申论新颖题目大全
“申论新颖题目大全”相关的资料有哪些?“申论新颖题目大全”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“申论新颖题目大全”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
申论经典题目
冰冻三尺非一日之寒。 民为邦本,固本邦宁。
1、抓好民生之本贵在和衷共济—正确看待下岗失业现象
2、人类智慧的一座“灯塔”-深刻认识科学技术是第一生产力 3、生死抉择的考验—我们党有决心有能力解决腐败问题 4、还需发挥“行政干预”的作用 5、权利缺乏保障是社会贫困的重要因素 6、“致富路”缘何成了\民怨路
7、加大惩罚力度势在必行--由重大矿难引起的思考 8、公务员诚信不仅仅是“私事” 9、刹住高校毕业生就业率造假歪风
10、讨要工钱何时才能走出“以死抗争”的困境 11、城市农民工社会保障问题初探 强华公务员 12、我们需要什么样的基础教育改革? 13、农业产业化、农村城市化、农民市民化 14、莫要“亡羊”才“补牢”
15、严禁教育乱收费通知为何不管用 16、公共管理需要社会化
17、生产安全拒绝“带血的GDP” 18、药品安全人命关天
19、老百姓什么时候才能吃上放心食品(用上放心药) 20、教育(医疗)乱收费应向谁问责 21、查出了问题就不要放过 22、政府办好事莫忘依法行政 23、莫把办实事变成官员表演秀 24、“让人民满意”最体现执政能力 25、教育乱收费也伤害了孩子 26、依法打造执政新形象
申论词句解释题目作答思路
吉林华图提醒大家在这短暂的复习时间里大家一定要掌握方法,同时我们还为大家准备了大量考试辅导资料欢迎您登陆吉林华图官网http://jl.huatu.com/进行查看。
词句解释类的题目分为词(词组)的解释和句子解释两种。词(词组)解释的答题思路是:首先解释词(词组)的基本含义,也就是字面意思;然后再结合材料的内容解释词(词组)的引申含义,引申含义具体包括:特点、影响(作用或危害);最后再给出适当的对策。
2010年国考申论(省部级)第一题要求解释“死海”。考生朋友拿到这个题目后,首先要对死海做字面上的理解:“死海”就是指海洋没有生机(鱼类等生物濒临绝迹)、没有活力(赤潮频发,污染严重,丧失自净能力);然后再结合材料解释引申含义:“海洋经济不可持续”、“海洋生态不可恢复”;海洋变“死海”是因为受到污染和不合理开发,因此最后要适当提出对策:控制并清理污染,合理开发利用海洋让海洋“不死”。
2010年国考(地市级)要求解释“环保错位”,2011年要求解释“善淤、善徙、善决”2012年(地市级)要求解释“人防、技防”。考生朋友们如果在2014年申论试题中遇到要求解释词语的题目,就要按照上面具体阐述的答题思路进行作答。吉林华图(http
论文题目大全
篇一:初中论文题目大全
初中论文题目大全
新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析
浅谈新课标下的数学课题学习
乘船中的数学问题
忽似一夜春风来----浅议数学教学中的顿悟
初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养
七年级学生学习情况的调研 老师,这个答案为什么错了?——由一堂没有准备的探究课引发的思考新课程背景下学生数学学习发展性评价的构建
让学生走出“零阅读”的尴尬
初中数学学生学法辅导之探究
合理运用数学情境教学
让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学
创设有效问题情景,培养探究合作能力
重视数学教学中的生成展示过程,培养学生创新思维能力
从一道中考题的剖析谈梯形中面积的求解方法
浅谈课堂教学中的教学机智
从《确定位置》的教学谈体验教学
谈主体性数学课堂交流活动实施策略
对数学例题教学的一些看法
新课程标准下数学教学新方式
举反例的两点技巧
数学课堂教学中分层教学的实践与探索
新课程中数学情境创设的思考
数学新课程教学中学生思维的激发与引导
新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践
“问题解决”与创造精神的培养
做个学习数学的有心人
让学生的创新之花绽放得更鲜艳
对数学探索教学的观察与思考
“先学后教”教学模式的探索与研究
新形势、新气象、新变化
浅谈新浙教版七年级数学教学体会
让课堂充满问题 让
作文立意又新颖
作文立意又新颖、又深刻的方法到底有没有?
