中考作文审题技巧讲解

中考化学答题技巧：认真审题

【】在即将中考的时候，愿大家尽最大的可能复习好，因此，查字典化学网中考频道为各位考生编辑了中考化学答题技巧：认真审题，供大家阅读参考。

总体要求：慢做会,求全对,抓住中等题,一分不浪费，向规范书写要分数。

沉着冷静、遇易不喜、遇难不乱、遇新不慌，抓点突破，难题变易 一、认真审题

它是快速,准确解答试题的重要环节。仔细研读题目，把题目中的关键字眼做记号。 二、合理分配时间

要合理安排答题时间,稳中求快。考试时间紧,不可草草完成试卷,不要想着等做完了再检查再修改,要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,同时严格理化规定时间答题(物理80分钟、化学60分钟)，切不可做物理时想着化学还没做，做化学时想着物理还没做完。遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。 三、字迹清楚卷面整洁

切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做

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的题丢分,不会做的题也得不到分。 四：认真检查，改正错误

做完试卷后，要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查：一要检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的;二要检查解题步

高考材料作文的审题与立意

天津市 塘沽区 紫云中学 赵志萍

摘要：近几年，高考作文题逐渐呈现百花齐放的局面，材料作文重新获得了在高考试题中的地位。然而，许多考生表现不尽人意，有一些基本规范方面的失误，如：通篇不引用材料，戴帽穿靴，套用材料中的几个字眼等。本文针对考生应试作文中出现的问题，总结一下给材料作文应该遵守的写作规范、写作技巧。主要是分清材料类型，确定思维走向；求同寻异，抓住材料的“关联点”； 运用哲学的观点分析材料，确定立意；注意点题，偏离题目及时补救。

2009年高考有不少省市作文都是材料作文，如上海卷、浙江卷、安徽卷、辽宁卷等。由于前些年复习训练的大多是话题作文，很多考生对材料作文感到有审题和立意方面的困难。其实，材料作文并不新鲜，早在上世纪八九十年代高考就有过，只不过新世纪以来，话题作文一统天下，材料作文就退出了高考试题的舞台。近几年，高考作文题逐渐呈现百花齐放的局面，材料作文才重新获得了在高考试题中的地位。

高考材料作文怎么写？我们在审题上首先要对所给材料的文字“分而析之”，从中寻觅可供发挥的立意点。如2009年上海高考作文题，从题型上看，是给材料作文。作文原题：

根据以下材料选取一个角度，自拟题目。要求：①自选角度，

自行立

中考作文如何审题

中考作文如何审题 作文在中考语文中占着举足轻重的地位，而审题又是关系到文章成功与否的关键性步骤。审题有这样几个要领： 一、审读题目 审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读： 1.看文题的类型——是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。 2.

看文题的内容——是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭

3.看文题的关键词——或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题 4.看文题的表达——是平实，还是生动；是直露，还是含蓄；是简单，还是复杂。 二、审读“要求” 中考作文题目下面往往有一系列要求，这些要求也是写作文时必须注意的条条框框。它们主要包括—— 1.提示与解说。如2006年江苏无锡卷，文题为“门其实开着”，下面有这样的提示：“‘门’可以是生活中真实的门；也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门 ”这段提示，为审定题目、写好全文指明了方向。 2.交代与警示。一般包括：书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求，必须遵从，不能我行

2019年中考英语作文审题技巧

(绝对精品文档，价值很高，值得下载打印背诵)

Write a passage of at least 60 words on the topic “My Pocket Money”.（以“我的零花钱”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）

（学校举办主题为“My Pocket Money”的英语征文活动， 请你就以下三个方面谈谈自己的看法）

Use the following points as a guide （短文须包含以下要点） 1) How much pocket money do you have every month? 2) How do you usually spend your pocket money? 3) How can you manage your pocket money better?

（注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。）

审题分析：

1. 2. 3.

根据题目要求，本文是一篇针对pocket money展开描述的生活类作文，要求讲述自己零花钱的情况和更好管理零花钱的方式。

本文开头应先引入零花钱这一话题，然后过渡到自身的情况介绍。

中考作文指导课件审题

【篇一：中考作文审题指导(一)】

2007年中考写作总复习——审题训练（一）

审题的重要性：审题是决定作文成败的第一个重要环节。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重要保障；如果出现偏题或离题现象，作文的得分就会比较低。

我们在审题时，要在找准题目中的关键词句的基础上明确自己“写什么”。因为在应试作文时确定“写什么”远比确定“怎么写”要重要得多。“写什么”一是指题目要求写什么；二是指根据题目要求，“我”可以写什么。

