地球自转是地球运动的基本形式之一吗

地 球 运 动 的 基 本 形 式

自 转 与 公 转

地 球 自 转 、 公 转 的 特 点

地 球 自 转 公 转 的 关 系

——

N地轴

w

地 轴 为 中 心 自 西 向 东

E

s

N

S

北极上空为逆时针旋转

南极上空为顺时针旋转

有关概念 1恒星日：以某一恒星为参照物，自转一周360°,所需 时间23时56分4秒，即一个恒星日。 1太阳日：如果以太阳为参照物，地球自转一周，所需时 间24小时,即1个太阳日。 1恒星年：相对于认为无限远处的一恒星来说，地球绕日 转过了360°,时间为365日6时9分10秒，即一恒星年。 它是以恒星为参照物，太阳中心连续两次经过地球与某一 恒星连线的时间间隔.

线 速 度 由 赤 道 向 两 极 递 减

除 两 极 外 ， 角 速 度 相 等

北极 15°/h

60°

15°/h

30°

15°/h 地心 赤道

南极

方 绕向 日自 运西 动向 东

开普列行星第二定理在行星公转轨道上，

相同时间内行星向径扫过的面积相等。

总结项目 区别

自转地球绕其自转轴的旋转运动 地轴

公转地球绕太阳的运动 太阳

概念 轴心

自西向东方向 北极上空看呈逆时针转动 南极上空看呈顺时针转动 恒星

1.4 地球运动的基本形式—自转和公转

重点：（１）地球自转的方向、速度和周期（２）地球公转的方向、轨道、周期和黄赤交角 （３）地球自转和公转的相互关系 难点：地球自转和公转的相互关系 能力要求：（１）绘图说明地球自转角速度和线速度的特点

（２）运用地球仪演示地球的自转和公转现象，并用科学的语言说明地球自转与公转的关系

知识结构经纬

概念：地球绕地轴的转动

地轴：空间指向基本不变，北极指向北极星 侧视图：自西向东

方向 从北极上空看呈逆时针方向旋转 地球自转 俯视图 从南极上空看呈顺时针方向旋转

周期：１个恒星日（360°,时间为23小时56分4秒） 角速度：除两极点外,均为15°/h

速度 线速度：赤道处最大，从赤道向南北两极递减 地 赤道：1670km/h 两个极点既无线速度也无角速度 球 概念：地球绕太阳的转动 1月初：近日点 的

地球运动之地球运动的一般特点（教案）

南丹高中 满冬桂

【教学目标】 一、知识目标

1、理解地球自转的方向、周期、速度

2、理解地球公转的轨道、方向、周期、速度 二、能力目标

1、学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象，形成空间想象能力。 2、学会绘制地球自转、公转的方向图 三、情感目标 培养学生热爱科学和勇于探索的精神，树立科学的宇宙观。 【教学重点】

地球自转、公转的方向、周期、速度 【教学难点】

地球自转线速度的比较、公转速度的变化 【教学方法】

演示法、讲授法、对比分析法 【教具准备】

地球仪、多媒体 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 【新课导入】 1、播放视频 学生认真观看视频，创设情境，激发学生2、提出问题：日月星为什么东积极思考，小组讨论，的学习兴趣，导入新升西落？地球上为什么会有昼夜代表发言。 课。 变化、四季更替？ 【新课教学】 学生仔细观察地球运通过动画演示，更直动画演示地球运动，让学生总动状况。 观、形象，学生更容结地球运动的基本形式：自转、公易理解。 转。 【演示探究】 先让学生阅读教材有关地球自 通过小组演示，加深转的内容，每小组分发一个地球学生动手演示、主动对自转特点的理解，仪，让

专题一：地球运动

一、[知识整理模式]

1．区域定位。 2。分布规律、特点（时空）。 3．形成条件、影响因素（区位）。 4。作用、影响、意义。 5。利用、问题及解决措施。

二．[主要考点]

1．重要的经纬线及经过的主要地区（定位）。 2．时间计算。

3．地球运动的地理意义（自转、公转） 4．关键词：太阳能，昼夜，太阳高度。

三、[答题模式]

