MATLAB语言与数学实验江世宏答案
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《Matlab语言》实验四
实验四、 Matlab的程序设计
(一)实验目的
1.掌握利用if语句实现选择结构的方法。
2.掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。 3.掌握利用for语句实现循环结构的方法。 4.掌握利用while语句实现循环结构的方法。 5. 掌握Matlab函数的编写及调试方法。
(二)实验环境
1.计算机
2.MATLAB7.0集成环境
(三)实验内容
1、编写一个函数,计算下面函数的值,给出标量x的值,调用该函数后,返回y的值。 function y=myfun1(x)
?sinx,?y(x)??x,??x?6,?x?00?x?3x?3
选择一些数据测试你编写的函数。 function [y]=myfun1(x) if x<=0
y=sin(x); elseif x>0&x<=3 y=x; elseif x>3 y=-x+6; End 结果:
>> x=5;
>> [y]=myfun1(x) y = 1
2、编写一个函数求向量x中元素的平均值、最大值、最小值、均方根值。
function [m_x,max_x,min_x,rms_x]=myfun2(x)方均根值(Root Mean Square)的计算公式
数学建模与数学实验——matlab入门
matlab入门知识
数学建模与数学实验MATLAB入门 入门
后勤工程学院数学教研室
matlab入门知识
●
MATLAB作为线性系统的一种分析和仿真
工具,是理工科大学生应该掌握的技术工具,它 作为一种编程语言和可视化工具,可解决工程 工程、 工程 科学计算和数学学科 科学计算 数学学科中许多问题。 数学学科 向量、数组 矩阵的基 ● MATLAB建立在向量 数组 矩阵 向量 数组和矩阵 础上,使用方便,人机界面直观,输出结果可 视化。 ● ● 矩阵是MATLAB的核心 矩阵 MATLAB的进入与运行方式(两种)
matlab入门知识
MATLAB入门 入门一、变 量 与 函 数 二、数 三、 矩 组 阵
四、 MATLAB编程 编程 五、 实 验 作 业
matlab入门知识
一、变 量 与 函 数1、变量 、 MATLAB中变量的命名规则 命名规则是: 命名规则 (1)变量名必须是不含空格的单个词; (2)变量名区分大小写; (3)变量名最多不超过19个字符; (4)变量名必须以字母打头,之后可以是 任意字母、数字或下划线,变量名中 不允许使用标点符号.
matlab入门知识
特殊变量表特殊变量 ans pi eps flops inf NaN i,j na
MATLAB软件与基础数学实验
MATLAB软件与基础数学实验
Saw H.Z
实验1 MATLAB基本特性与基本运算
例1-1 求[12+2×(7-4)]÷32的算术运算结果。 >> clear
>> s=(12+2*(7-4))/3^2 s = 2
例1-2 计算5!,并把运算结果赋给变量y y=1;
for i=1:5 y=y*i; end y
例1-3 计算2开平方
>> s=2^(0.5) s =
1.4142 >>
例1-4 计算2开平方并赋值给变量x(不显示)
查看x的赋值情况 a=2;
x=a^(0.5); x
sin(|a|?|b|)例1-4 设a??24,b?75,计算
a=(-24)/180*pi; b=75/180*pi; a1=abs(a); b1=abs(b); c=abs(a+b);
s=sin(a1+b1)/(tan(c))^(0.5)
例1-5 设三角形三边长为a?4,b?3,c?2,求此三角形的面积。
??tan(|a?b|)的值。
a=4;b=3;c=2; p=(a+b+c)/2;
s=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))^(0.5)
?123???120??B??113?A?
《Matlab与数学实验》期末作业
深圳大学考试答题纸
(以论文、报告等形式考核专用)
二○一 五 ~二○一 六 学年度第 一 学期
课程编号 1601600001 课程名称 学 号 教师评语: 姓名
Matlab与数学实验
专业年级
主讲教师
仇高新 评分
《Matlab与数学实验》期末作业
1. 用数值积分公式计算 (结果保留小数点后8位):
S??2?01?0.152sin2θdθ
(1) 取积分步长h??/2, 用梯形公式计算S= 。
(2) 要求相对误差为10-6, 用Simpson公式S= ,相应的
Matlab命令是:_______________________ ___.