我们在审题的时候要做到以下几点：

1、审清题目的限制。请仔细阅读题目以及相关的话题、材料、写作要求、提示语等，作文的限制就在这些“部件”中有所体现。一般包括：字数（600以上）、文体、话题、保密性（不得出现真实校名和姓名）、人称、数量、时间、空间、中心等。

[审题训练]说说《发生在我身边的一件趣事》这个作文题目有哪些限制？

这道题限制了写作对象：事。 这道题限制了写作数量：一件事。 这道题限制了取材范围：我身边的事。 这道题限制了文章中心：有趣的事。 这道题限制了文章体裁：记叙文。 还必须继续思考第六个更重要的问题： 什么是有趣的事？所谓“有趣的事”，就是指能给人以新鲜感的事情，也就是人们喜

高考材料作文审题立意五大技巧

教学博苑

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高考材料作文审题立意五大技巧 格致中学高级教师 张高炜

作为高考作文的题型样式，倘若不是事先已有接触、曾经操练的话，材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力。较之那种类似话题、内容宽泛、只要不

超出范围主题完全可由自己掌控的命题作文，材料作文基本能杜绝用所谓以往操练过的不变“经典”来应对万变考题的套题弊端。

然而面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何方能吃透材料，紧扣材料`，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？以下方法谨供参考。 一、主旨领悟法

这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切

中考冲刺二 单项选择应试指导 【真题再现】

单项选择。

1. —________________

—My birthday is November 11th. 【2012 昆明】

A. When is his birthday? B. When is her birthday? C. Happy birthday to you. D. When is your birthday?

2．There are _______ few mistakes in your homework. Correct them and don’t make _______ same mistakes again. 【2012 乌鲁木齐】

A. a; a B. a; the C. /; the D. a; / 3.—Which of the two American films do you like better? —______, because they’re awful. 【2012 四川攀枝花】 A. Neither B.

中考英语真题任务型阅读技巧讲解

?? 09甘肃兰州

?? 任务型阅读理解：仔细阅读下面的短文并按要求完成后面的小题。(5小题，每小题2分，共10分)

?? Just as in face-to-face communication, there are some basic rules of behavior(行为) that should be followed on the Internet. The basic rule is simple: treat others in the same way you would want to be treated. ①Imagine how you’d feel if you were in the other person’s shoes.

?? For anything you’re about to send: ask yourself, “ Would I say that to the person’s face?” If the answer is no, rewrite and reread. If someone in the chat room is rude to

教案

学科：导游业务 章节名称：导游讲解技巧 执教人：陈巧云 计划学时：1学时

一、教材分析：本章节的核心是介绍几种常用的导游讲解技巧，科学实用的技巧能够极大地提高讲解的效果，教材比较详细的介绍了十种比较常用的导游方法，并穿插案例，，旨在帮助学生更好的理解和运用这些方法，以便在以后的带团实践中运用。 二、教学重点

1）突出重点发；2）问答法；3）类比法

三、教学难点：各种导游方法与实际的结合以及运用 四、教学目标

1、知识与能力目标：使学生掌握几种常用的导游讲解技巧，能在带团实践中加以利用，提高讲解效果，使旅游活动轻松愉快。

2、过程与方法：通过引入式教学，采用多媒体技术，以启发和互动的方式进行教学活动，让学生积极主动的思考，并跟着教师的思路学习。

3、情感态度与价值观：学生能主动参与学习思考，通过鼓励式教学使学生喜欢上所教的内容。

五、教学方法：问题教学法、互动教学法、讲授法 六、教学手段 多媒体、PPT课件 七、教学过程

（教师与学生以谈话开始课程）

同学们都是学习旅游专业的同学，我们这门课呢也是导游业务，那以后有多少同学希望成为一名导游？无论是全职还是兼职。我们先来做个统计，希望的同学请举下手。（教师统计） 不错，还是有不少

【中考记叙文典型例题及答题技巧】

一、词语替换（删除）问题

（1）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ A、不能（一般都是不能） B、为什么不能 答题格式：

不能，因为?与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致?该词与上文一一对应的关系?这些词是递进关系，环环相扣，所以不能互换。

（2）句子中的某个词语能否替换或能否删除 A、不能（一般都是不能） B、为什么不能 答题格式：

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…

形容词：不行。因为该次生动形象地描写了…的（特点）所以… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了…的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换/删了后就变成…，与事实不符。

动词：不能，因为这个动词准确具体、生动地描写了…（对象）…（动作、特点）所以…

解释原词的好处或替换（删除）后的差别，换言之，突出其换词或删除后的不合适之处

例：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着（能否换为“叫”？） 答案：不能，“叫”是昆虫原始的声音，用“闹”相当于一种拟人的手法，可以更好的表现花季的热闹繁华，生动形象。盛开的鲜花、熙熙攘攘的昆虫，把一幅动态的画面尽展在读者面前，充满生命的活力。 二、概括文