八年级语文学科德育渗透计划

语文学科德育渗透反思

郭春波

语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。课程标准明确指出：“小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思 想感情”，“在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育”，“培养爱美的情趣”，“发展健康的个性，养成良好的意志品质”。 使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统，具有社会主义民主法制意识，遵守社会法律和社会公德，逐步形成正确的世界观，人生观，价值观。

小学语文教学的目的就是要通过语文教学进行思想教育，就是要通过语文教学挖掘学生的潜能，把学生潜在的感情和理解都挖掘出来，发挥出来。 下面，我谈谈自己在语文教学中进行德育渗透的几点体会：

一、以教材作为课堂教学渗透德育的重要依据 1、注重“点”

各学科教材中，蕴含着极其丰富的“育人因素”，因此，教学中的思想教育渗透必须依托教材，离开了教材就成了无本之木、无源之水。而教材中的“育人因素”，大多寄寓于知识之“宅”中，呈“隐”性状态。只有充分驾驭教材，入其“宅”，才能悟得其“育人”之真谛，探寻到这些“

2014-2015学年度第一学期

八年级数学德育渗透计划

“教学永远具有教育性”这是教学的重要规律。加强学生思想教育，其意义不言而喻，初中阶段是学生人生观、世界观、行为准则形成的关键时期，初中教学在培养学生良好的道德品质、行为习惯方面担负着重要任务，而教学活动是对学生进行思想教育的主渠道，是学生道德修养之“源”。课堂教学渗透德育绝不仅是思想政治课和历史课的事，相反，数学教学在培养学生辨证的思维品质、化归的思想、耐心细致的习惯方面有着其它学科无法替代的地位和作用。在初中数学教学中怎样渗透德育呢？

一、抓住“三性”

针对性研究把握学生的思想的新特点及变化趋势，是数学教学渗透德育的重要前提，教师必须用政治家的敏感去接受新信息，观察学生思想变化和行为变化，把握学生的思想动向，

掌握了学生的思想动态，教学活动中渗透德育才能有的放矢，具有明确的目的性和针对性。

规范性数学教学渗透德育绝不能随心所欲，想讲什么讲什么，必须完成数学课程标准对思想教育的要求，这是数学教学渗透德育的基本依据，必须长期贯彻，克服随意性，不搞运动式，使德育内容规范、完整。计划性数学教学中要研究哪些内容跟思想教育联系紧，哪些内容能有机结合，要求数学教师要订出整体计划，形成相应序列，这样才能紧扣教材

2012——2013学年度第一学期

人教版八年级上学期语文教学计划

杨 静

一、教材简析

人教版《义务教育课程标准实验教科书?语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。

第一单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映解放战争的《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长扛》《中原、我军解放南阳》)，有反映反法西斯战争的《蜡烛》，有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》，有反映抗日战争的《芦花荡》，有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸妈妈》“综合性学习?写作?口语交际”也以战争为主题；“世界：何时铸剑为犁”。

第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。 从单元课

学科渗透法制教育八年级地理(中国地图出版社)上册渗透点

渗透点1

学科内容

第一章 第二节 海陆的变迁——海陆变迁的原因 可渗透的法制内容

《中华人民共和国海洋法》、《中华人民共和国环境保护法》 教学要求与方法 了解，讨论交流 示例或说明

造成海陆变迁的第三个原因是人类的活动——填海造陆，要注意保护海洋环境和生态环境。

渗透点2

学科内容

第一章 第二节 海陆的变迁——大陆漂移与板块构造 可渗透的法制内容

《中华人民共和国防震减灾法》 教学要求与方法 了解，讨论交流 示例或说明

P19读图“活动”

设计一个简易的地震应急包。可在设计时穿插《中华人民共和国防震减灾法》

渗透点3

学科内容

第二章 第二节 世界的气候类型 可渗透的法制内容

《中华人民共和国大气污染防治法》 教学要求与方法 了解，讨论交流 示例或说明

在谈到各带气候类型时可穿插《中华人民共和国大气污染防治法》

渗透点4

学科内容

第三章 第一节 人种和人口——人口问题 可渗透的法制内容

《中华人民共和国计划生育法》 教学要求与方法

了解，讨论交流 示例或说明

在讲到人口问题时穿插讲解《中华人民共和国计划生育法》

渗透点5

学科内容

第三章 第二节 语言和宗教——

学科渗透法制教育八年级地理(中国地图出版社)上册渗透点

渗透点1

学科内容

第一章 第二节 海陆的变迁——海陆变迁的原因 可渗透的法制内容

《中华人民共和国海洋法》、《中华人民共和国环境保护法》 教学要求与方法 了解，讨论交流 示例或说明

造成海陆变迁的第三个原因是人类的活动——填海造陆，要注意保护海洋环境和生态环境。

渗透点2

学科内容

第一章 第二节 海陆的变迁——大陆漂移与板块构造 可渗透的法制内容

《中华人民共和国防震减灾法》 教学要求与方法 了解，讨论交流 示例或说明

P19读图“活动”

