复旦大学新闻学考研

一名词解释

1、媒介公共性

2、新闻法规

3、大众传播

4、文化工业

5、《报纸条例》 6、《每周评论》

二简答题

1、技术在新闻传播媒介形态的变化有什么样的作用?

2、简要介绍传播学四大奠基人和侧重研究方向

3、1945-46年间《新华日报》和《大公报》就和战问题的两次交锋？

三论述题

1、论述效果研究的三大阶段

2、1942年整风运动后，《解放日报》做了哪些改革？

3、给两份材料，

一是2000年山西一地区金矿爆炸，负责人为防事情暴露，给记者行贿，从而导致11名记者被处分，四名新华社记者，为此，新华社着重强调记者职业道德。

另一个材料是《纽约时报》一记者在四年任期内造30多篇假新闻，从而导致正负总编同时辞职。《时报》声誉降至历史最低点。

根据材料写一篇“论新闻”的评论。

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强化期大家一定要对专业课有所涉及，最起码也要有答题的印象，这样才不会在后期复习时茫然无措。专业课的复习大家要掌握一些方法，这样复习起来效率会有很大的提升。

必备资料

《2014复旦大学新闻传播学基础考研复习精编》（含真题与答案） 《2014复旦大学新闻传播学基础考研冲刺宝典》

《2014复旦大学新闻传播学基础考研模拟五套卷与答案解析》 《名校新闻传播实务考研真题汇编》 《名校新闻传播基础考研真题汇编》 熟练掌握历年真题

考研专业课复习之前，一定要浏览一下历年真题。弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，有利于针对性的看书。真题是考研题目的集大成者，不论是对于专业课还是公共课来说，都是一样的。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的\畏惧感\便会小很多。

如何获取考研真题历

历年真题大家可以去博志复旦考研网购买，或者借助网络资源，搜索一下网络上的真题汇总。各院校历年考研专业课真题汇总都是很宝贵的复习资料，但却并不是很难搞到的东西，只要大家留心，方法还是有的。比如说，大家可以向学长或学姐打听，如果你能有认识的学长那就会比较方便，如果没有的话也可以

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2017年复旦大学新闻学院715营销学考研强化模拟题（一） (2)

2017年复旦大学新闻学院715营销学考研强化模拟题（二） (13)

2017年复旦大学新闻学院715营销学考研强化模拟题（三） (21)

2017年复旦大学新闻学院715营销学考研强化模拟题（四） (32)

2017年复旦大学新闻学院715营销学考研强化模拟题（五） (42)

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2017年复旦大学新闻学院715营销学考研强化模拟题（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。————————————————————————————————————————一、关键名词

1．相关群体

【答案】相关群体又称为参考群体或参照群体，是指一个人在认知、情感的形成过程和行为的实施过程中用来作为参照标准的某个人或某些人的集合。换言之，相关群体是个人在特定情况下作为行为向导而使用的群体。只要某一群人在消费行为、态度或价值观等方面存在直接或间接的相互影响，就构成一个相关群体。某种相关群体的有影响力的人物称为“意见领袖”或“意见领导者”，他们的行为会引起群体内追随者、崇拜者的仿效。

2．市场领导者

【答案】市场领导者是指占有最大的市场份额，在价格

新闻学相关专业

《新闻学概论（第二版）》李良荣复旦大学出版社2004

《大众传播理论：基础、争鸣与未来》（第三版）（美）斯坦利?巴兰、丹尼斯?戴维斯，曹书乐译，清华大学出版社

《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社2002

《当代新闻采访》刘海贵复旦大学出版社2003

《当代新闻写作（第二版）》周胜林尹德刚等复旦大学出版社2004

《新闻评论教程》丁法章等复旦大学出版社2002

《当代新闻编辑》张子让复旦大学出版社2004

传播学相关专业

《新闻学概论（第二版）》李良荣复旦大学出版社2004

《大众传播理论：基础、争鸣与未来》（第三版）（美）斯坦利?巴兰、丹尼斯?戴维斯，曹书乐译，清华大学出版社

《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社2002

《网络传播概论》张海鹰腾谦复旦大学出版社2001

《有效的公共关系》(第8版) 明安香译华夏出版社2002

《理解传媒经济学》[英]道尔复旦大学出版社2004

广告学相关专业

《营销管理》第十一版[美]菲利浦?科特勒上海人民出版社2003

《当代广告学》[美] 威廉?阿伦斯华夏出版社2000

《广告管理》第五版[美]巴茨等清华大学出版社2003

《有效的公共关系》(第8版) 明安香译华夏出版社2002

《新闻学概论（第二版）》李良荣复旦大

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2016年复旦大学新闻学院715《营销管理》内部密押卷及答案（一） (2)

