七年级语文老山界课件
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七年级语文老山界
八 老山界
文本解读 一、整体感知
这是一篇革命回忆录,记录红军长征途中翻越第一座难走的高山——老山界的经过。文章反映了红军长征途中的艰难险阻,歌颂了红军战士不畏艰险的坚强意志和乐观主义精神。为了更好地表现这篇文章的中心,作者按时间的变化和地点的转移来安排文章的层次,同时又作了许多生动的描写。
文章记录了红军翻越老山界的经过,所以用时间变化和地点转移来安排层次是最合适的,这样既使文章脉络清晰,又能使叙事合情合理。就说“艰难”二字吧,只有用时间和地点的变化才能把这一点更鲜明地突出出来。先说时间,文章开始就写“下午才动身,沿着山沟向上走”,然后是“天色晚了”我们跑到“红星”纵队的尾巴上,又写“天黑了才到山脚”以及“黎明的时候”又开始翻山等等,这些表示时间的词语,表明了队伍行动的缓慢,突出老山界的陡峭,也说明了红军长征的艰难,只这一座山就如此难翻越,整个长征路途的艰险就更可想而知了。
地点就更不用说了。“之”字形的山路,已让人见识了登山之难。最艰难的雷公岩爬完了,以为山就那么一点,一问才知道“还有二十里很陡的山路”,更可见山路的遥远。文章就是通过时间和地点的变化,行文缜密地把翻越老山界的经历记叙完整了。
这样艰苦的翻
老山界
姜 堰 市 励 才 实 验 学 校 姜 堰 市 外 国 语 学 校
八 年 级 语 文 教 学 案 《老山界》 教案 主备人:丁丽 教学目标: 1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。 2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。 3、学习红军革命乐观主义精神。 教学重难点: 1、本文语言朴实而优美,字里行间流露着真挚而强烈的 感情 2、学习红军革命乐观主义精神。 教学时数:一课时 自主学习 一、根据注音填空或给加点字注音。 瑶.民( ) pān( )谈 lí( ) 笆 酣.然入梦( ) 骨碌..( )( ) 蜷.( )点zhùi( ) 呜 咽.( ) 澎湃..( )( ) 矗.立( ) 悬yá( )绝bì( ) 咀jú( ) 盛.饭( ) guàn( )输 二、思考题。 1、 记叙文的六要素是什么,对应本文一一说出这六要素的具体内容。 2、 老山界是一座难翻的山,其“难”表现在哪些方面呢?面对这般重重困难,我
七年级上册生物复习课件
一、选择题 1 .下列哪一选项全面准确的描述了生物多样性的含义( ) ①物种多样性 ②基因多样性 ③生态系统多样性 ④生物数量的多样性 A.①② B.①④ C①②③ D.③ 2 .在诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中,共描述了几种生物? A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 3.下列构成一个生态系统的是( ) A.沙漠及沙漠中的全部生物 B.竹林中的全部竹子 C.竹林中全部的熊猫和它的食物 D.农田中全部的白菜和菜青虫 4 .含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它( ) A. 害羞 B. 具有应激性 C. 怕碰撞 D. 在进行呼吸 5 . “春种一粒粟,秋收万棵籽”,这句话表明( ) A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系 C.生物体能够繁殖自己的后代 D.生物体能够适应环境 6 .生物最基本的特征是( ) A.生长发育 B.应激性 C.新陈代谢 D.繁殖 后代 7 .下列属于生物的有( ) (1)狗 (2)山羊 (3)死猪 (4)钟乳石 (5)生物标本 (6)水笔 (7)杂草, A. (1)(2)(5)(6)(7) B. (3)(4)(5) C. (1)(2)(7) D. (1)(2)(3)(5)(6)(7)
8 .宋代诗人
七年级语文课件改错别字专项练习
七年级语文课件改错别字专项练习
001、关怀倍至( ) 002、随声附和( )003、巧妆打扮( )
004、记忆尤新( ) 005、挺而走险( )006、融汇贯通( )
007、并行不背( ) 008、略见一般( )009、宽洪大量( ) 010、无耻滥言( 013、汗流夹背( 016、备受青睐( 019、默守成规( 022、侯门似海( 025、积毁消骨( 028、好高鹜远( 031、鼓惑人心( 034、陈词烂调( 037、振撼人心( 040、要言不繁( 043、既往不究( 046、迷天大罪( 049、饱经苍桑( 052、真知卓见( 055、甘败下风( 058、计日成功( 061、大学肆业( 064、好景不常( 067、沸反盈天( 070、提心掉胆( 073、冒然行事( 076、沾污名誉( ) 011、世外桃园( )012、伶牙利齿( ) 014、轰堂大笑( )015、名列前矛( ) 017、挑拔事非( )
七年级语文语文版下册课件 第19课 洲际导弹自述_课件
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级下册
219. 洲际导弹自述
朱毅麟
板块:教学设计—课件
(1945年)德国V-2地对地导弹,是世界上最早期的导弹之一,最大射程320公里。
阅读课文,要求:
1.思考:
(1)文章说明对象是什么?抓住它什么特点来说明?
