高一如何学好语文

高一新生该如何学好数学

高一新生该如何学好数学

（一）养成课前预习的习惯

⒈预习的意义

预习是在教师讲课之前独立地自主学习新课的内容，做到初步理解并为上课做好知识准备和心理准备（一般学校都会以学案的形式

给出）。预习的意义有以下三点①培养良好的学习习惯，学会自主

学习，掌握自学方法，为众生学习打下基础②预习有助于了解下一

节课的主要内容和重难点，为上课扫除部分知识障碍，建立新旧知

识之间的联系，有利于知识的系统化③有助于提高听课效率，对预

习中不懂的问题，在老师讲解时，可以做到目标明确，态度积极，

注意力集中，容易将不懂的题搞懂，这样可以挤出时间记录书本上

没有的知识，认真分析，从而提高学习效率。

2.预习的基本步骤

边划边想：一般情况下学生自学的过程中都能基本把握一节课内容的重点，在自学的过程中划出本节的重点，这样做有助于学生对

知识的掌握，对有疑问的地方用“？”标记，在第二天教师讲解的

过程中扫除疑问，提高听课效率。

边想边写：新教材每页都有大片的空白，在自学和老师讲解的过程中将自己的看法和体会记在空白处，可以记对概念的解读，对解

法的思考，对易错点的分析，对例题的条件和结论的变式等，这样

总有利于学生全面把握本节内容，有些学校会配有自主研发的学案，降低了预习的难度，也是一

高一新生该如何学好数学

高一新生该如何学好数学

（一）养成课前预习的习惯

⒈预习的意义

预习是在教师讲课之前独立地自主学习新课的内容，做到初步理解并为上课做好知识准备和心理准备（一般学校都会以学案的形式

给出）。预习的意义有以下三点①培养良好的学习习惯，学会自主

学习，掌握自学方法，为众生学习打下基础②预习有助于了解下一

节课的主要内容和重难点，为上课扫除部分知识障碍，建立新旧知

识之间的联系，有利于知识的系统化③有助于提高听课效率，对预

习中不懂的问题，在老师讲解时，可以做到目标明确，态度积极，

注意力集中，容易将不懂的题搞懂，这样可以挤出时间记录书本上

没有的知识，认真分析，从而提高学习效率。

2.预习的基本步骤

边划边想：一般情况下学生自学的过程中都能基本把握一节课内容的重点，在自学的过程中划出本节的重点，这样做有助于学生对

知识的掌握，对有疑问的地方用“？”标记，在第二天教师讲解的

过程中扫除疑问，提高听课效率。

边想边写：新教材每页都有大片的空白，在自学和老师讲解的过程中将自己的看法和体会记在空白处，可以记对概念的解读，对解

法的思考，对易错点的分析，对例题的条件和结论的变式等，这样

总有利于学生全面把握本节内容，有些学校会配有自主研发的学案，降低了预习的难度，也是一

进入中学以来的第一次考试马上就要来了，该是开始复习的时候了，那么我们究竟应该如何开始着手复习呢？

三大主科：知识要点逐个歼灭，知识难点各个击破，细小细节一一掌握 那么今天在这里我就仔细说说在考试钱英语的复习方法

初一上学期的英语相对来说知识点不多，难度也不大，甚至有很多同学还会觉得实在是没有技术含量，太过简单。但是实际上呢，英语的复习也是很有门道的，虽然东西很简单，甚至是从字母开始学起的，但是对我们的要求却不是很容易就能达到的：我们初中第一学期在英语方面的要求基本是95分以上甚至满分。

那这样的要求就使得我们同学在做考前复习的时候要复习的格外仔细。

首先，在26个字母的问题上就要着重放在26个字母的字母音标上，我们不光要自己会读，音标也要会标准的写下来，绝对不可以出现字母和音标长的一样的情况，另外26个字母的书写也是很有讲究的，在考试的时候一但出现字母的题对书写的要求是很高的。 其次，在单词上。初一上学期的单词相对来说还没有很多，那么这些词会怎么考呢？有三种题型是专门考察单词的：

