化学电池方程式的书写技巧

四、氧化还原反应方程式的配平

1、配平常用的方法：“最小公倍数法”（化合价升降法） 2．配平四技巧

(1)正向配平法：升降符号标在反应物下边。适合反应物分别是氧化剂、还原剂的反应，或是归中反应。 例如：

1、 Fe(OH)3＋ClO＋OH―→FeO24＋Cl＋H2O

－

－

－

－

2、 SO32-+ S2- + H+―→ S↓+ H2O

(2)逆向配平法:适用歧化反应、分解反应中的氧化还原反应、酸中的元素部分化合价发生变化。升降符号标在生成物下边，先确定生成物的化学计量数，然后再确定反应物的化学计量数。

如：

3、 S＋KOH(浓)——K2S＋K2SO3＋H2O。

4、 Al ＋HNO3(稀)===Al(NO3)3＋NO↑＋H2O

高温

5、 (NH4)2SO4===== SO2↑＋NH3↑＋N2↑＋H2O

(3)奇数配偶法：适用于物质种类少且分子组成简单的氧化还原反应。（选择方程式两边只出现一次的元素） 如： 6、 S＋C＋KNO3——CO2↑＋N2↑＋K2S，

（4）、多变整体配：某物质所含元素化合价同时升高或同时降低时，将这种物质当作一个整体来计算化合价变

窗体底端

（一）掌握书写化学式的要领?

化学式在化学用语系列中，处于承上启下的地位，前有元素符号和化合价知识，这是书写化学式的基础；后有化学方程式和电离方程式等，这又是以化学式为基础的，其中如有一个化学式错误，则全式毫无意义，若再以这样的错误化学方程式作依据进行化学计算，则错得更远，真可谓是“失之毫厘，差之千里”。可见，掌握书写化学式的要领，直接影响着其他化学用语、其他化学知识和技能的学习。?

初中化学中，出现的不同物质的化学式有一百多个。记忆和书写物质的化学式，绝不能靠死记硬背，而应掌握其书写要领，只要常写常练，便能较快地达到熟练的程度。

要正确书写物质的化学式，一是要熟练记忆元素符号，二是书写化合物的化学式时，要熟练记忆常见元素和原子团的化合价，三是书写化合物的化学式要符合各元素正负化合价的代数和为零的原则，四是掌握书写化学式的一般方法。总起来说，这就是书写化学式的要领。?

化学式的一般写法是：?

(1)单质的化学式?

除H2、O2、N2、F2、Cl2、Br2和I2七种单质为双原子分子外，其余单质（惰性气体、金属单质和固态非金属单质等）都是以元素符号表示其化学式。?

(2)化合物的化学式?

书写时一般规律是先读后写，后

专题复习：陌生情景中化学方程式的书写技巧

题型1 氧化还原反应型的化学方程式和离子方程式的书写

【真题回顾】

1、[2013·新课标全国卷Ⅱ，27(1)(2)]氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等

皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下：

工业ZnO ――→稀硫酸①浸出液 ――→过滤滤液――→Zn ③――→过滤滤液――→Na 2CO 3④

――→过滤滤饼――→煅烧⑤

ZnO 提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO 2。 回答下列问题：(1)反应②中除掉的杂质离子是__________，发生反应的离子方程式为______________________________________________________________________________；

【解题技巧点拨】陌生情景中的化学方程式书写时，首先要根据材料中的信息写出反应物和生成物的化学式，然后再配平即可。关键是生成物的判断。 氧化剂

Cl 2 O 2 浓H 2SO 4 HNO 3 KMnO 4(H ＋)、MnO 2 Fe 3＋ KClO 3 ClO － H 2O 2 还

原产

物

O

最常见的要求书写离子方程式的化学方程式集锦

1、向氢氧化钠溶液中通入少量CO2 ： 2NaOH + CO2====Na2CO3+H2O

CO2+2OH-CO32-+H2O

2、将标准状况下2.24LCO2通入1mol/L100mLNaOH溶液中：CO2+NaOHNaHCO3

CO2+OH-HCO3-

3、烧碱溶液中通入过量二氧化硫： NaOH +SO2NaHSO3

OH-+SO2HSO3-

4、在澄清石灰水中通入过量二氧化碳：Ca(OH)2+ 2CO2Ca(HCO3)2 CO2+ OH-HCO3-

5、氨水中通入少量二氧化碳：2NH3?H2O+CO2(NH4)2CO3+H2O 2NH3?H2O+CO22NH4+CO32-+H2O

＋

6、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫：2Na2CO3+H2O+SO2Na2SO3+2NaHCO3

