播音主持训练文稿大全
“播音主持训练文稿大全”相关的资料有哪些？“播音主持训练文稿大全”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“播音主持训练文稿大全”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
播音主持训练文稿
第一节 广播、电视的概念
1. 广义的广播 通过无线电波或导线向人们传送声音节目，或图像和声音节目的传播媒介。
按传输方式、按传播符号。 p3 2. 狭义的广告 专指声音广播。 p3
3. 声音广播 又称音频广播或广播，指通过一定的电声转换设备，用无线电波或导线传送声音节目、供人们收听的传播媒介。 p4
4. 广告机构 有计划、有组织地进行的广播节目的采编、制作、传送活动。 p4 5. 广播电台 运用无限电波传送节目的机构。 p4 6. 广播站 运用导线传送广播节目的机构。 p4
7. 无线和有线 无线广播，可以进行长距离传播。有线广播，无。 p4
8. 调频和调幅 调频广播特点：具有噪音小、音质好、抗干扰强，但覆盖面小。 p4 调幅广播即长、中、短波的声音广播。特点：覆盖范围广，但容易受干扰。 9. 模拟和数字广播 p4 10. 地面和卫星广播 p4
第二节 广播、电视的产生和发展
11. 广播的产生和发展经历了初创、发展、繁荣三个时期。 p6 12. 初期中的基础知识
a. 英国科学家麦克韦在总结前人对电和磁的实验成果的基础上，提出了电磁波理论，并证明这种波是以光的速度向外传
播音主持即兴评述押题训练大全
2010即兴评述押题训练大全
1、 厦门大学将高尔夫列为必修课，引得各方纷争不休，甚至名列“中国高校10大荒唐事 件”。厦大校长朱崇实响应说，精英教育是厦大的责任，如果高等教育只为满足市场需求，这个社会就是危险的。在北大副校长“大学应该培养蓝领”之言犹在耳畔，教育部“大学生是普通劳动者”定论“尚未过期”时，厦门大学的“精英教育”可谓独树一帜。在“大学生是否应该定位为精英”问题上，中国大学似乎陷入了“身份迷茫“的境地。职业教育向左：让大学生学得一技之长，从蓝领定位开始走向社会；精英教育向右：在“必修高尔夫球“的背后，中国需要思考的是，我们需要的是什么样的”社会精英”?
甲方：中国需要精英，支持培养厦门大学的精英教育学说。
乙方：中国需要的不是精英教育，而是普通话劳动者
2．日前，北京铁路法院向铁道部提出司法建议：铁道部应提高旅客人身伤亡赔偿金限额。铁道部已修订相关赔偿金标准，并报国务院审批。
“人命关天”，人的生命无价，这是对“人命”的基本道德判断。但是，当一个具体的人非正常死亡时，他的生命价值却往往要通过有价的金钱来衡量。
规章制度、法律条款对“生命”的价格做出种种规定，已被人们所认可。但是现实的制度和法律对交通事故、煤矿事故中死者的赔偿，让人的生命显得
播音主持即兴评述押题训练大全
2010即兴评述押题训练大全
1、 厦门大学将高尔夫列为必修课，引得各方纷争不休，甚至名列“中国高校10大荒唐事 件”。厦大校长朱崇实响应说，精英教育是厦大的责任，如果高等教育只为满足市场需求，这个社会就是危险的。在北大副校长“大学应该培养蓝领”之言犹在耳畔，教育部“大学生是普通劳动者”定论“尚未过期”时，厦门大学的“精英教育”可谓独树一帜。在“大学生是否应该定位为精英”问题上，中国大学似乎陷入了“身份迷茫“的境地。职业教育向左：让大学生学得一技之长，从蓝领定位开始走向社会；精英教育向右：在“必修高尔夫球“的背后，中国需要思考的是，我们需要的是什么样的”社会精英”?