(2)本文采用了什么形式、什么手法来说明事物?这样写有什么好处?2.边读边划圈出文中的成语。
射程极远
洲际导弹的自述
拟人、自述,把洲导弹
变成富于人情的“我”
来写,显得亲切自然,
生动活泼,通俗易懂。
导读问题:
1.第1段说明了什么内容?
2.第2~8段说明洲际导弹的哪些方面知识?
3.第9~11段主要说明洲际导弹与其他导弹比起来有什么特点?
4.第12~15段介绍洲际导弹的哪些新发展?
5.最后一段说明洲际导弹与什么的关系?最后一句话该如何理解?
[板书]
一概说三结语
(产生)
二说明
(地下、机动、多弹头)
(身高、体重、射程、威力)
(弹头、身体、尾翼)
(地对地、弹道式、射程
超过1万km)
与
人
的
关系
作用
影响
地点
时间
属性构造
特点新发展
1957年8月21日,前苏
联SS-6地地导弹首次试射成功,这是世界上最早的洲际导弹,射程约8000Km。
右图ss-x-27为俄罗斯目
前最先进的洲际导弹
前苏联“飞毛腿”地对地导弹
俄罗斯R77空对空导
七年级语文课件改错别字专项练习
七年级语文课件改错别字专项练习
001、关怀倍至( ) 002、随声附和( )003、巧妆打扮( )
004、记忆尤新( ) 005、挺而走险( )006、融汇贯通( )
007、并行不背( ) 008、略见一般( )009、宽洪大量( ) 010、无耻滥言( 013、汗流夹背( 016、备受青睐( 019、默守成规( 022、侯门似海( 025、积毁消骨( 028、好高鹜远( 031、鼓惑人心( 034、陈词烂调( 037、振撼人心( 040、要言不繁( 043、既往不究( 046、迷天大罪( 049、饱经苍桑( 052、真知卓见( 055、甘败下风( 058、计日成功( 061、大学肆业( 064、好景不常( 067、沸反盈天( 070、提心掉胆( 073、冒然行事( 076、沾污名誉( ) 011、世外桃园( )012、伶牙利齿( ) 014、轰堂大笑( )015、名列前矛( ) 017、挑拔事非( )
七年级语文月考题
2018年春通川区青宁中学 七年级下册第一次月考测试题
姓名: 座号: 得分:
一、知识积累(19分)
1.下列各组词语中注音无误的一项是( )
A.群蚂排衙(yá) 兀兀(wù)穷年 刮(guā)目相待 弥(ní)高 B.气冲斗(dòU)牛 鲜(xiān)为人知 锋芒(máng)毕露 校(xiào)对
C.锲(qiè)而不舍 迥(jiǒng)乎不同 义愤填膺(yǒng) 深邃(suì) D.警报迭(díe)起 踌(chóu)躇不前 蓬(péng)断草枯 宰(zǎi)割
2.下列词语中书写无误的一项是( )
A.马革果尸 妇孺皆知 心会神凝 彷徨 B.感情震荡 嫣然勒功 凌乱不堪 徙劳 C.一拍即合 当之无愧 惹人注意 磐石 D.和矮可亲 死而后己 无暇顾及 滑稽 3.下列句子中划线词语运用正确的一项是( )
A.吃水不忘挖井人,我们不能忘本,要记得在兀兀穷年里发生的感
七年级寒假语文作业
七年级寒假作业
语文作业:
同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的最佳时期。善学的学生,总会合理利用假期,给自己的充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。语文学习,是为了让我们能够在更为广阔缤纷的世界行走,以使我们的学习生活更丰富、更有意义。这种行走,需要实实在在的用脚丈量大地,更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验;需要用眼睛来观察,用心灵来体验,用理性来思考……为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,希望同学们按时完成以下作业。同时,也希望家长能敦促子女出色地完成各项作业。