2. 设y??(x)?y?(x)sinx?ye?0,y(0)?1,y?(0)?0, 用数值解法算出y(1)= (精确到4位小数),调用的 Matlab命令
是:
《系统仿真与MATLAB语言》实验指导书
系统仿真与MATLAB语言
实验指导书
韶关学院2012级自动化专业系统仿真与MATLAB语言实验
说 明
1、 所有同学必须参加实验课,按照排定顺序上机。
2、 每次上机请登记在实验室记录本上,固定机位,一人一机。 3、 本课程7次上机实验 (其中前6次实验要提交纸质实验报告,
第7次实验提交电子版实验报告)。
4、 在机房内务必保持安静,不得大声喧哗,不得从事与实验无关事项,如打游戏、看电影等。 5、写好预习报告:
针对实验内容要求用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理,并针对实验内容预先做好程序的编写。所有实验项目必须提前编写程序!!!不写预习报告不得参加实验!!! 6、数据记录
记录实验的原始数据,实验期间当场提交。拒绝抄袭。实验过程中要能回答我的提问。 7、实验内容
总结所做实验的内容 回答有关思考题
2014、9
实验一 MATLAB语言工作环境和基本操作
一、实验目的:熟悉MATLAB的工作环境,学会使用MATLAB进行一些简单的运算。 二、实验内容:MATLAB的启动和退出,熟悉MATLAB的桌面(Desktop),包括菜单
MATLAB 数学实验 数学实验教案
教 师 教 案
( 2008 —2009 学年第 二 学期 )
课 程 名 称:数学实验 授 课 学 时:32 授 课 班 级:2007级 任 课 教 师:钟尔杰 教 师 职 称:副教授 教师所在学院:应用数学学院
电子科技大学
数学实验教案 第 1 页 共 11 页
课程名称 课程编号 必修课 课程类型 选修课 授课方式 是否采用多媒体 学时分配 教材 数学实验 21100520 授课专业班级 年级 2007级 修课人数 二年级 140人 学科基础课 (? ) ; 专业基础课 ( ) ; 专业课 ( ) 专 选 课 ( ) ; 公选课 ( ) 考核方式 是否采用双语 考 试 (? ) 考 查 ( ) 否 理论课 (? ) ;实践课 (? ) 是 课堂讲授 20 学时; 实践课 12 学时 名称 数学实验讲义 1、数学实验 2、数学实验 3、线性代数与空间解析几何 4、微积分(上、下) 5、数学实验简明教程 6、实用数值计算方法 作者 数学学院 李尚志 等 谢云荪 等 黄廷祝 等 电子科大数学系 电子科大数学系 李丽,王振领 张志涌等 出版社及出版时间 讲义2009年 高等教育出版社
2013MATLAB数学实验答案(全)
第一次练习
教学要求:熟练掌握Matlab软件的基本命令和操作,会作二维、三维几何图形,能够用Matlab软件解决微积分、线性代数与解析几何中的计算问题。 补充命令
vpa(x,n) 显示x的n位有效数字,教材102页
fplot(‘f(x)’,[a,b]) 函数作图命令,画出f(x)在区间[a,b]上的图形 在下面的题目中m为你的学号的后3位(1-9班)或4位(10班以上) 1.1 计算limmx?sinmxmx?sinmxlim与
x?0x??x3x3 syms x
limit((902*x-sin(902*x))/x^3) ans =
366935404/3
limit((902*x-sin(902*x))/x^3,inf) ans = 0 1.2 y?ecosxmx,求y'' 1000syms x
diff(exp(x)*cos(902*x/1000),2) ans =
(46599*cos((451*x)/500)*exp(x))/250000 - (451*sin((451*x)/500)*exp(x))/250 1.3 计算
??e0011x2?y2dxdy
dblquad(@(x,y) exp(x.^2+y.^2
南邮MATLAB数学实验答案(全)
第一次练习
教学要求:熟练掌握Matlab软件的基本命令和操作,会作二维、三维几何图形,能够用Matlab软件解决微积分、线性代数与解析几何中的计算问题。 补充命令
vpa(x,n) 显示x的n位有效数字,教材102页
fplot(‘f(x)’,[a,b]) 函数作图命令,画出f(x)在区间[a,b]上的图形 在下面的题目中m为你的学号的后3位(1-9班)或4位(10班以上) 1.1 计算limmx?sinmxmx?sinmxlim与
x?0x??x3x3 syms x
limit((902*x-sin(902*x))/x^3) ans =
366935404/3
limit((902*x-sin(902*x))/x^3,inf) ans = 0 1.2 y?ecosxmx,求y'' 1000syms x
diff(exp(x)*cos(902*x/1000),2) ans =
(46599*cos((451*x)/500)*exp(x))/250000 - (451*sin((451*x)/500)*exp(x))/250 1.3 计算
??e0011x2?y2dxdy
dblquad(@(x,y) exp(x.^2+y.^2
《C语言程序设计》(江宝钏著)实验三答案
3.5 实验三 选择结构程序设计
一、实验目的与要求
1. 理解C语言表示逻辑量的方法,学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 2. 掌握利用if结构实现选择结构的方法。 3. 掌握利用switch结构实现多分支选择结构。 4. 结合程序掌握一些简单的算法,学习调试程序 5. 实验4学时
二、实验内容
1.程序改错题
改正下面程序中的错误。输入实数x,计算并输出下列分段函数f(x)的值(保留1位小数)。
1x(x?100)
y?f(x)? x(x?100)
输入输出示例1(改正后程序的运行结果)
Enter x:100 f(100.00)= 0.1
输入输出示例2(改正后程序的运行结果)
Enter x:23 f(23.00)= 23.0
源程序(有错误的程序)
#include double x; printf(\ x: \\n\ scanf(\ if (x = 100) {
《C语言程序设计》(江宝钏著)实验三答案
3.5 实验三 选择结构程序设计
一、实验目的与要求
1. 理解C语言表示逻辑量的方法,学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 2. 掌握利用if结构实现选择结构的方法。 3. 掌握利用switch结构实现多分支选择结构。 4. 结合程序掌握一些简单的算法,学习调试程序 5. 实验4学时
二、实验内容
1.程序改错题
改正下面程序中的错误。输入实数x,计算并输出下列分段函数f(x)的值(保留1位小数)。
1x(x?100)
y?f(x)? x(x?100)
输入输出示例1(改正后程序的运行结果)
Enter x:100 f(100.00)= 0.1
输入输出示例2(改正后程序的运行结果)
Enter x:23 f(23.00)= 23.0
源程序(有错误的程序)
#include double x; printf(\ x: \\n\ scanf(\ if (x = 100) {