人民版历史必修二专题一第二课
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历史必修三专题六第二课学案
$6—2神权下的自我
【课标要求】知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人
文主义的含义。
【本课重点】文艺复兴和宗教改革时期的人文主义的内容。
【本课难点】文艺复兴和宗教改革的实质。
【基础知识回顾】
1.文艺复兴: ①文艺复兴运动的背景、时间; ②代表人物及作品
③文艺复兴时期人文主义内涵; ④文艺复兴实质、性质;
⑤文艺复兴的影响
2.宗教改革: ①宗教改革运动的背景、时间; ②马丁·路德的思想;
③宗教改革时期人文主义内涵; ④宗教改革的实质
⑤宗教改革的影响
【合作探究】
(一) “文艺复兴”是一场复古运动吗(是古典文化的简单再现吗)?用史实证明。
【史料阅读】
(二)材料一:
我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀抱中,属于人的那样光荣对于我就够
了 我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。 —— 彼特拉克《歌集》
材料二:
郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念,与仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷,将仆人关入地牢,
痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳
高二历史人民版选修3作业:专题三 第二课 课时跟踪训练
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共24分)
1.法国沦陷后继续领导法国人民反对法西斯侵略的是( ) A.丘吉尔 B.张伯伦 C.贝当
D.戴高乐
解析:本题考查基础知识的再认再现能力。法国沦陷后,戴高乐将军在英国建立了流亡政府,继续领导法国人民的抵抗运动。
答案:D
2.希特勒发动不列颠之战的主要目的是( ) A.建立“中欧帝国” B.迷惑苏联 C.孤立美国
D.迫使英国屈服
解析:解答此题,必须明确不列颠之战的背景。1940年5月,丘吉尔接替张伯伦出任英国首相,他拒绝了希特勒的劝降诱饵,领导英国单独同德国作战,因而希特勒下令执行入侵英国的计划,首先是大规模的空袭,旨在迫使英国屈服。
答案:D
3.慕尼黑协定签订后不久,丘吉尔在英国下院演讲说:“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全,恰恰相反,这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔 ( )
①斥责张伯伦的绥靖政策 ②主张制止法西斯侵略 ③反对把战争祸水“东引” ④认为绥靖政策是在怂恿侵略
A.①④ C.②③④
B.①② D.①②④
解析
高二历史人民版选修3作业:专题三 第二课 课时跟踪训练
[课时跟踪训练]
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共24分)
1.法国沦陷后继续领导法国人民反对法西斯侵略的是( ) A.丘吉尔 B.张伯伦 C.贝当
D.戴高乐
解析:本题考查基础知识的再认再现能力。法国沦陷后,戴高乐将军在英国建立了流亡政府,继续领导法国人民的抵抗运动。
答案:D
2.希特勒发动不列颠之战的主要目的是( ) A.建立“中欧帝国” B.迷惑苏联 C.孤立美国
D.迫使英国屈服
解析:解答此题,必须明确不列颠之战的背景。1940年5月,丘吉尔接替张伯伦出任英国首相,他拒绝了希特勒的劝降诱饵,领导英国单独同德国作战,因而希特勒下令执行入侵英国的计划,首先是大规模的空袭,旨在迫使英国屈服。
答案:D
3.慕尼黑协定签订后不久,丘吉尔在英国下院演讲说:“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全,恰恰相反,这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔 ( )
①斥责张伯伦的绥靖政策 ②主张制止法西斯侵略 ③反对把战争祸水“东引” ④认为绥靖政策是在怂恿侵略
A.①④ C.②③④
B.①② D.①②④
解析
历史练习必修二专题一和专题二
历史练习必修二专题一和专题二
一:选择题
1,黄梅戏《天仙配》里有一段经典唱词:“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。”这是古代中国传统经济的写照。这种传统经济被称为()
A.商品经济B.小农经济C.市场经济D.计划经济
