互联网的开放性和共享性

2013-2014年度第二学期形势与政策课程论文

浅谈互联网的开放性

摘要 本文讨论了互联网开放精神的缘起，从技术霸权、国家控制、资本垄断三个角度探讨了它们对于互联网开放性的遏制，由此得出：互联网的诞生和发展有着两面性，封闭与开放、限制与自由同时存在又相互博弈；互联网的开放性是从技术层面构建起来的，但一直受到政治、经济等利益集团的强势干扰；国家控制互联网客观存在；互联网的开放性是相对的。

关键词 互联网开放性；技术霸权；国家控制；资本垄断；相对开放

互联网的开放性被视为是其固有的特性，原因在于人们普遍认为“互联网精神”即“开放、平等、分享”，开放是第一位的，没有开放，就谈不上平等和分享，也谈不上互联网的自由，因此开放是互联网精神的核心。然而，即便这种认识是正确的，也不能说明互联网一定就是开放的。互联网从技术层面构 建了开放性，但却受到国家强力控制，受制于政治、经济等利益集团，互联网 的开放性是相对的。

一、开放精神的缘起

互联网最初的基本雏形是阿帕网，我们在《技术、权力与媒介视角—论 互联网与生俱来的政治秉性》一文里谈及，在设计阿帕网时，尽管科学精英们大都持有开放的精神和理想，他们并非完全是为了抵御一场核战而努力工作，但实际上直到20世纪70

“互联网+”英语思辨性学习研究

摘要：“互联网+”英语教育（如Moocs、Ted、Coursera、翻转课堂等）的发展趋势正在悄然改变人们未来的学习方式。“互联网+”英语思辨性学习符合应用型人才培养的教学目标。学习者们通过互联网的各种移动终端实现随时、随地的个性化英语学习。这种新的学习体验改变了传统英语学习成本高、难复制的现状，契合了学习者们移动学习、碎片化学习、微学习的需求。

关键词：互联网+ ；英语；思辨性学习

中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）05-0281-01

一、“互联网+”英语思辨性学习研究目的

“互联网+”英语思辨性学习符合应用型人才培养的教学目标。教育改革和发展的核心目标之一是培养学生具有“勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”，思辨能力便是创新精神和实践能力的基础。“互联网+”英语思辨性学习有助于开阔学生英语思维，转换英语学习方法，培养应用型人才。

二、“互联网+”英语思辨性学习研究现状

思维能力（thinking ability）亦称批判性思维（critical

thinking）或思辨能力。东西方文化的差异性，导致中国的思辨

互联网行业可行性报告

互联网行业可行性报告

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互联网行业可行性报告

摘 要

互联网行业是指从事互联网运行服务、应用服务、信息服务、网络产品和网络信息资源的开发、生产以及其他与互联网有关的科研、教育、服务等活动的行业的总称。

本报告针对的主要是一些广义上的互联网企业，比如腾讯、百度、新浪等。按照国民经济分类标准，互联网和相关服务包括互联网接入及相关服务、互联网信息服务和其他互联网服务等3个子行业，见下表。

互联网行业子行业分类

行业及代码 子行业及代码 行业描述 6410互联网接入及指除基础电信运营商外，基于基础传输网络为存储数据、数据处理相关服务 及相关活动，提供接入互联网的有关应用设施的服务 64互联网和6420互联网信息服指除基础电信运营商外，通过互联网提供在线信息、电子邮箱、数相关服务 务 据检索、网络游戏等信息服务 6490其他互联网服指除基础电信运营商服务、互联网接入及相关服务、互联网信息服务 务以外的其他未列明互联网服务 数据来源：国家统计局

一、行业地位得到提高

近年来，在中国政府大力倡导和积极推动互联网行业发展，并积极出台各项法规和政策的影响下，中国互联网行业乃至中国信息

浅谈互联网在农村普及的可行性和障碍

摘要：互联网作为有史以来人类最伟大的发明之一，人们通过互联网工作、生活、娱乐、购物和学习，农村信息化的发展作为新农村发展的重要内容，互联网在农村网民生活中的重要性日益提升，互联网技术在农村的普及加速了农村建设的步伐，改变了人们的传统的思维模式和生活观念，改变了人们的生活方式，带来了农村网民数量的高速增长，使得农村成为了一个拥有巨大潜力的互联网消费市场。 关键词：互联网 农村 网民 普及 障碍 可行性

2010年4月15日，中国互联网络信息中心《2009年中国农村互联网发展状况调查报告》显示，截至2009年12月底，中国农村网民规模已经达到10681万人，年增长2220万人，年增长率26.3%。其中，农村手机上网用户约为7189万人，与2008年相比增长3000多万，年增长率79.3%。可见，我国互联网正在农村迅猛崛起，农民对互联网的认识也正经历着一个从不知到认识、从认识甚少到逐步熟悉的一个过程。