1．地理位置：A、经纬度位置 B、海陆位置 C、相对位置。 2．太阳辐射：A、纬度 B、气候 C、地势 D、昼夜长短。

四、[北京试题]

2004年12月26日8时58分(北京时间)，印度尼西亚苏门答腊岛西北近海(3.9°N， 95.9°E)发生地震并引起海啸。回答1—4题。

1.该地震发生时，地球在公转轨道上的位置接近图1中的 A.① B.② C.③ D.④

2.这次地震的震中位于印度洋板块与 A.太平洋板块的消亡边界 B.亚欧板块的消亡边界 C.太平洋板块的生长边界 D.亚欧板块的生长边界

3.海啸以800千米/小时的速度传播到马尔代夫的首都马累(4.2°N

1956-2019地理高考试题分类专项汇编——地球运动的基本形

式

A、太阳在运动

B、月球在公转

C、地球在公转

D、地球在自转

【答案】D

【解析】考查地球运动的地理意义。“星星的轨迹”应是地球自转，导致日月星辰东升西落现象的结果。

2、每天同一时间，观测到卫星被阳光照射面积最大的一天在………()

A.3月份

B.6月份

C.9月份

D.12月份

3、(2005年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷(新课程))如果地球的黄道面与赤道面夹角为0℃，那么以下说法正确的选项是

A.北京与纽约的昼夜长短一样

B.广东地区的四季更加分明

C.北半球中纬度7月份气温将变低

D.大气环境将改变，两极变暖

【答案】AC

【解析】此题考查学生对黄赤交角的理解。当黄道面和赤道面处在一个平面，即黄赤交角为0°时，世界各地昼夜等分，也没有四季更替现象，太阳将始终直射赤道，各地气温在一年中变化很小。应选A、C。

4、(2004年普通高等学校夏季招生考试地理江苏卷(新课程))下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料，据此比较北极和南极极夜持续天数……()时间日地距离角速度线速度

7

1月初(近日点)1.471

亿km

7月初(远日点)

61′/d

1.521亿km

30.3km/s

57′/d29.3km/s

A.北

湘教版

第一单元一.昼夜交替 二.地方时

1.4地球运动的意义

三.沿地表水平运动物体的偏移 四.昼夜长短和正午太阳高度的变化 五.四季和五带的划分

湘教版

昼夜交替由于地球是一个不 发光、不透明的球体， 所以在同一时间里， 太阳只能照亮地球表 面的一半。向着太阳 的半球是白天，背着 地球的半球是黑夜。 由于地球不停的运动， 昼夜也就不断交替。

湘教版

由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置较东 的地点，要比位置较西的地点先看到日出，这样时刻就 有了迟早之分。显然，偏东地点的时刻要早。因经度不 同而不同的时刻，统称为地方时。

湘教版

地方时

地球自转一周的时间为一天即24小时，所以经度每隔15 度，地方时相差一个小时。

湘教版

沿地表水平运动物体的偏移B A B B1

A

由于地 球自转， 地球表面 的物体在 沿水平方 向运动时， 其运动方 向会发生 一定的偏 向转。在 北半球偏 右，南半 球偏左。

湘教版

地转偏向力的自然事例，水在进入下水道时是旋 转而下；台风是一个旋转的云团。

湘教版

昼半球：向着太 阳的半球是白天。 夜半球：背着太阳 的半球是黑夜。 晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界线。

湘教版

晨昏线将纬线分成两部分，两者间的长短之比决定了该纬线 地区昼夜长短之比。

第二部分 专题突破方略

模块一 自然地理事物的原理与运动规律

专题一 地球运动规律 (时间：45分钟；满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2013·深圳调研)下表是我国某地正南朝向窗户正午时阳光照射在室内地面上的面积统计表，判断该时期( ) 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 27 6.99 6.98 6.97 6.98 面积(m) A.地球公转速度加快 B．正处于6月 C．白昼逐渐增长 D．黑夜逐渐增长 (2013·攀枝花高三统考)下图中，MON为北纬85°纬线，AOB为晨昏线。O点是该纬线与晨昏线的切点。据此回答2～3题。

