语言学纲要期末考试题

I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide

which one of the four choices best completes the statement and put the

letter A, B, C or D in the brackets. (2.5%×10=25%)

1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for \ it is said to be ___. A、 prescriptive B、 sociolinguistic C、 descriptive D、 psycholinguistic

2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、 mouth B、 lips C、 tongue D、 vocal cord

一、选择（20个） 二、判断（10~20个） 三、填空（5分）

四、词语解释（3个，各5分）

五、简答（2个，各10分；其中一个是语用学） 六、句子分析（4个）

IC analysis 是倒着的树形图

Chomsky 是有S, NP,VP…与其中的树形图。

1. Phonetics & Language Introduction:

1. There is no logical connection between meaning and sounds. A dog might be a pig if only the first person or group of persons had used it for a pig. This is ______one of the design features of language.

A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement

2. Language is a system of two sets of structures, one of sounds and the other of me

西 南 大 学 课 程 考 核 命 题 单

西南大学 外国语学院 《英语语言学概论 》课程试题 A 卷 2012～2013学年 第1学期 考试时间 100分钟 考试方式 闭卷 学生类别 英语专业 Ⅲ Ⅳ Ⅴ 本科 年级 适用专业或科类 题号 得分 签名 Ⅰ Ⅱ ———————————————————————————————————————————————————— 期末考查 人数 2004 级 总 分 学号 密阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核，发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正；对评定分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。 姓名 封 特别提醒： 学生必须遵守课程考核纪律，违规者将受到严肃处理。 答案必须做在答题纸/卡上，做在试卷上的不予计分。 班 Ⅰ. In each question there are four choices. Decide

西 南 大 学 课 程 考 核 命 题 单

西南大学 外国语学院 《英语语言学概论 》课程试题 A 卷 2012～2013学年 第1学期 考试时间 100分钟 考试方式 闭卷 学生类别 英语专业 Ⅲ Ⅳ Ⅴ 本科 年级 适用专业或科类 题号 得分 签名 Ⅰ Ⅱ ———————————————————————————————————————————————————— 期末考查 人数 2004 级 总 分 学号 密阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，得分用阿拉伯数字写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；统一命题的课程应集体阅卷，流水作业；阅卷后要进行复核，发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正；对评定分数或统分记录进行修改时，修改人必须签名。 姓名 封 特别提醒： 学生必须遵守课程考核纪律，违规者将受到严肃处理。 答案必须做在答题纸/卡上，做在试卷上的不予计分。 班 Ⅰ. In each question there are four choices. Decide

1.static struct {int a1;float a2;char a3;}a[10]={1,3.5,'A'}; 说明数组a是地址常量，它有10个结构体型的下标变量，采用静态存

储方式，其中被初始化的下标变量是（）。

A、a[10] B、a[0] C、a[1] D、a[-1]

B

2.对以下说明语句 int a[10]={6,7,8,9,10}; 的正确理解是（）。

A、将5个初值依次赋给a[1]至a[5] B、将5个初值依次赋给a[6]至a[10]

C、因为数组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确 D、将5个初值依次赋给a[0]至a[4] D

3.在C语言中，能代表逻辑值“真”的是（）。

A、大于0的数 B、True C、非0的数 D、非0整数 C

4.以下read函数的调用形式中，参数类型正确的是（）。

A、read(int fd,int count,char *buf) B、read(int count,char *buf,int fd) C、read(int *buf,int fd,int count) D、read(int fd,char *buf,int count) D

6.以下不符合C语言语法的

语言学纲要重点要看的题目 第一章 语言的功能

一、填空

1、语言的功能包括（ 社会）功能和（ 思维）功能。

2、语言的社会功能包括（信息传递）功能 和（人际互动）功能。 3、在各种信息传递形式中，（ 语言）是第一性的、最基本的手段。

4、人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（左 ）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（右 ）半球制约。

5、儿童语言习得一般经过（独词句）阶段和（双词句 ）阶段，这是儿童学话的关键两步。 二、思考题

2、儿童语言习得的临界期指什么？临界期的存在说明语言的哪些特性？ 临界期：是语言习得术语。指的是儿童比成人习得语言又快又成功的生长期。有语言学家认为从2岁开始至青春期，有的认为大脑优势在5岁左右就定下来了。在临界期内，大脑的可塑性大，儿童可自然而又轻松地完成语言习得。语言开发最迟12、13岁，过后原功能消退、弱化。

