沟通与交际礼仪课程

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沟通与交际礼仪

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沟通与交际礼仪

篇一:人际沟通与社交礼仪 第四章练习

一、判断题(正确打“√”,错误打“×” 。每小题1分,共10分)

1. 语言是人类最重要的信息载体。 参考答案:√

2. 口头沟通是以口头语言为信息载体进行的沟通, 是人类最主要的沟通方式。( )

参考答案:√

3. 书面沟通和口头沟通相比较情感信息更丰富。( ) 参考答案:×

4. 表情沟通不能单独使用但可以和动作等配合起来使用。( ) 参考答案:×

5. 自然手语中的语序有时会不够规范从而会使书写时的语序颠倒。( ) 参考答案:√

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1

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6. 在互联网已经相当普及的今天,书信基本失去了沟通作用。( ) 参考答案:×

7. 电话沟通的最大特点在于它的便捷性。( )

人际沟通与礼仪课件《护理礼仪与人际沟通》课程标准

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【人际沟通与礼仪课件】《护理礼仪与人际沟通》课

程标准

《护理礼仪与人际沟通》课程标准 ??《护理礼仪与人际沟通》课程标准 ??延安职业技术学院医学护理系 ??《护理礼仪与人际沟通》课程标准

??【课程名称】护理礼仪与人际沟通【课程编码】23000602【适用专业】护理【课时】28学时【学分】2学分【课程性质、目标和要求】课程性质:

??《护理礼仪与人际沟通》是一门融《护理礼仪》、《人际沟通》、《护理美学》三门学科为一体的课程,是护理专业学生的人文修养课程,突出以人为中心的要求。其目的是通过对本课程的学习,,使学生能够掌握护理礼仪、人际沟通的相关知识、技巧,并灵活运用到护理工作中。有助于实现培养素质优良、行为规范的应用型护理人才的培养目标。 ??教学目标:

??护理礼仪与人际沟通的教学环节包括课堂讲授、强化实训、实践考试等。其中课堂讲授是通过教师对理论知识的讲解,结合多媒体课件及案例教学法、分组教学法、情境模拟以及示范等教学法的应用,使学生能够掌握基本理论并能将知识应用于实践中。强化实训是针对课

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程中需要反复训练项目进行专项实训,使学生能够将知识应用自如。最终以达到培养应用型人才的目

交际礼仪与交往艺术

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交际礼仪与交往艺术

第一讲 交往艺术与沟通技巧

前 言

礼仪的“礼”字指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己,也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”,实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”,如果你重视别人,别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义,仪者仪式也,即尊重自己、尊重别人的表现形式。

总之礼仪是尊重自己尊重别人的表现形式,进而言之,礼仪其实就是交往艺术,就是待人接物之道。

第一节 交际场合中的交往艺术

1 使用称呼就高不就低

在商务交往中,尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说:“这是……大学的……老师”。学生尊称自己的导师为老师,同行之间也可以互称老师,所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称,这就是“就高不就低”。

2 入乡随俗

一般情况,也许你会习惯性地问:“是青岛人还是济南人?”但是,当你人在济南时,就应该问:“济南人还是青岛人?”这也是你对当地人的尊重;当你到其他公司拜访时,不能说主人的东西不好,所谓客不责主,这也是常识。 3 摆正位置

在人际交往中,要摆正自己和别人的位置。很多人之所以在人际交往中出现问题,关键一点就是没有摆正自己的位置,也就是说,在人际交往中下级要像下级,上级要像上级,同事

交际礼仪

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篇一:交际礼仪与交往艺术

交际礼仪与交往艺术

第一讲 交往艺术与沟通技巧

前 言

礼仪的“礼”字指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己,也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”,实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”,如果你重视别人,别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义,仪者仪式也,即尊重自己、尊重别人的表现形式。

总之礼仪是尊重自己尊重别人的表现形式,进而言之,礼仪其实就是交往艺术,就是待人接物之道。

第一节 交际场合中的交往艺术

1 使用称呼就高不就低

在商务交往中,尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说:“这是……大学的……老师”。学生尊称自己的导师为老师,同行之间也可以互称老师,所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称,这就是“就高不就低”。

2 入乡随俗

一般情况,也许你会习惯性地问:“是青岛人还是济南人?”但是,当你人在济南时,就应该问:“济南人还是青岛人?”这也是你对当地人的尊重;当你到其他公司拜访时,不能说主人的东西不好,所谓客不责主,这也是常识。 3 摆正位置

