需要的地方。

假如我是一滴水，我会和我的小伙伴来到沙漠里，用我们的全部力量，来拯救奄奄一息的植物，让沙漠变成昌盛的绿洲，变成能让人们居住的地方。

假如我是一滴水，我