进城务工人员是什么意思

（一）问题分析

通过调查，我们发现进城务工农民工子女学习中存在以下问题： 1.心理适应问题：

农民工子女心理比较脆弱，难以融入班集体的学习和生活，出现的心理适应问题比较多。

2.学习态度的问题

他们普遍学习态度不够端正，学习的目的不够明确，没有明确的学习目标，很多人抱着做一天和尚撞一天钟的想法。

3.学学习习惯和行为习惯问题

他们普遍学习习惯和行为习惯较差，经常不能按时完成作业，上课不能认真听讲，爱讲话，好动。

4.学习的内容问题

教材的内容安排不利于他们的学习，导致他们学习中遇到的困难较多。 5.学习条件（基础）问题

他们普遍学习基础较差，难以跟上正常的教学节奏；他们的家庭条件较差，难以提供正常的学习条件。

6.教师教学的问题

受考试指挥棒的影响，教师教学在难度、速度等方面超过他们的接受能力，导致他们不适应学校学习。

7.外部环境问题

进城务工农民工文化素质普遍不高，缺乏教育子女的方法；进城务工农民工家庭环境较差，不利于孩子的健康成长。

（二）原因分析 1.心理适应问题

（1）生活环境的改变的影响

进城务工农民工子女由比较封闭和落后的农村来到城市，他们生活的环境发生了非常大的变化，他们适应这个变化了的生活环境需要一定的时间，有时候这个适应过

××县进城务工人员随迁子女就学无忧

××县教育局教育股

为更好的落实好《××市进城务工人员随迁子女就读义务教育段学校实施意见》（×教基字【2009】41号）的文件精神，县教育局在六月初修改完善《××县进城务工人员随迁子女就读义务教育段学校实施细则》，并按实施细则执行。

一、按文件精神执行就学安排。按照流入地政府负责进城务工人员随迁子女接受义务教育工作和以全日制公办中小学接纳为主的原则，统筹安排进城务工人员子女到辖区内公办学校入学。对于在划定范围内公办学校不能满足随迁人员子女入学要求的，教育局根据学生的实际居住地安排相对就近的学校就读，切实保障进城务工人员子女受教育的权利。

二、挖掘潜力，最大限度地接纳辖区内进城务工随迁子女入学。各公办中小学充分挖掘办学潜力，按照相对就近入学的原则，最大限度地接纳辖区内进城务工人员随迁子女入学。确定了实验小学、实验中学为接收进城务工人员随迁子女接受义务教育学校，其他镇（乡）所在地中小学为接收在当地务工随迁子女接受义务教育学校，各学校不得以任何理由拒收随迁子女。

三、加强宣传，让进城务工人员知情。于6月18日起，通过张贴公告、学校向在校生宣传等方式加强宣传。把《×

×县进城务工人员随迁子女就读义务教育段学校实施细则

关于进城务工人员教育培训工作的实施方案

为全面落实科学发展观，提高人们的文明素质，提升城区文明程度，实现创建文明县城、创建卫生县城目标，根据县委、县政府办公室相关要求，进一步加强对进城务工人员教育培训工作，提高进城务工人员自身素质和职业技能，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育培训工作常态化、制度化、使全县进城务工人员在创建文明县城、创建卫生县城目标中，共享城市文明。 二、工作目标

通过对进城务工人员进行素质教育和职业技能培训，进一步提高城务工人员自身素质和职业技能水平，进一步提升进城务工人员的文明程度，进一步提高进城务工人员适应城市生活环境。 三、组织领导

为进一步做好进城务工人员教育培训工作，我局成立以局长***同志为组长、副局长***、**为副组长、培训保障科、就业科人员为成员的进城务工人员教育培训工作领导小组。 四、教育培训人员范围