2CO32-+H2O+SO2SO32-+2HCO3-

7、二氧化碳通入碳酸钠溶液中：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3 CO32-+ CO2 +H2O2HCO3-

8、在醋酸铅[Pb(Ac)2]溶液中通入H2S气体：Pb(Ac)2+H2SPbS↓+2HAc Pb(Ac)2+H2SPbS↓+2HAc

9、苯酚钠溶

最常见的要求书写离子方程式的化学方程式集锦

1、向氢氧化钠溶液中通入少量CO2 ： 2NaOH + CO2====Na2CO3+H2O

CO2+2OH-CO32-+H2O

2、将标准状况下2.24LCO2通入1mol/L100mLNaOH溶液中：CO2+NaOHNaHCO3

CO2+OH-HCO3-

3、烧碱溶液中通入过量二氧化硫： NaOH +SO2NaHSO3

OH-+SO2HSO3-

4、在澄清石灰水中通入过量二氧化碳：Ca(OH)2+ 2CO2Ca(HCO3)2 CO2+ OH-HCO3-

5、氨水中通入少量二氧化碳：2NH3?H2O+CO2(NH4)2CO3+H2O 2NH3?H2O+CO22NH4+CO32-+H2O

＋

6、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫：2Na2CO3+H2O+SO2Na2SO3+2NaHCO3

2CO32-+H2O+SO2SO32-+2HCO3-

7、二氧化碳通入碳酸钠溶液中：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3 CO32-+ CO2 +H2O2HCO3-

8、在醋酸铅[Pb(Ac)2]溶液中通入H2S气体：Pb(Ac)2+H2SPbS↓+2HAc Pb(Ac)2+H2SPbS↓+2HAc

9、苯酚钠溶

陌生环境条件下书写方程式专题训练

1、某学习小组拟研究消毒液(主要成分为NaCl 和NaClO)的变质情况。此消毒液中NaClO 可吸收空气中的CO 2生成NaHCO 3和HClO 而变质。写出化学反应方程式 。

2、

、

在①中已知FeS 中铁元素生成Fe 3+，写出FeS 、O 2、H 2SO 4反应的方程式

__________ _____； 3、氯化亚铁溶液经高温喷雾焙烧时转化为氯化氢气体和氧化铁粉末。有关的化学方程式为：

4、完成氧化焙烧过程中生成42CrO Na 的化学方程式

____Cr(OH)3+____Na 2CO 3+_____ = ____Na 2CrO 4+___CO 2↑+_____

5、洗涤剂中的双氧水可以将废水中的氰化物转化为无毒物同时生成3NH ，写出反应的离子方程式____________________ _______

. ..

z 高二化学定时训练

班级______ ________ 得分_______

有机化学方程式练习1

(一).加成反应

1.CH +CHCHCH 2CCH 2OCCOOH

CHO O

O 2.

+ Br 2

（发生1,4

3.

+H 2

(二).取代反应

1.甲苯侧链的溴代反应

+ Br 2

2.甲苯苯环的溴代反应

+ Br 2

3.甲苯的硝化反应

4.苯酚的溴代反应

CH 3 | +3HNO 3 浓硫酸

—OH

+ 3Br 2 CH 3CH 3CHO

. ..

z 5.

6.

C CH 2OH OH

O

7.

COOH +

CH 2OH

(三).消去反应

1.醇的消去反应

乙醇制备乙烯

2.卤代烃的消去反应 (1). 与氢氧化钠的醇溶液共热反应

(2). 与氢氧化钠的醇溶液共热反应

(3).

