二年级国学经典必背诵
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一、二年级国学经典背诵内容
dōngyúnduìyǔxuěduìfēngwǎn
国学经典背诵内容:一东:云 对 雨,雪 对 风,晚
zhàoduìqíngkōngláih?ngduìqùyàn
照 对 晴空。来鸿 对 去 燕,宿 鸟 对 鸣 虫。三 尺 剑,六 钧 弓,岭 北 对 江东。 人间 清暑 殿,天上 广寒
gōng
liùjūngōng
lǐngběiduìjiāngdōng
r?njiānqīngshǔdiàn
tiānshàngguǎnghán
suniǎoduìmíngch?ng
sānchǐjiàn
宫。两岸 晓 烟 杨柳 绿,一 园 春雨 杏花 红。两鬓 风霜, 途 次早 行 之 客;一蓑烟雨,溪边 晚 钓 之 翁。
yìduìtong
báisǒuduìhuángt?ng
jiāngfēngduìhǎiwù
túcìzǎoxingzhīka
yīsuōyānyǔ
xībiānwǎndiàozhīwēng
liǎngànxiǎoyānyángliǔlǜyīyuánchūnyǔxìnghuāh?ngliǎngbìnfēng
shuāng
沿 对 革,异 对 同,白 叟 对 黄 童。江 风 对海雾,牧 子 对 渔翁。颜 巷 陋,阮 途 穷,冀 北 对 辽东。池 中 濯足 水,门 外 打头风。梁
小学二年级上册国学经典(全)
望天门山
一、学习目标
①正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
②通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。 二、课前准备
学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料,搜集描写祖国大好河山的古诗。 三、教学时数:一课时 四、教学过程: 一、谈话导入
①同学们以前已经学了不少古诗,谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听呢?学生自由背,教师充分肯定。
②揭示课题:这节课老师和同学们一起学习两首描写祖国壮美河山的诗。 二、共同学习《望天门山》 ①学生初读《望天门山》。要求读准字音,读通诗句。遇到困难向老师同学请教。 ②说说通过朗读体会到了什么。 ③自由练读,读出诗的韵味。 ④诵读展示。比一比谁读得最好。 ⑤练习背诵。
别董大
一、教学目标:
指导、帮助学生理解古诗的意思,体会诗人在诗中表达的思想感情,体会朋友间的深情厚谊; 能正确、流利,有感情的朗读古诗,背诵;
培养学生对祖国是个的热爱之情,培养学生课外主动诵读诗歌的良好习惯。 二、教学重、难点:
引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者表
小学二年级上册国学经典(全)
望天门山
一、学习目标
①正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
②通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。 二、课前准备
学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料,搜集描写祖国大好河山的古诗。 三、教学时数:一课时 四、教学过程: 一、谈话导入
①同学们以前已经学了不少古诗,谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听呢?学生自由背,教师充分肯定。
②揭示课题:这节课老师和同学们一起学习两首描写祖国壮美河山的诗。 二、共同学习《望天门山》 ①学生初读《望天门山》。要求读准字音,读通诗句。遇到困难向老师同学请教。 ②说说通过朗读体会到了什么。 ③自由练读,读出诗的韵味。 ④诵读展示。比一比谁读得最好。 ⑤练习背诵。
别董大
一、教学目标:
指导、帮助学生理解古诗的意思,体会诗人在诗中表达的思想感情,体会朋友间的深情厚谊; 能正确、流利,有感情的朗读古诗,背诵;
培养学生对祖国是个的热爱之情,培养学生课外主动诵读诗歌的良好习惯。 二、教学重、难点:
引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者表
经典诵读必背篇目(二年级)
888
钢花小学2013-2014学年度下学期 经典诵读必背篇目(二年级)
第1~2周
勤对懒,俭对奢,琐碎对繁苛。
冰清对玉润,地利对人和。
行踽踽,笑呵呵,
欣赏对吟哦。
