教牧学讲义 唯独真理

教牧学讲义

蔡明郁

【教牧学讲义】

目 录

壹、绪论 ...............................................................................................2

一、教牧学的意义 ..........................................................................2 二、教牧的重要性 ..........................................................................2 三、教牧的目标 ..............................................................................2 四、教牧的方法 ..............................................................................3 五、教牧的精神 .................................................

教 甄老师、文 牧 编写

? 1999年 版权归作者所有

牧 辅 导 学

讲 义

Pastoral Counseling

1999年

教 牧 辅 导 学 讲 义

学分：3

讲师：甄老师、文 牧

课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

教 甄老师、文 牧 编写

? 1999年 版权归作者所有

牧 辅 导 学

讲 义

Pastoral Counseling

1999年

教 牧 辅 导 学 讲 义

学分：3

讲师：甄老师、文 牧

课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

教 甄老师、文 牧 编写

? 1999年 版权归作者所有

牧 辅 导 学

讲 义

Pastoral Counseling

1999年

教 牧 辅 导 学 讲 义

学分：3

讲师：甄老师、文 牧

课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

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Pastoral Counseling

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学分：3

讲师：甄老师、文 牧

课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

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学分：3

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课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

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一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

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Pastoral Counseling

1999年

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学分：3

讲师：甄老师、文 牧

课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

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学分：3

讲师：甄老师、文 牧

课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚

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学分：3

讲师：甄老师、文 牧

课程大纲

一. 序言

二. 教牧辅导的圣经基础 1. 圣经教导 2. 圣经的例子

三. 教牧辅导的精神 1. 目的 2. 定义 3. 需要性

四．教牧辅导的要点

1. 人类成长阶段--人生八阶 2. 辅导形式

a. 非正式的辅导 b. 正式的辅导

c. 危机的辅导 d. 婚辅辅导

五．一些辅导理论

1. 心理分析治疗法 2. 当事人中心治疗法 3. 理性情绪治疗法 4. 行为治疗法

六．教牧辅导的内容

1. 辅导者的特质 2. 辅导的技巧 3. 圣灵与辅导

4. 受辅导者的态度 5. 辅导的进程(简略)

七．辅导的历程(深进) 1. 协助前阶段：关系建立 a. 尊重 b. 聆听

c. 牧养辅导的应用 2. 第一阶段：自我探索 a. 同理心 b. 尊重 c. 真诚