承担关爱集体的责任教案方案

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承担关爱集体的责任教案

标签:文库时间:2025-02-13
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承担关爱集体的责任

教学目标:

1.知识目标:通过本课的教学,使学生认识到集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。

2.能力目标:正确认识集体利益和个人利益关系的能力;具有关爱集体的实践能力,自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力,发扬集体的好作风,善于团结他人的能力

3.情感、态度、价值观目标:培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐。 教学重点与难点:

1.重点:使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系 2.难点:如何关爱集体。 教学过程:

(一)导入新课——你心目中理想的班集体

教师:同学们,在我们求学的过程中,我们每个同学都会有自己心目中理想的班集体,下面老师想请几个同学来描述一下你自己心目中理想的班集体形象。(学生回答)

教师引导:如何实现同学们心目中理想的班集体,这就需要我们集体中的每一个人承担关爱集体的责任。

(二)讲授新课 1.如此班集体

教师:虽然我们每个人心目中都有自己理想的班集体,但是在日常的学习生活中并不是每个集体都

《承担着社会的责任》教案

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第二课 第二框《承担对社会的责任》

一、教学目标:

1、知识与技能:通过教学,使学生懂得作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担关爱社会的责任,主动服务社会,树立“我为人人,人人为我”的社会意识。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

2、过程与方法:结合学案,学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。

3、情感、态度与价值观:教育学生,作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立“我为人人,人人为我”“天下兴亡,匹夫有责”的意识。

二、教学重点:天下兴亡,匹夫有责。 三、教学难点:热心公益,服务社会。 四、教学时数:1课时。

五、教学方法:例举法;情景教学法;讨论法。 六、板书设计:

第二课 在承担责任中成长 二、承担对社会的责任 1、国家兴亡 匹夫有责

(1)共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 (2)维护国家的荣誉和利益

(3)为国家分忧、勇担重担、与国家共渡难关 (4)肩负铸造民族辉煌的和重任 2、热心公益 服务社会 (1)社会需要互助和关爱 (2)积极参加社会公益活动 七、教学过程:

导入新课: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”——范仲淹 “

教育最新K122018届九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第1框承担关爱集体的责任

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小学+初中+高中

承担关爱集体的责任

知识点1 我是集体的一员 1.

导学号92074011雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有

当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话说明(D )

①集体不能离开个人 ②个人不能离开集体 ③个人只有依靠集体才能有无穷的力量 ④集体只有依靠个人才能有无穷的力量 A.①②③ A.个人离不开集体 B.集体是由个人组成的 C.集体是个人成长的园地 D.集体利益与个人利益都非常重要 知识点2 关爱集体 人人有责 3.

导学号92074012星期一下午,九年级(1)班举行“我与班集体”主题班会。下列

是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有(C )

①大河有水小河满,大河无水小河干 ②集体好处我多占,集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高,众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜,集体事务共承担 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.下列做法中属于关爱集体的是(A )

①班集体需要文刚出墙报,他牺牲了星期天的时间把墙报的具体内容设计好 ②为办好元旦晚会,云璐主动从自己家中拿花装饰现场 ③在歌咏比赛中,某班同学努力配合,积极锻炼,取得了满意的成绩 ④李玉怕耽误

20 企业社会责任教案

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十八、 企业社会责任

【教学目的】

了解:四种道德观、两种社会责任观、影响企业社会责任的因素。 应用:能够运用所学的内容,讨论组织改善员工道德素质的途径,分析企业采取的社会责任观 【重点难点】

重点:五种道德观、两种社会责任观

难点:影响企业管理者道德观的因素、企业是否应承担社会责任;社会责任与经营业绩的关系,SA8000

【教学方法】对比分析、案例分析、小组讨论 【教学过程】

企业社会责任概述

管理与伦理道德,简要介绍道德的基本概念及与管理的关系。几种相关的道德观功利主义道德观、权利至上道德观、公平公正道德观、社会契约道德观、推已及人道德观。道德管理的特征和影响管理道德的因素道德管理的特征影响管理道德的因素。改善企业道德行为的途径。企业的社会责任:1、两种不同的企业价值观。2、企业社会责任的体现

