高中物理竞赛培优教程答案
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高中物理竞赛教程:1.5《透镜成像》
篇一:高中物理竞赛教程:1.5《透镜成像》
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1.5 透镜成像
1.5.1、透镜成像作图 (1)三条特殊光线
①通过光心的光线方向不变; ②平行主轴的光线,折射后过焦点; ③通过焦点的光线,折射后平行主轴。 (2)一般光线作图:对于任一光线SA,过光心O作轴OO’平行于SA,OO?与焦平面 MM?交于
P点,连接AP或AP的反向延长线即为SA的折射
光线
*像与物的概念:视为一个“物点”即“物”图1-5-1
1.5.2 薄透镜成像公式是:
1
u?
?
1
?
1f
式中f、u、v的正负仍遵循“实正、虚负”的法则。若令x?u?f,x????f,则有
xx?
?f
2
图1-5-2
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该式称为“牛顿公式”。式中x是物到“物方焦点”的距离,x?是像到“像方焦点”的距离。从物点到焦点,若顺着光路则x取正,反之取负值;从像点到焦点,若逆着光路则x?取正值,反之取负值,该式可直接运用成像作图来推导,请读者自行推导,从而弄清x,x?的意义。下面用牛顿公式讨论一个问题。
一个光源以v=0.2m/s的速度沿着焦距f=20cm的凸透镜向光心运动,当它经过距光心u1?30cm和u2?15cm的两点时,求像所在的位置及速度。
x1?
高中物理竞赛教程《质点的圆周运动》
§2.4质点的圆周运动
刚体平面平行运动与定轴转动
2.4.1、质点的圆周运动
(1)匀速圆周运动
如图2-4-1所示,质点P在半径为R的圆周上运动时,它
的位置可用角度θ表示(习惯上以逆时针转角正,顺时针转角为负),转动的快慢用角速度表示:
????lim?t?0?t
y v2 v1 R ?? ?lP O θ x 质点P的速度方向在圆的切线方向,大小为
R??lv?lim?lim0??R?t?0?t?t?0?t
图2-4-1
ω(或v)为常量的圆周运动称为匀速圆周运动。这里的“匀速”是指匀角速度或匀速率,速度的方向时刻在变。因此,匀速圆周运动的质点具有加速度,其加速度沿半径指向圆心,称为向心加速度(法向加速度)。
?n?v2/R??2R??v
向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小。
(2)变速圆周运动 ω(或v)随时间变化的圆周运动,称为变速圆周运动,描述角速度变化快慢的物理量为角加速度
??lim?
质点作变速圆周运动时,速度的大小和方向都在变化。将速度增量?v分解为??????v?vvvv与2平行的分量//和2垂直的分量1,如图2-4-2。1相当于匀速圆周运动个的
???t?0?t
???v?v,11的大小为
?v12?v
高中物理竞赛:几何光学
几何光学 §1几何光学基础
1、光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。
2、光的独立传播:几束光在交错时互不妨碍,仍按原来各自的方向传播。 3、光的反射定律:
①反射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②反射光线和入射光线分居法线两侧; ③反射角等于入射角。 4、光的折射定律:
①折射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②折射光线和入射光线分居法线两侧;
③入射角i与折射角i2满足n1sini1?n2sini2;
1④当光由光密介质向光疏介质中传播,且入射角大于临界角C时,将发生全面反射现象(折射率为n1的光密介质对折射率为n的光疏介质的临界角sinC?2
n2)。 n11
几何光学 §2光的反射
2.1组合平面镜成像
组合平面镜:由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜,射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生多次反射,因而会出现生成复像的现象。先看一种较简单的现象,两面互相垂直的平面镜(交于O点)镜间放一点光源S(图1),S发出的光线经过两个平面镜反射后形成了S1、S2、S3三个虚像。用几何的方法不难证明:这三个虚像都位于以O为圆心、OS为半径的圆上,而且S和S1、S和S2、S1和S3、S2和S3之
高中物理竞赛:几何光学
几何光学 §1几何光学基础
1、光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。
2、光的独立传播:几束光在交错时互不妨碍,仍按原来各自的方向传播。 3、光的反射定律:
①反射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②反射光线和入射光线分居法线两侧; ③反射角等于入射角。 4、光的折射定律:
①折射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②折射光线和入射光线分居法线两侧;
③入射角i与折射角i2满足n1sini1?n2sini2;
1④当光由光密介质向光疏介质中传播,且入射角大于临界角C时,将发生全面反射现象(折射率为n1的光密介质对折射率为n的光疏介质的临界角sinC?2
n2)。 n11
几何光学 §2光的反射
2.1组合平面镜成像
组合平面镜:由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜,射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生多次反射,因而会出现生成复像的现象。先看一种较简单的现象,两面互相垂直的平面镜(交于O点)镜间放一点光源S(图1),S发出的光线经过两个平面镜反射后形成了S1、S2、S3三个虚像。用几何的方法不难证明:这三个虚像都位于以O为圆心、OS为半径的圆上,而且S和S1、S和S2、S1和S3、S2和S3之
高中物理竞赛:几何光学
几何光学 §1几何光学基础
1、光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。
2、光的独立传播:几束光在交错时互不妨碍,仍按原来各自的方向传播。 3、光的反射定律:
①反射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②反射光线和入射光线分居法线两侧; ③反射角等于入射角。 4、光的折射定律:
①折射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②折射光线和入射光线分居法线两侧;
③入射角i与折射角i2满足n1sini1?n2sini2;
1④当光由光密介质向光疏介质中传播,且入射角大于临界角C时,将发生全面反射现象(折射率为n1的光密介质对折射率为n的光疏介质的临界角sinC?2
n2)。 n11
几何光学 §2光的反射
2.1组合平面镜成像
组合平面镜:由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜,射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生多次反射,因而会出现生成复像的现象。先看一种较简单的现象,两面互相垂直的平面镜(交于O点)镜间放一点光源S(图1),S发出的光线经过两个平面镜反射后形成了S1、S2、S3三个虚像。用几何的方法不难证明:这三个虚像都位于以O为圆心、OS为半径的圆上,而且S和S1、S和S2、S1和S3、S2和S3之
高中物理竞赛:几何光学
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几何光学 §1几何光学基础
1、光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。
2、光的独立传播:几束光在交错时互不妨碍,仍按原来各自的方向传播。
3、光的反射定律:
①反射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②反射光线和入射光线分居法线两侧; ③反射角等于入射角。 4、光的折射定律:
①折射光线、入射光线和法线在同一平面内; ②折射光线和入射光线分居法线两侧;
③入射角1
i 与折射角2i 满足2211sin sin i n i n =;
④当光由光密介质向光疏介质中传播,且入射角大于临界角C 时,将发生全面反射现象(折射率为1
n 的光密
介质对折射率为2
n 的光疏介质的临界角1
2
sin n n C =)。 几何光学 §2光的反射
2.1组合平面镜成像
组合平面镜:由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜,射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生多次反射,因而会出现生成复像的现象。先看一种较简单的现象,两面互相垂直的平面镜(交于O 点)镜间放一点光源S (图1),S 发出的光线经过两个平面镜反射后形成了1S 、2S 、3S 三个虚像。用几何的方法不难证明:这三个虚像都位于以O 为圆心、OS 为半径的圆上,而且S 和1S 、S 和2S 、
1S 和3S 、2
高中物理竞赛教程(超详细) 第十讲 几何光学
高中物理竞赛教程(超详细) 第十讲 几何光学.txt性格本身没有好坏,乐观和悲观对这个世界都有贡献,前者发明了飞机,后者发明了降落伞。 第一讲 几 何 光 学 §1.1 几何光学基础
1、光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。