下笔即千字,读书倾五车。
生有光辉昭日月,死留正气壮山河。
第3~4周
行对止,善对慈,本性对天资。
粗心对大胆,益友对良师。
孙行者,祖冲之。鲁迅对徐迟。
笔扫龙蛇字,胸藏锦绣词。
偏多热血偏多骨,不悔真情不悔痴。
第5~6周
偏对正,是对非,欣喜对伤悲。
青山对绿水,草舍对柴扉。
山突兀,水潆洄。
雨打对风吹。
天地入胸臆,文章生风雷。
傲骨虚心真力量,热肠冷眼大慈悲。
第7~8周
忧对喜,乐对哀,信任对疑猜。
风餐对露宿,部署对安排。
诗遣兴,酒开怀。红叶对绿苔。
江从万里至,山作两眉开。
888
波浑未辨鱼龙迹,岁寒方识栋梁才。
第9~10周
生对死,笑对哭,美玉对明珠。
人情对世故,困境对通途。
三都赋,八阵图。
果断对踌躇。
烟轻笼岸柳,风急撼庭梧。
壮士腰间三尺剑,男儿腹内五车书。
第11~12周
人对己,智对愚,地势对时局。
欢声对笑语,长久对须臾。
鹰捕兔,鹭窥鱼。
并驾对齐驱。
履险心犹静,临危志不渝。
但求文字传青简,愿借扶摇上碧虚。
第13~14周
难对易,贬对褒,有趣对无聊。
雷声对电影,火箭对雪橇。
交谊舞,健身操,舞剑对挥刀。
楼观
经典诵读必背篇目(二年级)
888
钢花小学2013-2014学年度下学期 经典诵读必背篇目(二年级)
第1~2周
勤对懒,俭对奢,琐碎对繁苛。
冰清对玉润,地利对人和。
行踽踽,笑呵呵,
欣赏对吟哦。
下笔即千字,读书倾五车。
生有光辉昭日月,死留正气壮山河。
第3~4周
行对止,善对慈,本性对天资。
粗心对大胆,益友对良师。
孙行者,祖冲之。鲁迅对徐迟。
笔扫龙蛇字,胸藏锦绣词。
偏多热血偏多骨,不悔真情不悔痴。
第5~6周
偏对正,是对非,欣喜对伤悲。
青山对绿水,草舍对柴扉。
山突兀,水潆洄。
雨打对风吹。
天地入胸臆,文章生风雷。
傲骨虚心真力量,热肠冷眼大慈悲。
第7~8周
忧对喜,乐对哀,信任对疑猜。
风餐对露宿,部署对安排。
诗遣兴,酒开怀。红叶对绿苔。
江从万里至,山作两眉开。
888
波浑未辨鱼龙迹,岁寒方识栋梁才。
第9~10周
生对死,笑对哭,美玉对明珠。
人情对世故,困境对通途。
三都赋,八阵图。
果断对踌躇。
烟轻笼岸柳,风急撼庭梧。
壮士腰间三尺剑,男儿腹内五车书。
第11~12周
人对己,智对愚,地势对时局。
欢声对笑语,长久对须臾。
鹰捕兔,鹭窥鱼。
并驾对齐驱。
履险心犹静,临危志不渝。
但求文字传青简,愿借扶摇上碧虚。
第13~14周
难对易,贬对褒,有趣对无聊。
雷声对电影,火箭对雪橇。
交谊舞,健身操,舞剑对挥刀。
楼观
小学二年级国学经典校本教材前言、目录
长春市九台区卡伦中心小学校本教材
CHANG CHUN SHI JIU TAI QU KA LUN ZHONG XIN XIAO XUE
前 言
中华民族五千年的文化博大精深,国学经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化,包含诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富内容。
国学经典不仅是中华悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。国学经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观,构成了中华传统文化的核心价值体系,对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系,至今仍具有现实指导意义。
古往今来,无数少年儿童从中汲取知识,陶冶情操,提高修养。为了使孩子们能够从小受到优秀传统文化的熏陶,我们结合《语文课程标准》中对小学生国学积累的要求,精心选编了这套《国学校本教材》,将小学生必背古诗词、经典诗词篇目、《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等经典国学著作的部分内容、歇后语、成语积累等,编入本套校本教材。按照《语文课程标准》中对小学生课内外阅读量的要求,每个月还推荐学生阅读一本优秀书目。希望通过这套校本教材的学习,让传统美
五年级下册国学经典背诵内容
国学经典——第一单元《论语》 乡 党 第 十 (一)
◎孔子于乡党,恂恂(xún)如也,似不能言者。其在宗庙朝廷,便便言,唯谨尔。
◎朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚(yín)如也。君在,
踧踖(cù jí)如也,与与如也。
◎君召使摈(bìn),色勃如也;足躩(jué)如也。揖所与立,左右手,衣前后,襜(chān)如也。趋进,翼如也。宾退,必复命曰:?宾不顾矣。?