2016年复旦大学新闻学院715《营销管理》内部密押卷及答案（二） (8)

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2016年复旦大学新闻学院715《营销管理》内部密押卷及答案（五） (26)

第1 页，共30 页

2016年复旦大学新闻学院715《营销管理》内部密押卷及答案（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．品牌资产

【答案】品牌资产是指由品牌价值所带来的超值利益体现。称品牌是特殊资产，不仅是因为它无形，而且还因为它的真实价值并未在企业财务状况表中反映出来。品牌资产是一种超过商品或服务本身利益以外的价值。它通过为消费者和企业提供

2013年复旦大学新闻传播学基础考研试题 一、名词解释（每题5分，共35分） 1.解释性报道 2.内容分析法 3.新闻法规

4.网络虚拟社区 5.遐迩贯珍 6.时务体 7.劳动界

二、简答题（每题10分，共40分） 1.受众的权力。

2.柏拉图的“睡眠式洞穴”理论。

3.内容分析法的功能，及其操作步骤。

4.《大公报》何时何地何人创刊？新记公司接管后提出的方针？何时与国民党决裂？ 三、论述题（每题25分，共75分）

1.结合新闻实例，阐述1978年我国新闻改革出现的特点。

2.刻板印象的内容是什么？它是由哪位早期著名的新闻传播学者提出的？结合媒体报道的某类群体实例，分析评价其传播效果。

3.比较1942年延安整风期间《解放日报》改革和1956年《人民日报》改革的异同。

2012年复旦大学新闻传播学基础考研试题 一、名词解释 6分*5题 1.郭士立

2.《国闻报》 3.《西行漫记》 4.宣传 5.受众

二、简答题10分*3题

1.简述于右任在辛亥革命时期的所创办的宣传革命的报刊。 2.简述革命战争时期出版的三份中共中央机关报。 3.简述媒介霸权理论。 三、论述题 30分*3题

1.试述《新青年》的发展历程。

2.试论述奥斯楚尔归纳的三种报业模

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2017年复旦大学新闻学院822广告与公关实务考研仿真模拟题（一） (2)

2017年复旦大学新闻学院822广告与公关实务考研仿真模拟题（二） (11)

2017年复旦大学新闻学院822广告与公关实务考研仿真模拟题（三） (18)

2017年复旦大学新闻学院822广告与公关实务考研仿真模拟题（四） (25)

2017年复旦大学新闻学院822广告与公关实务考研仿真模拟题（五） (32)

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2017年复旦大学新闻学院822广告与公关实务考研仿真模拟题（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、简答题

1．简述公共关系的职能。

【答案】公共关系必须具各采集信息、提供咨询、参与决策、协调交流沟通劝说等四项职能.

（1）采集信息的职能

公共关系按其活动的程序而言，一般是以信息的采集开始的。有三类信息是应当特别注意采集的:组织形象信息、产品形象信息和组织运行状态及其发展趋势信息。

①采集组织形象信息。这是指公众对组织在运行中所显示的行为特征和精神面貌所产生的印象和评价。公共关系工作的一个重要目标是建立组织的良好形象，组织

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2017年复旦大学新闻学院823传播实务之网络传播概论新编考研题库（一） (2)

2017年复旦大学新闻学院823传播实务之网络传播概论新编考研题库（二） (16)

2017年复旦大学新闻学院823传播实务之网络传播概论新编考研题库（三） (28)

2017年复旦大学新闻学院823传播实务之网络传播概论新编考研题库（四） (40)

2017年复旦大学新闻学院823传播实务之网络传播概论新编考研题库（五） (53)

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2017年复旦大学新闻学院823传播实务之网络传播概论新编考研题库（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、概念题

1．朗曼模式

【答案】朗曼模式是美国广告学专家肯尼思·朗曼经过长期的研究，创建的一个广告投资模式，朗曼指出，任何品牌的产品或服务的广告，其广告效果只能是在临限（threshold，不做广告时的销售额）和最大销售额之间的某数值。

2．信度、效度

【答案】信度是指可靠性，指测量结果的一致性或稳定性，也指测量工具能否稳定地测量所测的变量。换言之，信度是指同一或相似母体重复进行调查或测验，其所

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2016年复旦大学新闻学院822广告与公关实务内部强化班模拟题及答案（一） (2)

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2016年复旦大学新闻学院822广告与公关实务内部强化班模拟题及答案（五） (29)

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2016年复旦大学新闻学院822广告与公关实务内部强化班模拟题及答案（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、简答题

1．简述职业公共关系的两种类型。

【答案】职业公共关系一般说来都是为组织服务的，但也有为特定的组织服务的以及没有固定的服务对象的。按服务对象的确定和不确定，可把职业公关分为两类:

（1

概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档” 之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会出问题的——比