在法定劳动年龄内，在**各类用人单位务工人员。 五、教育培训内容

进城务工人员教育培训主要包括职业道德规范、劳动法规、安全生产、社会治安、交通知识、文明礼仪及职业技能等

昭穆是什么意思

1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。

二世、四世、六世，位于始祖之左方,称“昭”（唐陆德明经典释文云：昭，绍遥反，说文作佋（按：佋音绍，继也））;三世、五世、七世，位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例，自始祖之后，父为昭，子为穆。排列时，大祖居中，三昭位于大祖的左方；三穆位于大祖的右方，以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度，据张光直研究，商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》：“小宗伯之职，掌建国之神位，右社稷，左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注：“自始祖之后，父曰昭，子曰穆。”又《春官.冢人》：“先王之葬居中，以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》：“大伯、虞仲，大王之昭也；大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府”（参见唇亡齿寒）。晋陶潜《赠长沙公诗序》：“长沙公于余为族祖，同出大司马。昭穆既远，以为路人，经过浔阳，临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》：“昭穆伦次，立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。

2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏

昭穆是什么意思

1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。

二世、四世、六世，位于始祖之左方,称“昭”（唐陆德明经典释文云：昭，绍遥反，说文作佋（按：佋音绍，继也））;三世、五世、七世，位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例，自始祖之后，父为昭，子为穆。排列时，大祖居中，三昭位于大祖的左方；三穆位于大祖的右方，以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度，据张光直研究，商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》：“小宗伯之职，掌建国之神位，右社稷，左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注：“自始祖之后，父曰昭，子曰穆。”又《春官.冢人》：“先王之葬居中，以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》：“大伯、虞仲，大王之昭也；大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府”（参见唇亡齿寒）。晋陶潜《赠长沙公诗序》：“长沙公于余为族祖，同出大司马。昭穆既远，以为路人，经过浔阳，临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》：“昭穆伦次，立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。

2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏

篇一：海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚

海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚

（1）释义

原意是指：大海正是因为能容纳山川河流，所以成就了自己的波澜壮阔；悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不会向其他地方倾倒。寓意告诫，做事要学会广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺当官必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺立世间。

（2）砥廉启示

海纳百川—是要每一位同志都要有广阔胸襟，学会摄取他人之见为己所用。邓小平同志就说过“不管黑猫白猫能抓老鼠的就是好猫”。缺乏了“海纳百川”的一意孤行就搞不好工作，贻误工作开展。失去搞好工作的劲头，思想就会开小差，从其他方面寻求自我实现或满足，犯下错误，甚至违法违纪。

壁立千仞—是要拥有立壁般的意志，抵制腐败。一要加强自身学习，提高防腐能力。很多同志并非一开始就大贪大腐，正如千里之堤毁于蚁穴所示，在一些别有用心犯罪份子的点滴蚕食下被攻破防线；二要树立正确的人生观和世界观，正确应用手中权力。权力是一把双刃剑，可以造福社会也会伤到自己，不能让私欲来“主导”权力。三要培养正确

的兴趣爱好，有正确的精神追求。要以正确的兴趣爱好来抑制欲望，培养自身立壁千仞的防腐能力。

对待工作要海纳百川，对待欲望要壁立千

篇一：什么是EQ

什么是EQ？

发表时间：2006-7-13 15:18:13访问次数：443

情感智商的说法最早是由美国耶鲁大学心理学家萨洛维和新罕布尔什大学梅耶尔教授提出的。他术语来描述人们的情绪评价、表达和情绪调节及运用情绪信息引导思维的能力。随后专门从事人脑科学研究的美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼进一步提升和拓展，在1995发表《情感智商，提出“情绪智力”（Emotional Intelligence）,通常称为“情商”或EQ）这一理论，在全球教育界掀股强劲的旋风。他认为，人们首先要认识EQ的重要性，改变过去只重视智商IQ、认为高IQ就等就的传统观念。他通过科学论证得出结论：“EQ是人类最重要的生存能力”，人生的成就至多20%于IQ，另外 80%则要受其它因素(尤其是EQ)的影响。因此必须从重视IQ转到重视EQ上来，并年青一代的EQ。