2．若O点的午夜太阳高度由目前的0°增大到5°，则该日太阳直射点的地理纬度是( ) A．5°N B．10°N C．15°N D．20°N

3．如果OA沿线的居民正在观赏日出，下列说法正确的是( ) A．O点地方时为0时 B．地中海气候多阴雨 C．南极地区出现极昼现象

D．四川西部山区泥石流等地质灾害多发 (2013·南京四校调研)

右图为某年8月7日部分地区光照示意图，中心点表示极点，阴影部分表示黑夜。读图回答4～5题。

4．P地的纬度最有可能

第二部分 专题突破方略

模块一 自然地理事物的原理与运动规律

专题一 地球运动规律 (时间：45分钟；满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2013·深圳调研)下表是我国某地正南朝向窗户正午时阳光照射在室内地面上的面积统计表，判断该时期( ) 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 27 6.99 6.98 6.97 6.98 面积(m) A.地球公转速度加快 B．正处于6月 C．白昼逐渐增长 D．黑夜逐渐增长 (2013·攀枝花高三统考)下图中，MON为北纬85°纬线，AOB为晨昏线。O点是该纬线与晨昏线的切点。据此回答2～3题。

2．若O点的午夜太阳高度由目前的0°增大到5°，则该日太阳直射点的地理纬度是( ) A．5°N B．10°N C．15°N D．20°N

3．如果OA沿线的居民正在观赏日出，下列说法正确的是( ) A．O点地方时为0时 B．地中海气候多阴雨 C．南极地区出现极昼现象

D．四川西部山区泥石流等地质灾害多发 (2013·南京四校调研)

右图为某年8月7日部分地区光照示意图，中心点表示极点，阴影部分表示黑夜。读图回答4～5题。

4．P地的纬度最有可能

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课时跟踪检测（四） 地球的运动——自转

一、选择题

由于地球自转的不均匀，科学家决定在2015年里多增加一秒。这多出的一秒钟，就加在国际标准时间6月30日的午夜。据此回答1～2题。

1．对于东八时区的我们来说，这一秒出现在7月1日( ) A．0：0：1 C．24：59：59

B．8：59：60 D．7：59：60

2．2015年，钟表加了一秒钟，主要是因为( ) A．地球自转周期短了一秒钟 B．地球公转周期短了一秒钟 C．地球自转周期长了一秒钟 D．地球公转周期长了一秒钟

解析：1.D 2.C 第1题，由材料可知，科学家将这1秒钟加在国际标准时间的6月30日午夜，国际标准时间为伦敦时间，伦敦时间为零时区区时，午夜为7月1日0时，北京时间为东八区区时，比伦敦时间早8小时，当伦敦时间为0时，北京时间为7点59分60秒，故选D。第2题，钟表时间是按照地球自转周期来制定的，由于地球自转周期长了一秒钟，所以增加1秒钟，原本自59秒进入0秒，而此时增加一个60秒，是由于地球自转周期长了一秒钟，故选C。

3.(2018·江西九江七校一模)一国际地理奥林匹克考察小组在厄瓜多尔的赤道地区做了如下的实验：当水

2、图中符合下列①②两个条件的点为 ①该点以东为西半球，以西为东半球 ②该点以北为高纬度，以南为中纬度

A a点 B b点 C c点 D d点 3、图中有关经纬线的长度叙述正确的是： A gk = hf B dk = fe C ad = bc D ad = dc

13.下列四幅图中关于A相对B的方向判断排列顺序

正确的是（）

A．西北、东北、西南、西北 B．西北、西北、西南、西南 C．西南、东北、西北、西北 D．东北、西北、西北、西南

答案：B 点拨：根据地球自转方向，甲为北半球，顺着自转方向为东的方向

甲

乙

甲是某区域经纬网图，已知伦敦位于图中①地的东北方向,④地的地理坐标是 、 。 ①地位于⑤地的 方向

读三幅经纬网示意图，①～⑤各地地理坐标相同的是

A．①③ B．①④ C．②④ D．③⑤

下图中阴影部分表示7月7日，其余部分表示7月8日，每条经线之间的间隔相等，箭头表示地球自转方向，据此回答8～11题。

8．此时A点的区时是 （ ）

A．7月8日12时