1：首字母填空。这种题对单词的要求是知道词义，词性，以及拼写。 2：选词填空。对词汇的要求是知道词的意思和词性。 3：单项

初一新生，如何规划好你的学习？

好不容易熬过“小升初”考试，结果当然是几家欢喜几家愁，那么，考上重点学校的学生如何保持你的优势？没有考上理想初中的学生，又该如何去追去赶，在中招考试的时候一雪前耻，扬眉吐气？初中在重点中学就读的学生，并非全部都能在中招考试中一帆风顺，继续“小升初”的风光。而普通中学也会时不时窜出几匹“黑马”，因为那些“黑马”由于遭受“小升初”的失利，而大都在初一的时候就进行了合理的规划。

一年之计在于春，中招之计在初一啊！在初一的时候有合理规划的孩子，学习上就像打仗排兵布阵一样，有目标有过程有规划，能够有条不紊主次分明，知识全面而学习高效。 下面咱们具体分析一下：

先从中招考试的科目说起。三门主课——语文、数学、外语；两门次主课——物理、化学；最后是政治、历史、体育和实验。其中语数外三科每科120分，物理70分化学50分，政治和历史以及体育都是50分，实验15分。那么，这几门该如何把握？如何规划呢？经过小升初的折磨，尤其是最后能进入重点中学的都是“牛孩”，大家的奥数、英语都很强，但是长期以来对语文却不够重视。体育也是一样，长期以来，在国人的眼里心里，有两句“至理名言”：头脑简单，四肢发达。好像只有四肢发达的人才会搞好体

高一数学知识点如何学好高中数学

第一章集合与函数概念

1.集合的概念及其表示意思;

2.集合间的关系;

3.函数的概念及其表示;

4.函数性质单调性、最值、奇偶性

第二章基本初等函数I

一.指数与对数

1.根式;

2.指数幂的扩充;

3.对数;

4.根式、指数式、对数式之间的关系;

5.对数运算性质与指数运算性质

二.指数函数与对数函数

1.指数函数与对数函数的图像与性质;

2.指数函数y=ax的关系

三.幂函数定义、图像、性质

第三章函数的应用

一.方程的实数解与函数的零点

二.二分法

三.几类不同增长的函数模型

四.函数模型的应用

必修2知识点

一、直线与方程

1直线的倾斜角

定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角.特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180°

2直线的斜率

①定义：倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示.即.斜率反映直线与轴的倾斜程度.

当时,; 当时,; 当时,不存在.

②过两点的直线的斜率公式：

注意下面四点：1当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90°;

2k与P1、P2的顺序无关;3以后求斜率可不通过倾

学好数学的方法和技巧的总结,挺不错的一份学习资料。

1、什么是奥数？

先看这样一道题：

台上放着10个相同重量的瓶子，每个瓶中装有100片药片。

已知其中9个瓶中装的是正品，每片重1克。另外一个瓶中装的是次品，每片重0.9克。

现给你一把秤（能秤出0.1克的误差），但只允许秤一次，就要准确找出哪个瓶中装的是次品。

请问：该怎么秤？

有人把解这类题的方法称为重思维轻技能的“旁门左道”，

还有人说像是“脑筋急转弯”，

也有人理解为这就是奥数 。

其实奥数是奥林匹克数学的简称。

在小学一、二年级时，因为题目相对比较简单，往往称它为“思维训练”。 到小学三年级后，因题目的难度逐渐加大，这时往往称它为“奥数”。

因此，可以这样理解：

思维训练 == 奥数 == 难度大一点的数学题。

也有人把奥数比作为数学中的“杂技”，我觉得也有一定的道理。

、为什么要学奥数？

1、尽管奥数并不适合每一个孩子，但还是建议你先反问一下自己：为什么不学奥数？

2、学奥数，可以锻炼人的逻辑思维能力；

可以帮助和培养孩子全面地分析问题和解决问题的能力；

对将来学好初、高中的数理化都会有帮助。

3、看看每年这段时间的旺旺网，最热门的版块是小升初以及各类竞赛（包括中环杯、希望杯等数学竞赛）。

学好数学的方法和技巧的总结,挺

如何学好位似图形

如何学好位似图形

位似图形是以相似形为基础，是研究图形的放大或缩小的重要理论，那么如何才能学好位似图形呢？笔者以为应从以下几个方面入手：

一、正确理解位似图形的概念及其性质

位似图形的概念：如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比叫做位似比.