在人际交往中,要摆正自己和别人的位置。很多人之所以在人际交往中出现问题,关键一点就是没有摆正自己的位置,也就是说,在人际交往中下级要像

交际礼仪

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交际礼仪

交际礼仪是人们沟通思想的桥梁:实际生活告诉人们,没有现代交通,通讯便没有现代化;没有沟通同样也就没有现代化。可见社会需要礼仪,人类需要沟通。沟通是礼仪的首要功能,也是礼仪的首要目的。

礼仪是个体与群体的协调器:每个人都是社会舞台上的演员,既要演好自己的戏,又要善于与其他角色协调配合。人们在交往过程中,需要以礼仪这种交际手段来不断调节,按一定的规范协调人际关系。 人,既是个体的人,也是社会的人。我中有你,你中有我,这是人类的显著特点,是礼仪调节人际关系的出发点 公共关系的发展,靠个体彼此之间的协调,也靠个体与群体之间的协调。这样才能使你、我、他融合在一起,形成一个社交整体,从而在各自的位置上推动社会前进。 交际礼仪能使陌生人相识乃至于相知。能使相识相知的人更进一步地加深情谊。

人在社会中生活,需求是多种多样的,既有包括物质在内的基本需求,也有包括精神在内的内层次需求。而要满足人们的这些需求,作为桥梁和协调器的交际礼仪就起到了显著的作用。因此,在实际工作中,我们应特别注意交际礼仪的运用,并通过它来促进本人或本组织的发展,树立良好的形象。

称呼礼仪

我们在日常生活和工作中,经常要与各种年龄、性别、身份的客户互相交往,都有一个如何称呼别人

交际礼仪 -

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交际礼仪

开场语----有这样一个故事,叫“花三分钟感谢”

人生在世,要想---- 致富踏上万宝路, 事业登上红塔山, 友情赛过阿诗玛, 财源遍布大中华, 你就要善于为人处事。

职业场上,

放弃该放弃的是无奈, 放弃不该放弃的是无能, 不放弃该放弃的是无知, 不放弃不该放弃的是执着。

这其中的取和舍,得与失,更需要你的老成世故,练达为人。

有这样一个故事,叫“花三分钟感谢”

一家日资公司的公关部招聘一位职员,许多人参加了角逐。

公司的面试和笔试都十分繁琐,一轮一轮地淘汰下来,最后只剩下5个人。

5个人个个都优秀,都有较好的外表条件和基础,都毕业于名牌大学。

公司通知5个人,聘用哪个人还得由日方经理层会议讨论后才能决定。

于是5个人安心地回家,等待公司最后的决定。

几天后,其中一位姓刘的小姐电子邮箱里收到一封信, 信是公司人事部发来的,内容是:

“经过公司研究决定,你落聘了,但是我们欣赏你的学识、气质,因为名额有限,实是割爱之举。

公司以后若有招聘名额,必会优先通知你。你所提交的资料录入电脑存档后,不日将邮寄返还于你。

另外,为感谢你对本公司的信任,特另外寄去本公司产品的优惠券一份。祝你开心。”

刘小姐在收到电子邮件的一刻,知

交际礼仪

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交际礼仪,包含称呼礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、交谈礼仪、名片礼仪、通联礼仪、馈赠礼仪、公共场所礼仪等。

交际礼仪

交际礼仪是人们沟通思想的桥梁:实际生活告诉人们,没有现代交通,通讯便没有现代化;没有沟通同样也就没有现代化。可见社会需要礼仪,人类需要沟通。沟通是礼仪的首要功能,也是礼仪的首要目的。

礼仪是个体与群体的协调器:每个人都是社会舞台上的演员,既要演好自己的戏,又要善于与其他角色协调配合。人们在交往过程中,需要以礼仪这种交际手段来不断调节,按一定的规范协调人际关系。 人,既是个体的人,也是社会的人。我中有你,你中有我,这是人类的显著特点,是礼仪调节人际关系的出发点 公共关系的发展,靠个体彼此之间的协调,也靠个体与群体之间的协调。这样才能使你、我、他融合在一起,形成一个社交整体,从而在各自的位置上推动社会前进。 交际礼仪能使陌生人相识乃至于相知。能使相识相知的人更进一步地加深情谊。

人在社会中生活,需求是多种多样的,既有包括物质在内的基本需求,也有包括精神在内的内层次需求。而要满足人们的这些需求,作为桥梁和协调器的交际礼仪就起到了显著的作用。因此,在实际工作中,我们应特别注意交际礼仪的运用,并通过它来促进本人或本组织的发展,树立良好的形象。 称呼礼

