小学语文重要还是数学重要
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反腐预防重要还是惩戒重要辩论总稿
辩论赛:
正方:反腐倡廉事前预防更重要 反方:反腐倡廉事后惩治更重要
正方 一辩立论
当前预防腐败比惩治腐败更为重要
今天,我方的观点是反腐倡廉预防更重要。
贪污腐败是个社会现象,过去有,现在有;中国有,外国也有,要叫它完全绝迹,客观的说,恐怕做不到。但是,又不能因此就松劲。坚决惩治和有效预防腐败是关系到人心向背与党和国家的生死存亡。在此,我方认为,反对腐败,事先预防比事后惩治更重要。以下我将通过对预防腐败的科学性、实践性、普遍性三个方面的阐述来确定我方的观点——反腐倡廉预防更重要。
第一:预防腐败比惩治腐败更具有科学性。
因为预防腐败更符合客观规律。预防腐败通过教育、制度、监督等方式对症下药、多管齐下,使得绝大多数腐败行为被消灭形成之前,即使有少数腐败现象出现时,也能及时被发现并被处臵。预防腐败更顺应当前的形势。当前,腐败在一定领域内高发易发,滋生腐败的土壤和条件依然存在。对此,要注重预防,增强免疫力、提高修复力,这样才能保持党的肌体持久健康。
第二,从实践经验来看,预防比惩治更有效。
从预防腐败的功效来看,注重预防,能够通过制度建设、法规完善和社会监督,使得潜在的腐败主体不能腐败,通过深刻的思想教育,使得他们不愿腐败,这是治本之策。从近年
关于过程重要还是结果重要的辩论题材
正方观点:做事情,过程比结果更重要***
*正方一辩***
各位老师,同学们:
大家好!首先谢谢你们能在百忙之中抽出时间来这里观看我们此次辩论赛的过 程,而没有只是坐在办公室或教室里等结果。虽然我们辩论的过程也许不是很精 彩,但你们仍然关注它,并且比关注结果要关注的多。我代表我方同学及对方辩友 对大家这种对辩论过程的殷切的关注表示衷心的感谢。
对于我方的观点:做事情过程比结果更重要。我将从两个方面做出陈述:
一、从思想认识上来说,做事情要注定过程更重要。有句话:谋事在人,成事在 天。谋事即为过程,成事即为结果。它已经告诉我们,人所应该做的只是去某事, 人的责任也只是去做,去感受这个过程。通过过程,获取经验,方法,教训,最重 要的是锻炼自己。既然已明白成事在天,又何苦去看结果呢/我们的奋斗只在于拼 搏的过程。只要尽自己所能,就够了。结果真的无所谓。
二、从客观事实上分析,做事情过程比结果更重要。做一件事同样都成功的人,我 们更尊重那些因自己努力而成功的人,会看不起在过程中用卑鄙手段达到目的的 人,为什么他们做事有同样的结果却得不到同样的认可呢?做一件事同样失败的 人,我们仍然佩服那些付出自己努力的人,就像项羽,楚汉之争,他终
2014国考时政新闻:赚钱重要,还是孩子重要?
中公教育——给人改变未来的力量
2014国考时政新闻:赚钱重要,还是孩子重要?
据媒体报道,武汉市江夏区一对夫妇在武汉城区打工,就这么几十公里的距离,一年到头竟没有回家看望过孩子,此事引发了“究竟是赚钱重要还是孩子重要?”的讨论。
留守儿童由于父母不在身边,缺乏关爱,再加之隔代扶养的娇惯,造成生活、心理、教育、安全等一系列问题,已成为社会关注热点,由此酿成的各种悲剧也不在少数。武汉江夏区这对夫妇为赚钱,距离如此近却很少回家看孩子的现象具有一定普遍性,值得深思。
对留守儿童父母而言,亲情与工作孰轻孰重,是两难抉择。如不外出打工,守着一亩三分地,怎么改善家里生活条件?怎么赚钱供孩子读书?但家长是监护子女的第一责任人,任何人都无法替代,亲情是花多少钱也买不来的。所以,家长在掂量赚钱与多看看孩子、多陪陪孩子,孰轻孰重时,要多向感情的天秤倾斜,尽可能弥补长期分离带来的缺憾。
尽量多回家看看孩子。近年来,通讯、交通方式日益方便快捷。遇有假期,想方设法多回家看看,哪怕是一个小玩具,一个亲吻,一个拥抱,都是亲情的润滑剂,都能减缓甚至消除孩子
英语辩论 话题:教育重要还是工作经验重要(11.6.27)完整备稿
教育重要还是经验重要,英文辩稿(正反方都有)
P1开场陈述
good morning everyone, The opinion of our part is that working experience is important than education .
as it is say that to study for the purpose of application. so the poppers of study is gaining working experience.
As we all know, we need experience to get a job, and we need a job to get experience. Both education and experience are very important in finding a job, but experience is what the majority of employers want. Just observe many of the job or career ads; you can see that they all emphasi
机遇更重要——在人生道路上机遇更重要还是奋斗更重要?(我打辩
尊敬的评委老师,亲爱的同学们大家晚上好。今天,我们的辩题是:人生道路上,机遇和奋斗谁更重要。辩论未动,概念先行。何谓机遇:对人有利的时机、境遇和机会,指的是识别机遇,驾驭机遇的过程,可分为可见和不可预知两大类。何谓奋斗?为了达到一定的目的而努力。那么“更”字何以体现?