甲方：中国需要精英，支持培养厦门大学的精英教育学说。
乙方：中国需要的不是精英教育，而是普通话劳动者
2．日前，北京铁路法院向铁道部提出司法建议：铁道部应提高旅客人身伤亡赔偿金限额。铁道部已修订相关赔偿金标准，并报国务院审批。
“人命关天”，人的生命无价，这是对“人命”的基本道德判断。但是，当一个具体的人非正常死亡时，他的生命价值却往往要通过有价的金钱来衡量。
规章制度、法律条款对“生命”的价格做出种种规定，已被人们所认可。但是现实的制度和法律对交通事故、煤矿事故中死者的赔偿，让人的生命显得
播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全
播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全
口部操
1、唇的练习
（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。
（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。
（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 （4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。 2、舌的练习
（1）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针
播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全
口部操
1、唇的练习
（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。
（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。
（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 （4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。 2、舌的练习
（1）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后
播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全
口部操
1、唇的练习
（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。
（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。
（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 （4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。 2、舌的练习
（1）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后
播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全
播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全
口部操
1、唇的练习
（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。
（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。
（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 （4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。 2、舌的练习
（1）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”
（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针
中传播音主持训练教程
播音主持训练
目录
第一讲让我们说标准的普通话 ....................................................................................................... 1 第二讲让我们说好听的普通话 ..................................................................................................... 25 第三讲让我们控制声音的动力 ..................................................................................................... 32 第四讲让我们的声音富于变化 ..................................................................................................... 39 第五讲如何准备稿件.................................
播音主持科学发声训练法
科学发声训练陈静
热身喽~口部操！ 1、撮唇：10次，30秒 2、撅唇：10次(左、右为一次),30秒。(嘴唇合闭， 向左撅唇；然后向右撅唇) 3、转唇：8*8拍，30秒。(嘴唇合闭，顺时针转唇；然后 逆时针转唇) 4、双唇打响：30次，30秒。(嘴唇合闭，用气迅速冲开 双唇，发出声音) 5、顶腮：30次，1分钟。(用舌尖向左顶住左腮，然后换 右边) 6、转舌：8*8拍，1分钟。(用舌尖沿牙根转圈) 7、立舌：舌头立起，左右轮换。 8、弹舌：舌头在口腔打响。
热身升级
绕口令一：嘀哩哩 嘟噜噜 嗒啦拉绕口令二：大母鸡小母鸡，母鸡母鸡炖母鸡。
绕口令三：我吃鹅蛋我养鹅，我不吃鹅蛋我不 养鹅，鹅飞鹅跑我追鹅，鹅不飞鹅不跑我部追鹅 。 “气泡音”
气息练习 一、呼吸器官及其基本方法 1.呼吸器官： (1)呼吸道(口腔、咽腔、气管、支气管、肺泡) (2)膈肌 (3)胸廓和相关肌肉 (4)腹部肌肉
气息练习 2.呼吸的基本方法 (1)胸式呼吸(浅式呼吸、锁骨式呼吸) (2)腹式呼吸(深式呼吸) (3)胸腹式联合呼吸
气息练习 3.胸腹式联合呼吸的呼吸要领 (1)吸气要领 两肋打开
播音主持基础
播音主持基础讲 一、理解稿件：具体感受、形之于声、及于受众
二、播音技巧：三内—情景再现、内在语、对象感；四外—停连、重音、语气。 基础问题：清楚播的是什么、为什么播、怎么播、对谁播
1、对象感：心中有受众，也就是播音员必须感觉到对象的存在和感受，必须从感觉上意识到受众的心里要求、愿望、情绪等。 训练对象感的法：
（1） 假装打电话，给人一种真实感，自圆其说10分钟以上 （2） 照镜子：和镜子里的自己说话
（3） 在墙上贴一张纸片或不透明的物体（注意：眼神不能游离）
（4） 叫别人：通过叫别人感受不同对象，设想不同对象进行表达，平时多观察、思
考、留意、品味生活中的种种
2、停连：
（1）判断性停连：有事文字作品有破折号表示解释说明或语意转折
（2）转折性停连：为表示语意、感情的转折。例如：清晨出发的时候，天气晴朗暖和，没想到中午突然刮起了大风下起了大雪，气温急剧下降
（3）生理性停连：例如：这时候他用力把我向上一顶，一下子把我甩到一边，大声说“快离开我，咱们两个不能都牺牲”
（4）回味性停连：读完一个句子要给听众以想象、回味的时间