教师礼仪与沟通艺术

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教师礼仪与沟通艺术

第一章 绪 论

一、 礼仪的含义及内容 (一)礼仪的含义

有了人类历史,也就有了礼仪,礼仪是随着社会生产力和发展,人际交往的扩大,人类思维能力的提高和审判观念的变化而发展变化的。由于礼仪经历了漫长的历史发展及各个民族国家、地区的差异,所以对礼仪的认识约有不同,礼仪的内容则十分丰富庞杂。

礼仪是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为规范。是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并以风俗、习惯和传统等形式固定下来而约定俗成的行为规范。

对于一个人来说,礼仪是一个人思想水平文化修养、交际能力的外在表现;对社会来说,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会的文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。

(二)礼仪的内容

我们今天讲的礼仪的内容比较广泛。诸如:礼貌、礼节、仪表、仪式。 礼貌:是指言语动作言谈举止和仪表等谦虚恭敬的表现。

礼节:指在交际场合,送往迎来、相互问候、致意、祝颂、慰问等方面惯用的形式,重要的行为规范。

仪表:指有的外表,包括容貌、姿态、风度、服饰等内容。

仪式;指在比较大的场合举行的具有专门规定的程序化行为规范活动。如颁奖仪式,开幕式等。

二、礼仪的特性

礼仪具有:共同性、继

日常交际礼仪

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日常交际礼仪朝阳社区学院 胡晓蕾

着装基本规范 语言艺术 电话礼仪 会面礼仪 名片的使用 座次礼仪 就餐礼仪 礼品礼仪

女士着装基本规范 佩戴首饰 正装与便装 正式场合着装“五不准” 化妆

男士着装基本规范 西装“三个三” 西装正装与休闲装的区别

形象设计 高端要求 中端要求 区分场合

语言艺术 语言要正规 语言要文明 语言要礼貌

电话礼仪 通话的内容 通话的时机 通话时的举止 电话公务问题

会面礼仪 问候 适用的称呼 介绍 行礼

名片使用 名片使用“三不准” 名片的内容 名片的交换

座次礼仪 乘轿车座次 行路位次 乘电梯位次

就餐礼仪 餐桌上“三不准”

礼品礼仪 礼品包装 接受礼品 送礼对象 送礼时间 送礼地点

交际距离 私人距离(亲密距离) 常规距离 礼仪距离(尊重距离) 公共距离(有距离的距离)

举例说明一天,我到一个单位开会,开完会后单 位请吃饭。于是负责招待的人开始点人数 “一、二、三……”

手心向下,食指指人,大家感觉怎样?

掌心向下有傲慢之意; 一个手指点人有教训、训斥之感; 掌心向上,表示谦恭。正确做法

点人的时候,掌心向上,五指伸开, “

日常交际礼仪

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篇一:日常交际礼仪十、男与女

美国跟全球其他国家一样,女人参加商务、社会、教育和社区活动都受到欢迎。她们时常参加体育活动,周游各地,所受的待遇越来越与男人相等。不过,大多数妇女仍然期望也获得一些特殊的小殷勤。妇女走进一个房间时,男子大多数还是起立,虽然这种习俗今日较少人遵从了,尤以年轻人为然。不过,不问妇女年龄,这种礼貌仍受到欣赏。男人通常替女人开门,走进一个房间或餐馆时,一般仍是女人走在男人前面,除非有些琐碎事,诸如挑选餐桌要料理,才由男的走在女的前头。单身妇女同单身男人一样,可以随时到任何地方,但有些地方可能是女人不愿独往的,例如,女人独自到餐馆午饭或晚饭,是完全可接受的,但独个儿到酒吧或既可进餐又可跳舞的夜总会或收费极贵的餐厅,则可能是例外了。我们说过,谁都可以随意时常出入这些地方,但单身女子在这种地方未必觉得舒服,而且可能给人一种不同的、非她自己所愿的印象。时常,单身妇女有人请吃晚饭、参加鸡尾酒会和各种社交活动。她们没有理由不能接受,同时也回报这一类邀请,请单身男人或一群别的人一起吃晚饭。通常,假如男的请女的出外晚餐,由男的付帐。不过,遇到业务的情形,例如业务性的午餐,女的往往付自己的。公司如果认为这是必要的业务支出,往往会替大家支付午