认识自身的情绪认识情绪的本质是EQ的基石，这种随时随地认知自身感觉的能力对于了解自己非。了解自身真实感受的人才能成为生活的主宰，否则必然沦为感觉的奴隶。

妥善管理情绪情绪管理必须建立在自我认知的基础上。这方面能力较差的人常受低落、不良情绪而能控制自身情绪的人则能很快走出命运的低谷，重新奔向新的人生目标。

NUDD是什么意思？NUDD管理和分析的方法，NUDD全称培训和案例 NUDD是什么意思？NUDD是什么全称的缩写？

NUDD是IT界先进的质量风险识别和管理的方法论，是New 、Unique、Different 、Difficult (新、独、异、难)第一个字母组合，缩写成NUDD。 NUDD管理和分析的方法

NUDD是实践的一套新产品质量早期风险管控体系。它是为了解决新品开发过程中因为功能特性越来越新、开发周期越来越短等情形所带来的质量风险提高的问题，从而设计的一种全新的质量风险管理机制。

NUDD是实现新产品开发阶段的早期质量风险管理，是新特性(New)、唯一性(Unique)、困难性(Difficult)和差异性(Different)的简称组合。NUDD就是按照这四个不同的维度在新产品开发过程中进行早期风险的识别(Category)、分析(Analysis)、应对(Response)、管控(Tracking)，从而达到降低新产品质量风险的目的。它是一种过程管理与目标管理相结合的质量管理方法。

NUDD属于风险管理范畴。该体系已经应用于全部产品的开发过程，包括质量风险以及项目运营风险等，并陆续推广到了ODM系统代工厂商和部件厂商，实现了

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NUDD是实践的一套新产品质量早期风险管控体系。它是为了解决新品开发过程中因为功能特性越来越新、开发周期越来越短等情形所带来的质量风险提高的问题，从而设计的一种全新的质量风险管理机制。

NUDD是实现新产品开发阶段的早期质量风险管理，是新特性(New)、唯一性(Unique)、困难性(Difficult)和差异性(Different)的简称组合。NUDD就是按照这四个不同的维度在新产品开发过程中进行早期风险的识别(Category)、分析(Analysis)、应对(Response)、管控(Tracking)，从而达到降低新产品质量风险的目的。它是一种过程管理与目标管理相结合的质量管理方法。

NUDD属于风险管理范畴。该体系已经应用于全部产品的开发过程，包括质量风险以及项目运营风险等，并陆续推广到了ODM系统代工厂商和部件厂商，实现了

篇一：常识

1.下列关于国共两次合作的说法不正确的是（ ）

A.合作方式不同 B.革命任务不同

C.政治基础不同 D.社会面貌不同

2.下列说法不正确的是（ ）

A.抽油烟机的工作原理是将电能转化为机械能，利用空气对流进行空气交换

B.菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凹凸花纹是为了使接触面粗糙，增大摩擦

C.同样的条件下，生鸡蛋一般比熟鸡蛋旋转得快

D.用砂锅煮肉或烧汤时，当汤水沸腾后从炉子上拿下来，汤水仍会继续沸腾一段时间

3.下列说法不正确的是（ ）

A.全球岛屿最多的大洋是北冰洋

B.大航海时代开始于15世纪末期

C.大陆架是海底地形中的一种

D.世界上盐度最低的海区是波罗的海

4.秦朝时全国共36郡，一郡之内又分若干县，县以下是乡、里基层行政机构。下列有关当时基层行政机构官职的说法不正确的是（ ）

A.有秩掌管教化 B.啬夫掌管赋税征收

C.游徼管治安 D.亭长负责捕盗贼

5.李磊向王鹏借款1万元，约定借款期为2年，到期后李磊应还本付息。王鹏借款给李磊让渡的是货币在一定时期内的（ ）

A.所有权 B.收益权C.经营权 D.使用权

6.社会主义法治理念的本质要求是（ ）

A.执法为民 B.依法治国

C.党的领导 D.服务大局

7.下列表述与其所包含的法的原则对应错误的是