临界期的存在说明儿童语言的习得不仅需要具有先天生理基础（其中最重要的就是大脑的结构和功能），而且也离不开外界的社会条件。儿童语言能力的开发还有时间的限制，这正和大脑语言区的确定时间是大致平行的。 3、不同语言思维方式的特殊性体现在哪些方面？

思维能力是全

组合关系：在同一级层次组合起来的各个单位形成的关系叫组合关系聚合关系：在语言链条的某一环节上，能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群它们的关系叫聚合关系音素：音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段.是从音质的角度划分出来的最小的语音单位。 音位：一个语音系统中具有区别意义的最小的语音单位，具有社会属性语法手段：是语言形式的类，是语言中构成语法形式的方式。包括附加（在词中增减或变换词的前缀后缀词尾等来表示语法意义的方式）、内部曲折（是靠词根中语音的变化来表达不同语法意义的方式）、异根（通过不同的词来表现语法意义的变化的方式）、重叠（重叠词根或整个词来表示某种语法意义的方式）、虚词（用虚词来表示某种语法意义的方式）语序（利用词在短语或句子中的排列顺序表示语法意义的方式）、轻重音（利用轻重音表示不同语法意义的方式）和零形式（不用语法手段的形式叫做零形式）

语法范畴：是语法意义的类，包括数表示事物的数量是名词的语法范畴、性表事物的属性是名、格表示名词代词在句中和其他词的关系式名代的语法范畴、体表动作进行的方式是动词的语法范畴、时表动作行为发生的时间，是动词的语法范畴、态表动作和主体的关系是动词语法范畴、人称表示谓语不同人称的形式变

I．Decide whether the following statements are True (T) or False (F). (10 points, 1

point each)

1. Articulatory Phonetics studies the physical properties of speech sounds. 2. Adjectives belong to open class words.

3. John Austin made the distinction between a constative and a performative. 4. What essentially distinguishes semantics and pragmatics is whether in the study of

meaning the context of use is considered. 5. English is a typical intonation language.

6. Phones in complementary distribution should be assi

语言学概要试题7

一、填空题（每空1分，共8分）

1.语言符号的意义是对它所指代的一类（ ）的概括。

2.动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有（ ）和（ ） 3.仅有一个语素构成的词是（ ）。

4.我国传统文字学中的“六书”是指象形、（ ）、（ ）、形声、转注、假借。 5.语言演变的两大特点是（ ）和（ ）。

二、单项选择 （每空2分，共14分）

1. 汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（ ）。 A．[u]、[c]、[h] B．[y]、[ts']、[x] C．[u]、[ch]、[h] D．[x]、[y]、[k] 2. 对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。 A．声带在发音中的作用是次要的。

B．舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。 C．口腔中最为灵活的部位是上腭。 D．声带、舌头等是被动发音器官。 3. 下列各组对元音区别的描述中，（ ）是错误的。

A．[I]和[y]的区别是舌位前后不同。 B．[u]和[o]的区别是舌位高低不同。 C．[a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。 D．[I]和[a]的区别是舌位高低不同。 4. 以下关于句法变换的陈述正

《语言学概论》考核题型与分章模拟题

一、填空题（每小题2分，计30分） 二、选择题（每小题1分，计10分） 三、名词解释（每小题2分，计10分） 四、分析说明题（每小题5分，计20分） 五、论述题（每小题10分，计30分）

1

第一章 语言的功能

一、填空（15分）

1.语言的功能包括（ 社会）功能和（ 思维）功能。

2.语言的社会功能包括（信息传递）功能 和（人际互动）功能。

3.人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（左 ）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（右 ）半球制约。 二、判断正误（15分）

（ 错 ）1.书刊上的话语不具有人际互动功能。

（ 错 ）2.聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。 （ 对 ）3.不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。 三．思考题（70分）

1.语言的人际互动功能表现在哪些方面？

说话者在传递客观经验信息的同时，也在表达着主观的情感、态度和意图，寻求听话者的反馈。而受话者在接收说话者传递的客观经验信息的同时，也了解了说话者的主观情感态度，从而做出回应。这样语言就成为说话者和听话者间交际互动的工具。例如：

张三和李四同时在教室看书，张三坐在窗子边的位置，李四坐在