◎入公门,鞠躬如也,如不容。立不中门,行不履阈(yù)。过位,色勃如也,足躩如也,其言似不足者。舏齐(zī)升堂,鞠躬如也,屏气似不息者。出,降一等,逞颜色,怡怡如也。没阶趋,翼如也。复其位,踧踖如也。
◎执圭,鞠躬如也,如不胜。上如揖,下如授。勃如战色,足蹜蹜,
如有循。享礼,有容色。私觌(dí),愉愉如也。
(二)
◎君子不以绀(ɡàn)緅(zōu)饰,红紫不以为亵服。当暑,袗絺(ch
ī)绤(xì),必表而出之。缁衣,羔裘;素衣,麑(ní)裘;黄衣,狐裘。亵裘长,短右袂。必有寝衣,长一身有半。狐貉之厚以居。去丧,无所不佩。非帷裳,必杀之。羔裘玄冠不以吊。吉月,必朝服而朝。
◎齐,必有明衣,布。齐必变食,居必迁坐。
◎食不厌精,脍不厌细。食饐(yì)而餲(ài),鱼
二年级上国学计划及教案
百度文库- 让每个人平等地提升自我
1 二年级国学教案(第一学期)
国学课教学计划
班级二(2)教师张培
百度文库- 让每个人平等地提升自我
国学课教案
班级二(2)教师张培第( 1 )周2
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3
百度文库- 让每个人平等地提升自我
班级二(2)教师张培第(2)周
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百度文库- 让每个人平等地提升自我
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百度文库- 让每个人平等地提升自我
6
百度文库- 让每个人平等地提升自我
班级二(2)教师张培第(3 )周7
百度文库- 让每个人平等地提升自我
8
百度文库- 让每个人平等地提升自我
班级二(2)教师张培第( 4 )周
9
百度文库- 让每个人平等地提升自我
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百度文库- 让每个人平等地提升自我
11
百度文库- 让每个人平等地提升自我
12
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
13
班级 二(2) 教师 张培 第( 5
)周
百度文库- 让每个人平等地提升自我
14
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
15
班级 二(2) 教师 张培
第( 6 )周
百度文库- 让每个人平等地提升自我
16
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
17
班级 二(2) 教师 张培 第(
7 )周
百度文库- 让每个人平等地提升自我
18
百度
二年级经典诵读教案
三字经 第一课时
教学内容:
1.《三字经》相关背景介绍。 2.学习第一句到第四句。 教学目标:
1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。
2.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持。
教学重、难点:
了解《三字经》相关背景,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持。
教学过程: 一、激趣导入
师:《三字经》是古代小朋友上学的第一本书,是一本启蒙读物。一共有1000多个字,但是包含了很多的内容,也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人,他是南宋的一个著名学者。这本书被很多人知道,因为它都是三个字一句,所以就叫它《三字经》。从那以后,大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程。我们从今天开始也要学习它,通过它我们将会了解很多的知识。
板书课题:《三字经》齐读课题两遍。 二、诵读句子 1.出示学习内容:
人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 2.自己根据拼音试读生字,要读准字音。 3.同桌相互读,互相纠正读音。 4.请一个学生上台领读,大家一起诵读。 5.读通
二年级经典诵读教案
诵读兴趣小组活动教案
张庄中心小学
1
张庄中心小学诵读兴趣小组活动教案
三字经 第一课时
教学内容:
1.《三字经》相关背景介绍。 2.学习第一句到第四句。 教学目标:
1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。
2.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持。
教学重、难点:
了解《三字经》相关背景,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持。
教学过程: 一、激趣导入
师:《三字经》是古代小朋友上学的第一本书,是一本启蒙读物。一共有1000多个字,但是包含了很多的内容,也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人,他是南宋的一个著名学者。这本书被很多人知道,因为它都是三个字一句,所以就叫它《三字经》。从那以后,大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程。我们从今天开始也要学习它,通过它我们将会了解很多的知识。
板书课题:《三字经》齐读课题两遍。 二、诵读句子 1.出示学习内容:
人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 2.自己根据拼音试读生字,要读准字音。 3