立意,就是作者通过记叙、议论等方式传达的自己的思想,或者是要告诉别人的道理、启示等,可以说,立意质量决定一篇文章的质量。
那么,怎样确定立意才会使你的文章显得技高一筹呢? 技法一、联系社会,写出深刻
作文命题中有许多材料,提供的是自然现象或物体,如果就其本身来说,很难立论。对于这些托物类的命题,就应该展开联想,分析相似的社会现象,探求事物的本质特征,由物及人,由事及理,由自然而社会,从而探求文章的主题,确立文章的立意。
如:从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请结合自身生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
这个题目中的“从一个人的成长看来,要先学会走,然后才会跑”,引导考生应该去仔细琢磨“走”与“跑”之间的关系,先学会走,然后才会跑,这是符合人的自身成长规律的。
但这说的只是表象,从材料中的提示语“无论身体上的还是心灵上的”来看,写作时不要局限于只写现实生活中能够亲眼见到的“跑”的体验,还可以写心灵上的。
联系现实生活,要透
奥数题目大全
小学四年级奥数题目大全
第1讲 找规律(一)
事物的发展中有规律的,只有认为观察事物,找到事物发展变化的规律,才能深入地了解和掌握它,从而找到解决问题的方法和途径。在数学竞赛中,常常出现按规律填数的题目,找规律的方法是根据已知数的前后(可上下)之间的联系,找出其中的规律,求得相应的数。 例题与方法
例1. 请找出下列各组数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当
的数。
(1)1,5,9,13,( ),21,25。 (2)3,6,12,24,( ),96,192。 (3)1,4,9,16,25,( ),49,64,81。 (4)2,3,5,8,12,17,( ),30,38。 (5)21,4,16,4,11,4,( ),( )。 (6)1,6,5,10,9,14,13,( ),( )。
例2.根据下表中数的排列规律,在空格里填上适当的数。 (1) ( 2 )
24 7 5 13 20 7
9 17
奥数题目大全
小学四年级奥数题目大全
第1讲 找规律(一)
事物的发展中有规律的,只有认为观察事物,找到事物发展变化的规律,才能深入地了解和掌握它,从而找到解决问题的方法和途径。在数学竞赛中,常常出现按规律填数的题目,找规律的方法是根据已知数的前后(可上下)之间的联系,找出其中的规律,求得相应的数。 例题与方法
例1. 请找出下列各组数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当
的数。
(1)1,5,9,13,( ),21,25。 (2)3,6,12,24,( ),96,192。 (3)1,4,9,16,25,( ),49,64,81。 (4)2,3,5,8,12,17,( ),30,38。 (5)21,4,16,4,11,4,( ),( )。 (6)1,6,5,10,9,14,13,( ),( )。
例2.根据下表中数的排列规律,在空格里填上适当的数。 (1) ( 2 )
24 7 5 13 20 7
9 17
辩论题目大全
2010年全国大学生辩论赛辩题
辩论题目大全
正方 反方
个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
便利器具便利 便利器具不便利
中学生应不应该追逐时尚
发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试
民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密
理想人才以仁为主 理想人才以智为主
网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利
金钱的追求与道德可以并行 金钱的追求与道德可以并行
杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色 杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色 个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求
宽松式管理对大学生利大于弊 宽松式管理对大学生弊大于利
留学归国是个人问题不是社会问题 留学归国是社会问题不是个人问题 通俗文学比文学名著影响大 文学名著比通俗文学影响大
网络的娱乐性比实用性强 网络的实用性比娱乐性强
网络的发展对文学弊大于利 网络的发展对文学利大于弊
相处容易相爱难 相爱容易相处难
外来文明对中国文明利大于弊 外来文明对中国文明弊大于利
青年成才的关键是自身能力 青年成才的关键是外部机遇
环境保护应该以人为本 环境保护应该以自然为本
企业发展需要无私奉献精神 企业发展不需要无私奉献精神
成大事者不拘小节 成大事者也拘小节
审判时参考判例在我国利大于弊 审判时参考判例在我国弊
主题班会题目大全
篇一:主题班会题目集锦 2
主题班会题目集锦
·“撒播爱的种子”
·如何当好称职的新初三学生 ·新生在毕业典礼上的发言 ·安全知识知多少 ·怎样缓解学习压力
·积极的心态,成功的一半
·礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范 ·撒播友谊的种子 ·做个孝敬的好孩子
·崇高的理想,成功的一半 ·怎样与老师交往
·我爱我们的班级 提高孩子们的自我约束 ·自信自强,无怨无悔 毕业班誓 ·从小事做起,以德律已
·预防为主,学会自救、消防教育活动 ·为了母亲的微笑 ·《感动自己》 感动自己,不只是那些已经成功 ·“尊重他人,传递温暖” ·:真诚的同路人——朋友 ·做一名合格的中学生 ·做有责任感的人 ·《走向父母》 心理健康教育活动课 ·自信自强 ·“浓情五月天 感恩母亲节”
·积极的心态,成功的一半 教育思想的形成 ·“中华传统美德——勤学” ·自我评价
·文明奥运奥运常识我知道
·右手与左手 相互信任、支持、合作才能成功 ·做情绪的主人 心理健康活动班会 ·怎样增强记忆力 心理健康 ·中学生的心理调节及其对策
·节水,从点滴做起 节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink
奥数题目大全
小学四年级奥数题目大全
第1讲 找规律(一)
事物的发展中有规律的,只有认为观察事物,找到事物发展变化的规律,才能深入地了解和掌握它,从而找到解决问题的方法和途径。在数学竞赛中,常常出现按规律填数的题目,找规律的方法是根据已知数的前后(可上下)之间的联系,找出其中的规律,求得相应的数。 例题与方法
例1. 请找出下列各组数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当
的数。
(1)1,5,9,13,( ),21,25。 (2)3,6,12,24,( ),96,192。 (3)1,4,9,16,25,( ),49,64,81。 (4)2,3,5,8,12,17,( ),30,38。 (5)21,4,16,4,11,4,( ),( )。 (6)1,6,5,10,9,14,13,( ),( )。
例2.根据下表中数的排列规律,在空格里填上适当的数。 (1) ( 2 )
24 7 5 13 20 7
9 17
毕业设计题目 - 大全
毕业设计题目大全
目 录
ASP类计算机专业毕业设计题目.......................................................................................................................2 第1-100个题目...................................................................................................................................................2 第101-200个题目 ..............................................................................................................................................4 第201-300个题目 .......................................................