初中语文教师资格证考试历年真题
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江西教师资格证考试历年真题及答案大全 -
江西省教师资格认定考试机考真题 [中学教育学(一)]
单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。 A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功
2.教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )。 A.单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用 B.儿童中心论
C.空洞说教、单纯知识传授 D.片面单一知识的学习
3.关于教学方法与教学方式,说法错误的是( )。
A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法 B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动 C.教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务 D.教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务 4.我同最早采用班级授课制是在( )。 A.1856年 B.1860年 C.1862年 D.1866年
5.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
6.“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的
教师资格证考试:2018下初中美术真题
2018年下半年中小学教师资格证考试真题试卷
《美术学科知识与教学能力》(初级中学)
(时间120分钟满分150分)
一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)
1.谢赫所著《画品》中提出“图绘者,莫不明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”,这段话体现了美术的社会功能是()
A.审美功能
B.教育功能
C.认识功能
D.愉悦功能
2.如下图,该作品(局部)的书体是()
(图见18-1)
A.小篆
B.大篆
C.楷书
D.隶书
3.如下图,该作品的装裱样式是()
(图见18-2)
A.册页
B.手卷
C.屏风
D.挂轴
4.《历代名画记》的作者是()
A.宗炳
B.郭若虚
C.邓椿
D.张彦远
5.下列选项中,匹配正确的是()
A.徐悲鸿——国画——《田横五百士》
B.罗中立——油画——《开国大典》
C.蒋兆和——工笔人物——《流民图》
1
D.李可染——写意山水——《层林尽染》
6.下列选项中,属于罗马拱顶建筑的是()
A.万神庙
B.科洛西姆斗兽场
C.雅典神庙
D.图拉真纪念柱
7.西斯廷天顶画《创世纪》的作者是()
A.达·芬奇
B.鲁本斯
C.米开朗基罗
D.拉斐尔
8.如下图,该作品艺术风格所属流派是()
(图见18—3)
A.野兽派
B.印象派
C.未来派
D.达达派
9.如下图,《纳菲尔提提王后像》创作于()
部分高校教师资格证考试真题
历年真题 单选,多选,判断摘选 单选
1. 高等教育目的与高校培养目标的关系是()A一般与特殊 B抽象与具体 C宏观与微观 D基础与应用 2. 通才教育与专才教育的结合主要体现为()A科学知识与人文知识的整合 B理论知识与实践知识的整合 C基础知识与专业知识的整合 D知识与能力的整合
3. 高校教师职务设置的总原则是()A因人设岗 B因事设岗 C因学科设岗 D因专业设岗 4. 教育与政治关系的核心是()A政治教育 B培养人才 C完善政体 D民主问题
5. 具有不同办学条件、要求和培养目标的各类高校间的比例关系,称为高等教育的()A水平结构 B种类结构 C形式结构 D能级结构
6. 要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的() A启发性原则 B教育性原则 C科学性原则 D因材施教原则
7. 实现教书育人的基本前提是()A把握教材B把握教学大纲C把握学科特殊性D把握教育对象特殊性 8. 《普通高等学校设置暂行条例》属于()A教育行政法规B教育法律C地方性教育法规D教育规章 9. 属于教育法律关系客体的是()A教师B教室C学生D学校
10. 教师如果不服从教育行政复议决定的可以在收到复议决定书之日起向
教师资格证考试大纲-初中 - 图文
教师资格证考试大纲《综合素质》(中学)
一、考试目标
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养: 1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求 (一)职业理念 ⒈教育观
理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。 2.学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。 ⒊教师观
了解教师专业发展的要求。 具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。 理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。 (二)教育法律法规 1.有关教育的法律法规
了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民
教师资格证
北师大的。
分析校本课程的特点。 你如何理解校本课程的开发。
校本课程的基本特点:校本性,多样性,灵活性,个性化,特色化,自主性,动态性。
校本课程开发是基于学校,在学校中,为了学校发展,由教师与学生共同开发的促进学生发展的课程开发活动。