2,“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。”这是黄梅戏《天仙配》中的一段唱词,它反映了我国古代经济的特点是()
A.农业与家庭手工业相结合B.商品经济发达C.自耕农经济脆弱D.农家生活自然祥和
3,话剧《立秋》艺术地再现了晋商勤奋、敬业、谨慎、诚信的精神。明清时期与晋商齐名的著名商帮是()
A.徽商B.闽商C.粤商D.鲁商
4,中国历代王朝实行的基本经济政策是()
A.“工商皆本”B.重农抑商C.重商主义D.海禁政策
5,.“它是世界文化遗产,是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观,2000多年来一直发挥着巨大效益,使成都平原成为天府之国。”它指的是()
A.都江堰B.郑国渠C.大运河D.赵州桥
6,.2007年12月,我国考古工作者在南宋古沉船“南海一号”中打捞出部分青瓷和白瓷。出水时瓷器釉色清亮,仿佛新出窑一般。据此形成的以下认识,符合历史事实的是()
A.中国的制瓷技术始于南宋期
B.南宋时期的青
历史笔记必修二专题五
必修二
专题五
第一节 新航路的开辟 一.原因
1.经济根源:西欧商品经济的发展,资本主义萌芽的产生。 2.社会根源:《马可·波罗行纪》的刺激,“寻金热”的兴起。 3.直接原因:奥斯曼土耳其控制了东西方商路,引起商业危机。 4.宗教因素:传播天主教。 二.条件
1.天文、地理知识的进步。→相信地圆学说的客观原因 2.造船航海技术发展→相信地圆学说的主观原因
3.葡萄牙、西班牙的支持——最早开辟 主要原因:最早完成中央集权 三.概况
四.影响
A.对欧:1.引起商业革命和价格革命。加速西欧封建制度解体和资本主义发展 2.进行早期殖民扩张,加速欧洲资本的原始积累
3.证明了地圆学说的正确性,冲击了西欧思想文化领域
B.对世:打破了各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,资本主义世界市场的雏形开始出现
第二节 殖民扩张与掠夺 一.荷兰 1.有利条件
1),地处大西洋沿岸
2).资产阶级革命成功,摆脱了西班牙统治
3).资本主义经济发达,造船业、对外经济贸易发达 4).1588年,英国打败西班牙“无敌舰队”,荷兰取代西班牙,成为海上霸主 2.殖民扩张
1).17世纪上半期,垄断了世界航运业,成为世界上的海上马车夫 2).成立垄断性的贸易公司,参与殖
历史笔记必修二专题五
必修二
专题五
第一节 新航路的开辟 一.原因
1.经济根源:西欧商品经济的发展,资本主义萌芽的产生。 2.社会根源:《马可·波罗行纪》的刺激,“寻金热”的兴起。 3.直接原因:奥斯曼土耳其控制了东西方商路,引起商业危机。 4.宗教因素:传播天主教。 二.条件
1.天文、地理知识的进步。→相信地圆学说的客观原因 2.造船航海技术发展→相信地圆学说的主观原因
3.葡萄牙、西班牙的支持——最早开辟 主要原因:最早完成中央集权 三.概况
四.影响
A.对欧:1.引起商业革命和价格革命。加速西欧封建制度解体和资本主义发展 2.进行早期殖民扩张,加速欧洲资本的原始积累
3.证明了地圆学说的正确性,冲击了西欧思想文化领域
B.对世:打破了各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,资本主义世界市场的雏形开始出现
第二节 殖民扩张与掠夺 一.荷兰 1.有利条件
1),地处大西洋沿岸
2).资产阶级革命成功,摆脱了西班牙统治
3).资本主义经济发达,造船业、对外经济贸易发达 4).1588年,英国打败西班牙“无敌舰队”,荷兰取代西班牙,成为海上霸主 2.殖民扩张
1).17世纪上半期,垄断了世界航运业,成为世界上的海上马车夫 2).成立垄断性的贸易公司,参与殖
高中历史必修二专题一复习
有选择和简答
专题一、古代中国经济的基本结构与特点
第一节 古代中国的农业经济
一、“神农”传说
1、中国自远古时代起,农业就开始在经济中占据主导地位。
2、农耕作为最基本的经济形式,支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。
3、中国古代的一切文明成就,都建立在农业经济正常发展的基础之上。
4、据说,神农氏创制了原始农具耒(lei)、耜(si),教导民众耕作,还进行了农作物品种的改良实践,这一切对农业经济的贡献是巨大的。
二、耕作方式的演进和生产工具的革新
1、原始农业的产生:“刀耕火种”、“火耕”
2、距今七八千年前:中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代
3、春秋战国时期:铁犁牛耕,中国古代农业的传统耕作方式形成。 牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命,目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍推广牛耕(二牛抬杠 → 一牛挽犁),而且耕犁基本定型。