由此，我们要判断两个图形是位似图形可以从以下两个方面进行：一是这两个图形是相似的；二是这两个图形对应点的连线交于一点.同时符合这两个条件的两个图形才是是位似图形，否则就不是位似图形.

位似图形的性质：位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. 由此，我们可以知道，位似与相似既有联系又有区别，即相似仅要求两个图形形状完全相同；而位似是在相似的基础上要求对应点的连线相交于一点；如果两个图形是位似图形，那么这两个图形必是相似图形，但是相似的两个图形不一定是位似图形，因此位似是相似的特殊情况；利用图形位似，可以把一个图形放大或缩小.

二、注意掌握位似变换中对应点的坐标变化规律

在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k.

由此可知，以坐标原点为位

如何学好英语口语?

1、 为什么能听懂中国人的英语，却不能听懂老外的英语？

我们听不懂中国各省方言，就因为大家语音标准不一致，对别人的语音标准不熟悉，当然互相听不懂。当我们说的"中国英语"和老外的英语语音效果不一致时，才互相不容易听懂。当我们去掉方言口音，把英语说得清晰，再由清晰到含糊，和老外说得完全一致(一样清晰，一样含糊)，也就是当我们对老外慢速、清晰的语音和快速、含糊的语音特别熟悉时，才能互相听得懂。事实上，在英、美、加、澳等国，绝大部分人说的是含糊不清英语方言。而任何含糊的方言都来自于它的根－－清晰的标准话。所以一定要学习标准的英语语音，彻底抛弃中国英语，才更容易听懂其它的英语方言口音。如果你说你的"中国英语"，他说他的"某国英语"当然互相不明白。

2、为何勤奋练习，口语还不流利？ “模仿是最好的方法”？

多数人说汉语时都不够灵牙利齿，学习外语时，才发现舌、齿、唇运动不灵活。按播音和医学原理，让唇、舌、下颌、喉、胸、腹等整个发声器官每一块肌肉、关节，从根本上改善其灵活度、协调性。口齿能力提高后。学习任何语言都容易。假如说汉语都咬字不清、方言重，如不先改善口齿能力－－语言天赋，怎么能把

初中语文学法指导

你喜欢语文吗?为什么?语文书等同于语文课吗?语文课等同于语文吗?语文等同于文学吗?语文和你的生活有什么关系？

（表达与交流思想、情感、应聘时推荐自己、鉴赏诗歌、歌词、阅读小说、剧本…这些都离不开语文！）

一、语文是什么?

语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。

关于语文，有“语言文字”“语言文学”“语言文章”“语言文化”四种说法。“‘语文’一名，始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。此前中学称“国文”，小学称“国语”。

我们为什么要学语文？

因为生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类。

语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系。 语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处。 另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。 语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。 语文将记录我们生活的点滴，语文让我们明白事理，语文让我们领悟人生的意义。

语文激励我，让我实现自己的理想，

如何学好法理学

如何学好法理学

法理学是一门基础学科，它研究的内容涉及法学学科中的一般性问题，特别是当代中国社会主义法的产生、本质、特征、形式、作用、发展、制定和实施等基本概念、原理和知识。与其他部门法学相比较，法理学有它自己的特点。

首先，法理学这门课具有很强的理论性、抽象性，与现实生活中的具体法律现象和实务距离要远一些，学习起来可能会觉得有些枯燥，有些自学者甚至把这门课视为畏途，给复习和考试带来消极影响，这正是自学者们需要尽力甩掉的一个心理包袱。其实，只要肯下功夫，而且复习得法，法理学这门课就不难通过。

其次，法理学作为一门理论学科，其内容设置和研究方法更讲究系统性、逻辑性，多个章节之间有着内在的联系。从复习考试的角度看，这是一个很有利的因素，自学者可以通过理顺概念、原理之间的内在逻辑关系，逐步从了解知识框架进而到深入具体细节的内容，也就是说，要善于借助于体系结构把握知识要点和增强记忆。

再次，法理学的研究具有跨越性、整体性。这一学科是对法律现象进行抽象思考和概括的结果，因而它的研究内容在一定程度上已超出了法律现象本身的范围，而与其他社会现象以及其他学科的理论联系在了一起。例如，全国高等教育自学考试指定教材《法理学》中第二编的内容，就涉及法与政治、