评价的标准是,在人生道路上,谁更有利于个人的成功,实现个人的价值。接下来,我方将从以下几个方面来阐明机遇比奋斗更重要:首先,机遇为奋斗的道路确定方向,确定奋斗的具体表现形式。机遇并非凭空产生,他与一个人所处的时代和环境密不可分。
偶然一次机遇,卓别林五岁登上舞台,彰显了他的艺术才能,这样他才致力于表演艺术,成为一代大师。机遇把卓别林引入了艺术的道路。古代熟读四书五经,希求抓住科举考试的机遇登入仕途。今天又有谁会死读古文参加高考呢?现在,国家的种种政策,公司的种种岗位,其实都是可见的确定的机遇,我们奋斗的目标,无不是因此而定,目的无非是抓住这些机遇,进而获得成功。
其次,机遇实现奋斗的意义。在人生道路上,决定成功的因素有很多。机遇、人脉、奋斗、能力、性格等等。但是机遇占主导地位。自古以来,埋头苦读者不乏人选,奔走奋斗者,何止千万。流传千古、青史留名者为何寥寥无几?因为只有少
机遇更重要——在人生道路上机遇更重要还是奋斗更重要?(我打辩
尊敬的评委老师,亲爱的同学们大家晚上好。今天,我们的辩题是:人生道路上,机遇和奋斗谁更重要。辩论未动,概念先行。何谓机遇:对人有利的时机、境遇和机会,指的是识别机遇,驾驭机遇的过程,可分为可见和不可预知两大类。何谓奋斗?为了达到一定的目的而努力。那么“更”字何以体现?
评价的标准是,在人生道路上,谁更有利于个人的成功,实现个人的价值。接下来,我方将从以下几个方面来阐明机遇比奋斗更重要:首先,机遇为奋斗的道路确定方向,确定奋斗的具体表现形式。机遇并非凭空产生,他与一个人所处的时代和环境密不可分。
偶然一次机遇,卓别林五岁登上舞台,彰显了他的艺术才能,这样他才致力于表演艺术,成为一代大师。机遇把卓别林引入了艺术的道路。古代熟读四书五经,希求抓住科举考试的机遇登入仕途。今天又有谁会死读古文参加高考呢?现在,国家的种种政策,公司的种种岗位,其实都是可见的确定的机遇,我们奋斗的目标,无不是因此而定,目的无非是抓住这些机遇,进而获得成功。
其次,机遇实现奋斗的意义。在人生道路上,决定成功的因素有很多。机遇、人脉、奋斗、能力、性格等等。但是机遇占主导地位。自古以来,埋头苦读者不乏人选,奔走奋斗者,何止千万。流传千古、青史留名者为何寥寥无几?因为只有少
机遇更重要——在人生道路上机遇更重要还是奋斗更重要?(我打辩
尊敬的评委老师,亲爱的同学们大家晚上好。今天,我们的辩题是:人生道路上,机遇和奋斗谁更重要。辩论未动,概念先行。何谓机遇:对人有利的时机、境遇和机会,指的是识别机遇,驾驭机遇的过程,可分为可见和不可预知两大类。何谓奋斗?为了达到一定的目的而努力。那么“更”字何以体现?
评价的标准是,在人生道路上,谁更有利于个人的成功,实现个人的价值。接下来,我方将从以下几个方面来阐明机遇比奋斗更重要:首先,机遇为奋斗的道路确定方向,确定奋斗的具体表现形式。机遇并非凭空产生,他与一个人所处的时代和环境密不可分。
偶然一次机遇,卓别林五岁登上舞台,彰显了他的艺术才能,这样他才致力于表演艺术,成为一代大师。机遇把卓别林引入了艺术的道路。古代熟读四书五经,希求抓住科举考试的机遇登入仕途。今天又有谁会死读古文参加高考呢?现在,国家的种种政策,公司的种种岗位,其实都是可见的确定的机遇,我们奋斗的目标,无不是因此而定,目的无非是抓住这些机遇,进而获得成功。
其次,机遇实现奋斗的意义。在人生道路上,决定成功的因素有很多。机遇、人脉、奋斗、能力、性格等等。但是机遇占主导地位。自古以来,埋头苦读者不乏人选,奔走奋斗者,何止千万。流传千古、青史留名者为何寥寥无几?因为只有少
小学语文语言积累的重要性
精选文档
小学语文语言积累的重要性【摘要】余秋雨先生说过:“中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古诗文经典。这些诗文经典是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代的传递性的诵读,便是这些经典连绵不绝的长廊。”实践告诉我们,语文,不能缺少语言的积累。
[关键词] 语言积累语感灵感生活情感
学生在写作文及表达自己的内心感受时,往往语言干瘪、苍白。怎样才能让语文生动起来,充满生命的活力呢?如余秋雨先生说过:“中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古诗文经典。这些诗文经典是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代的传递性的诵读,便是这些经典连绵不绝的长廊。”实践告诉我们,语文,不能缺少语言的积累。一个人语文素养的形成首先有赖于丰厚的语言积累,同时伴随着对语感的领悟,二者在不断碰撞、交汇中形成心智能力。可见,积累对学好语文的重要性。从而我从语文教学实践中谈谈自己的体会。
一、只有厚积,才能薄发
没有积累,就谈不上有真正的听说读写的能力,更不能学好语文。而且,语文的学习很难做到一蹴而就的,它是一个长期的积累过程,才能形成有效的语言积累。在教学实践
可修改
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中,我们发现,学生语言积累的薄弱成了
数学重要公式
小学至初中数学所有公式
1、 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2、 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数= 1倍数
3、 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5、 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
8、 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
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小学数学图形计算公式
1、正方形:C周长、 S面积、 a边长 、
周长=边长×4=
数学重要公式
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1、 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2、 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数= 1倍数
3、 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5、 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
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周长=边长×4=