一、相约经典, 做读书笔记。(两篇读书笔记,写到写作积累本上)
读两部经典名著,做好读书笔记。读名著既提高文学素养,又充实写作基底,可谓一举两得。每篇读书笔记内容包括:
1、作品的题目
2、简介作者(不少于100字)
3、选择作品中的二十个生字词并注音。
4、摘抄你喜欢的精彩的十段话。(总字数不少于300字)
5、选择其中一部写一篇读后感(题目自定,字数不少于600字)
推荐书目:
1、《水浒》(施耐庵 ) 2、《三国演义》(罗贯中) 3、《骆驼祥子》(老舍 ) 4、《围城》(钱钟书) 5、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯托洛夫斯基) 6、《名人传》(罗曼 罗兰 )
《老山界》教案
老山界
【教育目标】
1.知识目标:了解文章的写作背景;让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的
特点;理解课文的思想内容。
2.能力目标:学习本课用景物描写烘托人物的写法;能通过品评文章中的关键词语,理
解文章的中心思想;学会用不同写法交代记叙文的要素。
3.情感目标:通过阅读和理解,感悟红军长征的艰苦和乐观的精神,培养学生有克服困
难的信心和勇气。
【学习方法导航】
1.讨论与点拨方法相结合:老师引导学生理清文章的思路和材料的组织安排,设置问题
引导学生思考,分组讨论交流,师生达成共识。
2.研讨探究法:对于文章中的内容和重要语段,让学生互动、想像,通过积累材料了解
红军翻越老山界的艰难。
【聚集重点难点】
1.体会文章按照时间的变化、地点转移的写作方法。
2.对于文章关于翻越老山界困难的重点词语、语段的分析理解。 【教与学师生互动】
第一课时
(一)创设情境,导入新课
1.同学们,前边我们学习了两篇关于长征方面的诗歌,了解了二万五千里长征,只有中国工农红军在毛主席的带领下才能完成的伟大壮举。同学们,想一想,前边毛主席在诗词中把红军翻越险峻的大山比作的是什么呢?(可以让学生说)比作的是走泥丸、腾细浪。今天,让我们一起学习《老山界》这篇课文,来了
七年级语文羚羊飞渡
篇一:人教版语文七年级上册第二十七课《斑羚飞渡》
斑羚飞渡
语文(人教版)七年级下册
教学设想
通过寻找感动的语句和质疑来感受主题,最后通过拓展材料进一步感受像镰刀头羊那样无私、具有自我牺牲精神的人。
知识目标
1. 在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。
2. 引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性
3. 感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。
过程和方法目标
理清文章的思路,学习快速阅读课文,提高阅读的能力。
情感态度目标
激发学生的求知欲,体味生命的价值。
教学重难点
重点:引导学生理解文章生动的故事情节。
难点:体会文章真切细腻的描写中蕴含的强烈的情感。
【教学过程】
一.导入新课
在上课前,老师先给你们讲一个故事,一位游客在南美洲的森林,不小心使临河的一片草丛起火了,火顺着风势蔓延开去。一群蚂蚁被火包围了!当时目击者都在惋惜:“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”可万万没想到的是这弱小的蚂蚁并没有束手待毙,竟然迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团迅速地滚动着,不断听到外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
的确,在生与