1农村互联网在农村普及的可行性

1．1农村网民的现状为互联网普及提供了较大的发展空间

农村网民的数量在快速增加，一亿农村网民的规模是世界上很多国家难以想像的，但中国十三亿人口，十亿农民，农村网民占

浩业智能科技公司“互联网+”行动项目可行性研究报告

浩业智能科技公司“互联网+”行动项目

可行性研究报告

兰州浩业智能科技有限公司

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浩业智能科技公司“互联网+”行动项目可行性研究报告

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第一章 总论

1.1 “互联网+”概论

中国“互联网+”理念的提出，最早可以追溯到2012年11月于扬在易观第五届移动互联网博览会的发言。他认为“在未来，“互联网+“公式应该是我们所在的行业的产品和服务，在与我们未来看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。我们可以按照这样一个思路找到若干这样的想法。而怎么找到你所在行业的“互联网+”，则是企业需要思考的问题。”

2015年3月5日上午，李克强

开放性试题的答题要求

本专题对开放性试题的解题思路和技巧进行总结，希望对同学们有所帮助。 一、开放性试题解题的基本步骤和思路

(一)如何审题：基本思路—一先审设问，再带着对设问的理解去审材料。 (1)审设问。

①审设问的知识点（要求准确）

例题一：第16届亚运会上，我国体育健儿以良好的心态和顽强拼搏的作风，向世界人民展示中华民族艰苦奋斗，坚强不屈的民族精神；让世界了解中国，让中国走向世界。“更高、更快、更强”这一奥林匹克精神在我国体育健儿身上得到发扬光大。亚运会的成功举办给广州市民带来了更多的是民族精神的振奋，这种精神将推动我们在改革开放，发展经济，建设现代化的征程中向更高、更快、更强的目标前进！

后亚运时期，广州坚持“弘扬亚运精神 建设幸福广州”，广州亚运精神是岭南文化的精神特质和改革开放精神的时代升华，更是后亚运时期建设幸福广州的精神动力。

请运用“民族精神我弘扬”谈谈你对材料的真情实感。

通过审设问例题一的知识是 。

②审设问的类别

初中《思想品德》的所有设问可分为三大类：即“是什么、为什么、怎么办”。

“是什么

互联网与移动互联网的感想

互联网与移动互联网的感想

曾经我们的世界很大，一个地方与另一处的通信要靠飞鸽传书，要靠人力来传达，而传达的时间可能要花上好几天。很多人只是活在自己的世界中。而互联网的引入改变了这个世界。仿佛每个人只是活在地球村里，地球的一端与另一端的通信可以立刻到达。随着互联网的发展以及手机等移动设备的技术不断的提高。移动互联网也随之到来。而毫无疑问，移动互联网将逐步取代互联网的地位！

互联网（Internet），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

从而我们可以了解到互联网带来的便利性以及互联网的强大功能。但是，移动互联网的产生，更进一步的增强了互联网所带来的高效快捷。

谁抢占了移动互联网的先机

互联网与移动互联网的感想

互联网与移动互联网的感想

曾经我们的世界很大，一个地方与另一处的通信要靠飞鸽传书，要靠人力来传达，而传达的时间可能要花上好几天。很多人只是活在自己的世界中。而互联网的引入改变了这个世界。仿佛每个人只是活在地球村里，地球的一端与另一端的通信可以立刻到达。随着互联网的发展以及手机等移动设备的技术不断的提高。移动互联网也随之到来。而毫无疑问，移动互联网将逐步取代互联网的地位！

互联网（Internet），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

从而我们可以了解到互联网带来的便利性以及互联网的强大功能。但是，移动互联网的产生，更进一步的增强了互联网所带来的高效快捷。

谁抢占了移动互联网的先机

互联网与移动互联网的感想

互联网与移动互联网的感想

曾经我们的世界很大，一个地方与另一处的通信要靠飞鸽传书，要靠人力来传达，而传达的时间可能要花上好几天。很多人只是活在自己的世界中。而互联网的引入改变了这个世界。仿佛每个人只是活在地球村里，地球的一端与另一端的通信可以立刻到达。随着互联网的发展以及手机等移动设备的技术不断的提高。移动互联网也随之到来。而毫无疑问，移动互联网将逐步取代互联网的地位！

互联网（Internet），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

从而我们可以了解到互联网带来的便利性以及互联网的强大功能。但是，移动互联网的产生，更进一步的增强了互联网所带来的高效快捷。

谁抢占了移动互联网的先机

【多选题】 第（11） 题 以下（）是知识导向的代表网站。 【2分】 A. 天涯社区 B. 猫扑 C. 大众点评 D. 百度百科

【多选题】 第（12） 题 移动互联网5F思维包括（）。 【2分】 A. 碎片化思维 B. 粉丝思维 C. 焦点思维 D. 快一步思维

【多选题】 第（13） 题 自2010年以来，苏宁沿着互联网+零售的发展路径，一直专注于（）。 【2分】

A. 在建设消费者平台的过程中“+渠道” B. 在提升产业链价值的过程中“+商品”

C. 在构建零售业核心竞争力的过程中“+服务” D. 在提升产品体验价值过程中“+金融”

【多选题】 第（14） 题 共享信息主要经过了以下发展阶段（）。 【2分】 A. 兴趣导向 B. 知识导向 C. 个人导向 D. 内容导向

【多选题】 第（15） 题 20世纪90年代，中国相继启动了以（）为代表的重大信息化应用工程。 【2分】

A. 金关 B. 金卡 C. 金税