与氢氧化钠的醇溶液共热反应

(四)氧化反应 1..醛基的氧化反应

(1)写出下列物质与银氨溶液和新制的氢氧化铜悬浊液共热的方程式 ①. 乙二醛与银氨溶液

②.

催化氧化

③.

CH CHO CHO 和新制的氢氧化铜悬浊液共热 —Cl

. ..

z 2.醇的催化氧化

(五)加聚反应

1. n

2.

(六)缩聚反应

1.

浓H 2SO 4 n HOCH 2CH 2OH +n HOOC-

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如何正确书写化学方程式精品教案

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 【教学目标】 、知识与技能： （1）

通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义 （2）

了解书写化学方程式应遵守的原则。 （3）

能正确书写简单的化学方程式。 2、过程与方法 （1）

采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。 （2）

采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结

3、情感与价值观 （1）

培养学生思维的有序性和严密性。 （2）

通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教

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育。

【教学重点】 、

化学方程式的书写原则 2、

化学方程式的配平方法 【教学难点】

化学方程式的配平方法。 【教学方法】 讲练结合 【教学课时】 一课时 【教学过程】 、复习提问：

什么是化学方程式？一个化学方程式能提供给我们哪些信息？

2、情景导入：

化学反应的符号表达式，它表示了反应物、生成物和反应条件，这是否就

新信息化学方程式的书写技巧1

1．高锰酸钾在水溶液中放出活性氧，起到消毒作用，同时生成＋4价的氢氧化锰和氢氧化钾。若活性氧用[O]来表示，请写出该反应的化学方程式

2．铜既能与稀硝酸反应，也能与浓硝酸反应，当铜与一定浓度的硝酸反应时，可将方程式表示为：Cu＋HNO3＝Cu(NO3)2＋NO↑＋NO2↑＋H2O。

（1）硝酸在该反应中的作用是 ，该反应的还原产物是 。

（2）0.3mol Cu被硝酸完全溶解后，Cu失去的电子数是 ，如果得到的NO和NO2物质的量相同，则参加反应的硝酸的物质的量是 ，若用排水法收集这些气体，可得标准状况下的气体体积 。

（3）如果参加反应的Cu和HNO3的物质的量之比是3︰10，写出并配平该反应的离子方程式。

（4）如果没有对该反应中的某些物质的比例作限定，则方程式可能的配平系数有许多组。原因是 。

＋3．（原创）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，制取铁酸钠的离子反应方程式为： Fe3＋

－－－OH＋Cl2→FeO42＋Cl＋H2O，该反应

电化学中电极反应式的书写技巧

电化学中电极反应式的书写不仅是电化学教学的重点和难点，更是高考的热点题型之一，其中，燃料电池电极反应式以及可充电电池电极反应式的书写又是电极反应式书写中的难点。下面笔者就如何正确书写电极反应式进行了较为详尽的归纳，旨在“抛砖引玉”。 一、原电池中电极反应式的书写

1、先确定原电池的正负极，列出正负极上的反应物质，并标出相同数目电子的得失。

2、注意负极反应生成的阳离子与电解质溶液中的阴离子是否共存。若不共存，则该电解质溶液中的阴离子应写入负极反应式；若正极上的反应物质是O2，且电解质溶液为中性或碱性，则水必须写入正极反应式中，且O2生成OH-，若电解质溶液为酸性，则H+必须写入正极反应式中，O2生成水。

3、正负极反应式相加得到电池反应的总反应式。若已知电池反应的总反应式，可先写出较易书写的书写电极反应式，然后在电子守恒的基础上，总反应式减去较易写出的书写电极反应式，即得到较难写出的书写电极反应式。

例1、有人设计以Pt和Zn为电极材料，埋入人体内作为作为某种心脏病人的心脏起搏器的能源。它依靠跟人体内体液中含有一定浓度的溶解氧、H+和Zn2+进行工作，试写出该电池的两极反应式。

解析：金属铂是相对惰性的，金属锌是