2、光的独立传播:几束光在交错时互不妨碍,仍按原来各自的方向传播。 3、光的反射定律:
①反射光线在入射光线和法线所决定平面内; ②反射光线和入射光线分居法线两侧; ③反射角等于入射角。 4、光的折射定律:
①折射光线在入射光线和法线所决定平面内; ②折射光线和入射光线分居法线两侧; ③入射角与折射角满足;
④当光由光密介质向光疏介质中传播,且入射角大于临界角C时,将发生全面反射现象(折射率为 的光密介质对折射率为的光疏介质的临界角)。 §1.2 光的反射
1.2.1、组合平面镜成像:
1.组合平面镜 由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜,射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生多次反射,因而会出现生成复像的现象。先看一种较简单的现象,两面互相垂直的平面镜(交于O点)镜间放一点光源S(图1-2-1),S发出的光线经过
高中物理竞赛教程(超详细) 第十讲 几何光学
高中物理竞赛教程(超详细) 第十讲 几何光学
§1.1 几何光学基础
1、光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。
2、光的独立传播:几束光在交错时互不妨碍,仍按原来各自的方向传播。
3、光的反射定律:
①反射光线在入射光线和法线所决定平面内;
②反射光线和入射光线分居法线两侧;
③反射角等于入射角。
4、光的折射定律:
①折射光线在入射光线和法线所决定平面内;
②折射光线和入射光线分居法线两侧;
③入射角与折射角满足;
④当光由光密介质向光疏介质中传播,且入射角大于临界角C时,将发生全面反射现象(折射率为 的光密介质对折射率为的光疏介质的临界角)。
§1.2 光的反射
1.2.1、组合平面镜成像:
1.组合平面镜 由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜,射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生多次反射,因而会出现生成复像的现象。先看一种较简单的现象,两面互相垂直的平面镜(交于O点)镜间放一点光源S(图1-2-1),S发出的光线经过两个平面镜反射后形成了、、三个虚像。用几何的方法不难证明:这三个虚像都位于以O为圆心、OS为半径的圆上,而且S和、S和、和、和之间都以平
高中物理竞赛辅导 原子物理
原子物理
原子的核式结构
1897年,汤姆生通过对阴极射线的分析研究发现了电子,由此认识到原子也应该具有内部结构,而不是不可分的。1909年,卢瑟福和他的同事以α粒子轰击重金属箔,即α粒子的散射实验,发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但有少数发生偏转,并且有极少数偏转角超过了90°,有的甚至被弹回,偏转几乎达到180°。
1911年,卢瑟福为解释上述实验结果而提出了原子的核式结构学说,这个学说的内容是:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外的空间里软核旋转,根据α粒子散射的实验数据可估计出原子核的大小应在10-14nm以下。
氢原子的玻尔理论
1、核式结论模型的局限性
通过实验建立起来的卢瑟福原子模型无疑是正确的,但它与经典论发生了严重的分歧。电子与核运动会产生与轨道旋转频率相同的电磁辐射,运动不停,辐射不止,原子能量单调减少,轨道半径缩短,旋转频率加快。由此可得两点结论:
①电子最终将落入核内,这表明原子是一个不稳定的系统; ②电子落入核内辐射频率连续变化的电磁波 2、玻尔理论的内容:
一、原子只能处于一条列不连续的能量状态中,在这些状态中原子是稳定的,电子虽做加
高中物理竞赛的数学基础
普通物理的数学基础
选自赵凯华老师新概念力学
一、微积分初步
物理学研究的是物质的运动规律,因此我们经常遇到的物理量大多数是变量,而我们要研究的正是一些变量彼此间的联系。这样,微积分这个数学工具就成为必要的了。我们考虑到,读者在学习基础物理课时若能较早地掌握一些微积分的初步知识,对于物理学的一些基本概念和规律的深入理解是很有好处的。所以我们在这里先简单地介绍一下微积分中最基本的概念和简单的计算方法,在讲述方法上不求严格和完整,而是较多地借助于直观并密切地结合物理课的需要。至于更系统和更深入地掌握微积分的知识和方法,读者将通过高等数学课程的学习去完成。
§1.函数及其图形
本节中的不少内容读者在初等数学及中学物理课中已学过了,现在我们只是把它们联系起来复习一下。
1.1函数 自变量和因变量 绝对常量和任意常量
在数学中函数的功能是这样定义的:有两个互相联系的变量x和y,如果每当变量x取定了某个数值后,按照一定的规律就可以确定y的对应值,我们就称y是x的函数,并记作
y=f(x),(A.1)
其中x叫做自变量,y叫做因变量,f是一个函数记号,它表示y和x数值的对应关系。有时把y=f(x)也记作y=y(x)。如果在同一个问题中遇到几个不同