三、中国古代的土地制度
1、原始社会:土地公有制
2、奴隶社会(商周):国王所有的贵族土地所有制(井田制)
①一切土地属于国王所有。国王把直接控制之外的土地,分封给诸侯,诸侯又将土地分赐给卿大夫。受田者只有使用权,没有所有权,只能世代享用,不能转让与买卖,并要向国王承担义务。 ②诸侯、卿大
lte-第二课
什么是OFDM?基本原理和应用
2013-06-09
OFDM(Orthogonal Frequency Division Multiplexing)即正交频分复用技术,实际上OFDM是MCM Multi-CarrierModulation,多载波调制的一种。其主要思想是:将信道分成若干正交子信道,将高速数据信号转换成并行的低速子数据流,调制到在每个子信道上进行传输。正交信号可以通过在接收端采用相关技术来分开,这样可以减少子信道之间的相互干扰 ICI 。每个子信道上的信号带宽小于信道的相关带宽,因此每个子信道上的可以看成平坦性衰落,从而可以消除符号间干扰。而且由于每个子信道的带宽仅仅是原信道带宽的一小部分,信道均衡变得相对容易。
以下一段节选自MSCBSC论坛会员bbgoal的《白话LTE关键技术》,对OFDM的描述非常通俗易懂:
OFDM
这个技术说的很玄乎,其实在WIMAX和WIFI里早就利用了,我以前就说过OFDM并不比CDMA的频谱利用率更高,但是他的优势是大宽带的支持更简单更合理,而且配合mimo更好。
举个例子,CDMA是一个班级,又说中文又说英文,如果大家音量控制的好的话,虽然是一个频率但是可以达到互不干扰,所以1.25m的带宽
人民版历史必修二专题一第3课古代中国的商业经济(15) - 图文
《古代中国的商业经济》教案 人们常说“无商不活”,古代经济发达,与商业的繁荣有很大关系,正是这股源头活水使古代经济繁花似锦。下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思几个方面对本节课的教学设计进行简要说明。 【教材分析】 本课上承第1、2课古代发达的农业、手工业,下启第4课古代经济政策;无农不稳,无工不富,无商不活”。古代中国商业发展的特点,正是古代农业手工业的发展情况的反应。 【学情分析】高一学生学习了初中历史和政治必修1《经济生活》,本身又是消费者,对商业有一定的认识。他们思维活跃,敢想敢说,但停留在感性阶段,理性思维能力尚待提高 【教学目标】 1.知识与能力 (1)识记古代中国商业经济的发展概况,如古代中国的商业活动、市的形成与发展、商人及商业都会的形成,理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系。 (2)深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程及其突破时间和空间限制的内在原因,以培养学生的历史知识的迁移能力和理解能力。 2.过程与方法 在老师的指导下阅读有关历史文献,了解中国古代各朝代商业的发展情况,借助互联网查阅更多的信息。结合教材中所提的历史图片和史料对古代“市”的发展和演进,古代中国商业
R语言第二课
读写数据文件
1 读纯文本文件:read.table(), scan() read.table()读取表格形式的
通常形式read.table(file, header=FALSE, sep=””,...)
file所读的文件名,header数据表头,默认FALSE(有表头),sep数据分割符,通常为空格.
rt<-read.table(\ ############返回值为数据框 rt class(rt)
rt<-read.table(\
######如果数据文件没有序号,所读的第一行为表头 scan()读纯文本文件,返回一向量, 返回值可以是数值型、字符型、逻辑型、列表等。 w<-scan(\z<-scan(\
######## h_w.data数据中有不同的属性,共10列, ###### 1,3,5,7,9为长度,2,4,6,8,10为重量。inp<-scan(\
######将数据读出,并以列表的方式赋给变量inp,其中height ######和weight为列表inp的元素名称。
x<-scan() ##########不给函数名,则直接从屏幕读数据
1
2 读取其他软件格式的数据文件
这些软件有:SPSS, SAS, S-PLUS, Stata,调用foreign程序包,包含所需的函数
x<-read.spss(\ #######(SPSS软件)返回列表 x
read.spss(\
#########返回数据框
read.xport(\ #######(SAS软件)返回数据框 read.S(\ #########(S-PLUS软件)返回数据