【中国首善——陈光标】

陈光标,男,1968年7月生于江苏泗洪。1990年参加工作。工商管理硕士。 江苏省第十届政协委员,南京市第十四届人大代表,南京市白下区第十六届人大常委,十届全国工商联执委,中国致公党江苏省委委员,中共江苏省委研究室特约研

个人安全与社会责任教案

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个人安全与社会责任

教案 讲义

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第 1 次课 教学内容: 第一章 个人安全与社会责任培训概要 教学目的:1.了解船上人员组成。2.了解目前导致海上事故的主要因素。3.了解船员权利与义务以及应该遵守的法律法规。 教学重点: 1.ILO对于船员安全的要求。2.船员管理法律法规文件。 教学组织: 1.在符合要求的教室进行集中授课。2.考勤。3.对该课程提出总体安排、要求等。 教学方法与手段: 1.课堂讲授,实例补充。 教学设施设备及教具:1.能够容纳所有参加上课学生的教室。2.该教室的每名学生都有安全可靠的桌椅。3.教学用的教材、教案、考勤表等以及教学辅助设备。 评估考试内容与标准:课程结束后,每位学员必须参加评估,评估成绩合格者方可参加考试,理论课旷课两次或实操课旷课一次者不能参加评估及考试。 教学步骤: 1. 引入该课程 2. 课程简介 3. 学习该课程的重要性、学习方法及要求 4. 评估、考试要求 5. 讲授第一章内容 6.总结归纳,布置课后思考题 第 1 页

学时分配 1-4步共45分钟 120分钟 15分钟

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第

20 企业社会责任教案

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十八、 企业社会责任

【教学目的】

了解:四种道德观、两种社会责任观、影响企业社会责任的因素。 应用:能够运用所学的内容,讨论组织改善员工道德素质的途径,分析企业采取的社会责任观 【重点难点】

重点:五种道德观、两种社会责任观

难点:影响企业管理者道德观的因素、企业是否应承担社会责任;社会责任与经营业绩的关系,SA8000

【教学方法】对比分析、案例分析、小组讨论 【教学过程】

企业社会责任概述

管理与伦理道德,简要介绍道德的基本概念及与管理的关系。几种相关的道德观功利主义道德观、权利至上道德观、公平公正道德观、社会契约道德观、推已及人道德观。道德管理的特征和影响管理道德的因素道德管理的特征影响管理道德的因素。改善企业道德行为的途径。企业的社会责任:1、两种不同的企业价值观。2、企业社会责任的体现

【中国首善——陈光标】

陈光标,男,1968年7月生于江苏泗洪。1990年参加工作。工商管理硕士。 江苏省第十届政协委员,南京市第十四届人大代表,南京市白下区第十六届人大常委,十届全国工商联执委,中国致公党江苏省委委员,中共江苏省委研究室特约研

承担社会责任

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篇一:企业应承担的八大社会责任

企业应承担的八大社会责任

1.承担明礼诚信确保产品货真价实的责任

由于种种原因造成的诚信缺失正在破坏着社会主义市场经济的正常运营,由于企业的不守信,造成假冒商品随时可见,消费者因此而造成的福利损失每年在2500―2700亿元,占GDP比重的3-3.5%。很多企业因商品造假的干扰和打假难度过大,导致企业难以为继,岌岌可危。为了维护市场的秩序,保障人民群众的利益,企业必须承担起明礼诚信确保产品货真价实的社会责任。

2.承担科学发展与交纳税款的责任

企业的任务是发展和赢利,并担负着增加税收和国家发展的使命。企业必须承担起发展的责任,搞好经济发展,要以发展为中心,以发展为前提,不断扩大企业规模,扩大纳税份额,完成纳税任务,为国家发展做出大贡献。但是这个发展观必须是科学的,任何企业都不能只顾眼前,不顾长远,也不能只顾局部,不顾全局,更不能只顾自身,而不顾友邻。所以无论哪个企业,都要高度重视在“五个统筹”的科学发展观指导下的发展。