设计一个简易的地震应急包。可在设计时穿插《中华人民共和国防震减灾法》

渗透点3

学科内容

第二章 第二节 世界的气候类型 可渗透的法制内容

《中华人民共和国大气污染防治法》 教学要求与方法 了解，讨论交流 示例或说明

在谈到各带气候类型时可穿插《中华人民共和国大气污染防治法》

渗透点4

学科内容

第三章 第一节 人种和人口——人口问题 可渗透的法制内容

《中华人民共和国计划生育法》 教学要求与方法

了解，讨论交流 示例或说明

在讲到人口问题时穿插讲解《中华人民共和国计划生育法》

渗透点5

学科内容

第三章 第二节 语言和宗教——

英语学科德育渗透计划

中学英语教学是中学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。

１、挖掘教材的德育因素，渗透德育

教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。在教学中有效的实施德育，就要深入钻研教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有计划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。这既遵循语言教学与思想教育相一致的原则，又符合英语教学的规律。

在中学英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动（同意、帮助、邀请）、情感态度（喜欢、感激、同情、愿望）、道德态度（抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心）、社会文化（介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺）等三十多个语言功能项目，内容丰富。这些语言材料的学习，为课堂的德育实施提供了丰富的素材。

中学英语教学是英语学习的起始阶段，其教学内容一般比较浅显，多与学生的生活接近。教学中教师要善于找好德育的切入点和结合点，进行自然的渗透，切忌长篇大论。例如，“Good morning！”“

八年级英语学科渗透法制教育教案 教师：朱娜

一、 教学目标

A、知识目标

1. Learn some new words:

warn, motorcycle, trouble…..

2. Go on learning the usages of adverbial clauses of condition: 法制教育渗透点：

If we ride at night, we should have lights on the bicycle or wear light-colored clothes.

If we break the traffic rules, we will get a fine and even be in danger.

3. Learn more traffic rules, signs and warnings.

B、情感目标：珍惜生命，遵守交通法律法规。

二、教学重难点

1. Go on learning the usages of adverbial clauses of condition: If we ride at night, we shoul

怎样在语文教学中渗透德育教育

仁怀一中 陈 旭

现代社会是德育社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定，社会中的每一个人，做任何事都要按规定去做。国家制定相关道德，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由。同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。

语文学科偏重人文性，不仅担负着教给学生文化知识的使命，更重要的是要教会学生生活。因此，在语文学科教学中渗透德育教育就显得相当重要。

每个人时时处处对都离不开道德，作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了道德，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己，我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的公明，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

随着人类社会的不断进步发展和社会主义德育制度的逐步建立及完善，社会对每个人的要求越来越高，法也越来越受到人们的重视，依法办事，已成为人们的共同信念，一个国家的道德体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志，我国道德法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在道德的气息。作为一 名中学老师，在教学中应渗透德育教育，让青少年要学习到道德知识，

学法才能知法，知法才能守法，知法才

小学一年级语文德育渗透计划一年级语文教学中的德育渗透。更是加强对学生进行思想道德教育的一个重要阵地。无论什么样的孩子，他们在写作入门阶段都要经历看图说话、写话这样的一个过程，我们可指导学生根据图片，体会到社会主义祖国大家庭的温暖，进而对社会做自己力所能及的贡献。此外，在语文课外活动中，还可以采用讲故事、演课本剧、小品等学生喜闻乐见的形式，挖掘语文教材中的德育因素。

一、在拼音教学中渗透德育

拼音教学是低年级语文教学中一个重要环节，是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。此时我们教师不仅要注重培养学生的发音方法和拼读技巧，也要注重其思想情感教育，使汉语拼音教学避免相对抽象和枯燥，无形中提高学生学习的兴趣，同时也把握住了对初入校门的学生开展德育教育的良好时机。记得在学习“j、“q”、“x”和“ü”相拼，“ü”上两点省略的规则时，正当我准备归纳时，一小女孩举手站起来说：“小ü看到j、q、x，挖掉鱼眼还念ü”，说是在学前班就会了。此时，我没有简单的否认或置之不理，而是询问：“小鱼儿可不可爱?你喜欢它吗?”“你忍心伤害它吗?”大家互相一说，都认为“挖掉鱼眼”太残忍了，不能这样。于是我们修改了句子：“小ü小&

2013-2014学年度第一学期期末检测八年级语文试题

满分l00分，考试时间l20分钟；

一、卷面书写(4分)

亲爱的同学，此题不需专门作答，只要你在答卷时，做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。

二、积累运用芳草地(15分)

1．给下面语段中加点的字注音。根据拼音写汉字，并改正画线句中的错别字(3分)

使你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓．坠落，接近地平线时竞缩身变扁。

)丽 殷红( ) ________改为 __________ ．

2．下列句子中加点词语使用有误的一项是 (2分)

A．名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件．．．．

好事。

B．餐桌上美不胜收的饭菜，让采风团成员们垂涎欲滴，胃口大开。 ．．．．

C．正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。 ．．．．

D．在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地。 ．．．．

3．根据要求填空(5分)

①《陋室铭》中，表现室主人交往之雅的句子是：__________________，______________。 ②气蒸云梦泽，__________________