它具有几个基本特性,一是从学校师生的需要出发:该校从农村的实际情况出发选择种植这类农村学生比较有兴趣的活动;开发的主体是学生与教师:由本校教师指导学生种植,利用学校现有资源,即利用校园的空余菜地种植胡椒;目的是让学生了解种植的一般过程,并在其中得到情感态度价值观方面的收获,是一项完整校本课程开发。
该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序,1.需要评估。根据学生的实际情况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。了解种植过程,体验劳作。3,组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒,但是师生们都在找原因,总结经验,希望下次做得更好。
试卷上的。教育知识与能力。大题目。
辨析题。
教育可以改变政治经济制度的发展方向。
此观点是错误的。本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先,政治经济制度对教育具有制约作用,它决定着教育目的的性质,教育的领导权,受教育的
江苏省教师资格证教育学考试历年真题真题
江苏省教育资格证考试真题
2010年江苏省教师资格 教育心理学
一、单项选择题:在下列每小题的四个备选答案中,只有一个正确答案,把所选项前的字母标号填在题目右下角的括号内(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1.测量与测验是对学习及其结果的 ( ) A.客观描述 B.主观判断 C.主观臆想 D.主观描述 2.学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是( ) A.联想过程 B.学习过程 C.评价过程 D.预测过程
3.对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰,这种认知方式是 A.场依存 B.内在型 C.场独立 D.冲动型 ( ) 4.自我效能感概念最早提出者是 ( ) A.阿特金森 B.班杜拉 C.奥苏贝尔 D.维纳
5.按福勒和布
初中语文教师资格面试说课稿:口技
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初中语文教师资格面试说课稿:口技 一、说教材地位和作用
我叫***,来自******中学。我说课的题目是《口技》,选自义务教育新课程标准实验教科书初中语文第二册第四单元。
本单元课文的内容定位在“文化生活”上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系,文化生活是人类社会生活的重要内容,是人类精神活动的高级形式。语文除了是交际和学习的最重要的工具之外,还是人类文化的重要组成部分。因此,语文教学除了教会学生使用语文工具外,还有引导学生认识和把握人类文化的重要任务。培养学生对文化生活,对文学艺术的广泛兴趣和鉴赏能力,是语文教学普遍的目标内容之一。
这一单元的重点要求通过朗读,让学生会联自己实际生活体验,看到作家对“文化艺术”体验和感悟。提高文化素养,陶冶情操。
课文内容:本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技人高超的技艺,令人深切感受到这一传统民间艺术的魅力。
二、说教学目标,重难点
根据教材的特点,结合新课标的要求,本课制定如下目标:
知识与能力目标:1.掌握积累本文一些重点虚实词的用法。如:古今异义,一词多义,表时间的词
近年教师资格证考试真题—多选题
2005年A卷
1.我国普通中学教育的任务是 ( ) A.培养专门人才
B.为高一级学校培养合格新生 C.培养特殊专长的职能 D.为社会输送劳动后备力量
E.培养学生的人生观、世界观和价值观 2.品德的心理结构包括的主要成分有 ( ) A.道德认识 B.道德情感 C.道德标准 D.道德品质 E.道德行为
3.严谨治学的内涵主要包括 ( ) A.树立良好的学风
B.刻苦钻研业务 C.不断学习新知识 D.积极探索教育教学规律 E.努力改进教育教学方法
4.判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是 ( ) A.下位法服从上位法 B.前定法优于后定法 c.特殊法优于一般法
D.特定程序法律优于一般程序法律 E.国际法优于国内法
5.试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决 ( ) A.试题内容分布 B.试题编制的问题 C.试卷的拼组问题 D.试题类型分布
E.试题教学目标分布
6.教学技能的熟练性表现为 ( ) A.自觉性 B.目的性 C.规范化 D.自动化 E.完善化
7.下列行为中属于品行性问题行为的
2018江西教师资格证面试《初中语文》试讲稿:散步
易公教育
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2018江西教师资格证面试《初中语文》试讲稿:散步 --易公教育
2018江西教师资格证面试《初中语文》试讲稿
我今天说课的篇目是人教版九年义务教育七年级语文上册第五单元的一篇自读课文《散步》。具体从以下几方面来说:
一、 新大纲、新课标对七-九年级现代文阅读教学的基本要求
它们是:能正确、流利、有感情地朗读课文,培养良好的阅读习惯,学习良好的阅读方法,理解主要内容,领悟深层意味,品评艺术特色,探讨有价值的问题。 二、 课文特点及在教材中的地位
1、在七年级上册教科书中,前四个单元分别以人生和自然为主题编排文章,第五单元紧跟其后,编者显然意图引导学生将目光转向家庭与亲情。其中,《风筝》与《羚羊木雕》表现的是家庭矛盾冲突的一面,而《散步》等表现的则是家庭和美温馨的一面,这是在引导学生关注家庭生活,
关注父母长辈,体味人间亲情,树立责任意识。
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2、新教材注意到了七年级上册的特殊地位:一是与小学的衔接,二是在整个中学语文学习中的重要地位,三是语文学法的指导、最基础的语文能力的形成与良好语文习惯的培养。这三方面的要求是