3.承担可持续发与节约资源的责任

中国是一个人均资源特别紧缺的国家,企业的发展一定要与节约资源相适应。企业不能顾此失彼,不顾全局。作为企业家,一定要站在全局立场上,坚持可持续发展,高度关注节约资源。并要下决心

个人安全与社会责任教案

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个人安全与社会责任

教案 讲义

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第 1 次课 教学内容: 第一章 个人安全与社会责任培训概要 教学目的:1.了解船上人员组成。2.了解目前导致海上事故的主要因素。3.了解船员权利与义务以及应该遵守的法律法规。 教学重点: 1.ILO对于船员安全的要求。2.船员管理法律法规文件。 教学组织: 1.在符合要求的教室进行集中授课。2.考勤。3.对该课程提出总体安排、要求等。 教学方法与手段: 1.课堂讲授,实例补充。 教学设施设备及教具:1.能够容纳所有参加上课学生的教室。2.该教室的每名学生都有安全可靠的桌椅。3.教学用的教材、教案、考勤表等以及教学辅助设备。 评估考试内容与标准:课程结束后,每位学员必须参加评估,评估成绩合格者方可参加考试,理论课旷课两次或实操课旷课一次者不能参加评估及考试。 教学步骤: 1. 引入该课程 2. 课程简介 3. 学习该课程的重要性、学习方法及要求 4. 评估、考试要求 5. 讲授第一章内容 6.总结归纳,布置课后思考题 第 1 页

学时分配 1-4步共45分钟 120分钟 15分钟

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第

2.2承担对社会的责任

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人教版初中政治九 年级第二课 承担

对社会的责任课件

2005年9月4日篮球巨星姚 明在中国人民大学现场采 集血样,加入中华骨髓库 捐献造血干细胞的志愿者 行列,并承诺,一旦配型 成功,将为患者捐献造血 干细胞。

6月20日是世界难民日,献身 于慈善事业特别是与难民有关 的活动的茱莉,在接受采访中 也回答了有关难民的问题。她 承认,她将她的1/3收入捐献 给慈善事业,并且开玩笑地说, “我有着高得愚蠢的收入,用 来干我的事”。从2001年以来,茱莉已经 捐献了400万美元给慈善事业。

他们是否必须这样去做? 他们这样去做会产生什 么社会影响?

2003年5月26日,北京公交车上的一名乘客 因为高烧而晕倒,被怀疑患有“非典”。为 安全起见,司机马上拨打120,让乘客下车 等候医生检查。但奇怪的一幕发生了:60余 名乘客迅速四散离去,而这名发高烧的乘客 在被送往医院后也从医院逃跑。

请选择上述案例中任何一 个角色进行评价,并说说 他们是否履行了他们所应 付的责任。社会是大家的社会,作为 公民,应承担起关爱社会 的责任,共同营造“我为 人人,人人为我”的社会 氛围。

四名刚刚大学毕业的青年 人,为抵制制作美化侵略战略 的电脑游戏软件,愤然向外资 公司提交辞职申请

责任教育论文

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责任教育论文 关键词:责任,论文,教育

责任教育论文 介绍:一、引言根据心理学研究证明:任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分http://spfw.bid/。小学儿童的道德品质,主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下,通过与周围的人、事、物发生交互作用逐渐形成发展起来的。责任感是现代人的标志,&ldqu

责任教育论文 详情:

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  一、引言

根据心理学研究证明:任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分http://spfw.bid/。小学儿童的道德品质,主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下,通过与周围的人、事、物发生交互作用逐渐形成发展起来的。

责任感是现代人的标志,“培养小学生的责任感”抓住了德育的“核心”,是较高层面的道德教育。因为:从社会发展和祖国建设上看,需要责任感教育;从学生当前的实际状况来看,需要责任感教育;从我国教育目标来看,培养学生的责任感是我国教育目标、爱国主义纲要,人才培养目标的落实;从我校教育工作实际看,责任感教育与我校素质教