rake接收机主要是解决

RAKE 接收机可以有效降低误码率，克服多径效应，是一种有效的多径分集方式，通过仿真可知，采用三种合并方式都能提高其性能，其中，最大比值合并方式最有效。

移动通信系统中，移动台处于城市建筑群之中或处于地形复杂的区域，信号的传播过程中，受地面或水面反射和大气折射的影响，会产生多个经过不同路径到达接收机的信号，通过矢量叠加后合成时变信号，这种现象称作多径效应。对于移动通信来说，恶劣的信道特性是不可回避的问题，陆地无线移动信道中信号强度的骤然降低（衰落）是经常发生的，衰落深度可达30 d B。

要在这样的传播条件下保持可以接受的传输质量，就必须采用各种技术措施来抵消衰落的不利影响。对模拟移动通信系统来说，多径效应引起接收信号的幅度发生变化；对于数字移动通信系统来说，多径效应引起脉冲信号的时延扩展，时延扩展将引起码间串扰（ISI），严重影响数字信号的传输质量

在移动通信中多径衰落以瑞利（Rayleigh）衰落为主，他是移动台在移动中受到不同路径来的同一信号源的折射或反射等信号所产生，他的变化是随机的，因此只能用统计或概率 的观点来定量描述。 RAKE 接收机基本原理

一般的分集技术把多径信号作为干扰来处理，而RAKE 接收机变害为利，利用多径现象来

毕业设计（论文）

题目：基于MATLAB的CDMA RAKE接收机仿真 专业班级： 姓名： 指导教师姓名： 职称： 学 院：

2010年04月10日

目 录

摘 要 ............................................................................................................................. 1 Abstract ............................................................................................................................ 2 绪 论 .........................................

1、 电子计算机主要是以( )为标志来划分发展阶段的。

a. 电子元件 b. 电子管 c. 晶体管 d. 集成电路 答案：A

2、在WORD中，下列说法中，（ ）是正确的。

a. 加大字间距必须用空格 b. 加大段落间的距离必须用多个回车符 c. 同一段落可以使用不同的字体、字号 d. 页面设置与段落设置功能完全相同 答案：C

3、机器指令是由二进制代码表示的，它能被计算机（ ）执行。

a. 编译后 b. 直接 c. 解释后 d. 汇编后 答案：B

4、在Excel中设A1，B1，C1，D1中的值分别是2，3，7，3，则SUM(A1：C1)／D1为：( )

a. 4 b. 12／3 c. 3 d. 12 答案：A

5、下列有关存储器读写速度的排列，正确的是( )。

a. RAM>Cache>硬盘>软盘 b. Cache>RAM>硬盘>软盘 c. Cache>硬盘>RAM>软盘 d. RAM>硬盘>软盘>Cache 答案：B

6、下列均为删除硬盘文件的操作，其中（ ）在“回收站”找不到被删除文件。

a. 使用“文件”菜单的“删除” b.

接收机要求指标大致为：噪声系数,灵敏度，线性度，动态范

围，内部杂散等。

接收机大致原理图如下：

滤波器 低噪放滤波器 中频滤波 中频放大 本振滤波 带通滤波器：(抑制杂散，减小本振泄漏对天线与系统电路产生的相应)

LNA:在线性恶化的前提下提供一定增益，以抑制后续电路的噪声（要求低噪声

系数，合适的增益，高的三阶互调截点以及低的功耗） 镜像抑制滤波器：

MIXER:是接收机中输入射频信号最强的模块（线性度尤为重要，高的三阶互调截点，同时要求低的噪声系数）

中频滤波器：抑制相邻信道干扰，提高选择性。

接收机的主要结构类型：1.超外差接收机结构

2.零中频接收机 3.镜频抑制接收机 4.低中频接收机

超外差接收机：

滤波器低噪放混频器中频滤波器A/D本振滤波

超外差接收机结构

超外差将射频输入信号与本地振荡器产生的信号相乘

优点：在低中频上实现相对带宽

课程名称：

实验项目： 调频接收机设计

实验地点： 多学科楼实验室

专业班级： 通信1002 学号：2010001289

学生姓名： 唐威

指导教师：

2013年 1 月 17 日

调频接收机设计报告

一、设计目的、要求

通过本课程设计与调试，提高学生的动手能力，巩固已学的理论知识，能使学生建立无线电调频接收机的整机概念，了解调频接收机整机基本的调频接收机各单元电路之间的关系及相互影响，从而正确设计，计算调频接收机的各个单元电路：输入回路、高频放大、混频、中频放大、鉴频及低频功放级。 初步掌握调频接收机的调整与测试方法 。

二、调频接收机的主要技术指标

2.1工作频率范围

接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。如调频广播收音机的频率范围为88～108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz。 2.2灵敏度

接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。调频广播收音机的灵敏度一般为5～30uV。 2.3选择性

接收机从各种信号和干扰中选出所需信号（或衰减不需要的信号

西 南 交 通 大 学 本科毕业设计

调频调幅接收机的设计与实现

二零一五年六月

西南交通大学本科毕业设计

摘 要

收音机在现代社会中有着广泛的作用，人们可以欣赏音乐，丰富业余生活，还可以了解各方面的信息，股票、新闻应有尽有，做到足不出户尽知天下事。从分立元件收音机到集成电路收音机，收音机的技术已经发展的相当成熟。本文主要设计的是分立元件收音机。

本文主要介绍了收音机的相关知识和设计制作。通过对收音机的设计，能清楚的掌握信号在接收机中的流程和变换过程；通过对收音机组成电路的分析，可以了解到调频调幅接收机内部电路的工作原理和参数设计以及信号传输的带宽；通过对收音机电路的调整，可以了解到噪声的影响。

在第一章中，介绍了收音机发展以及背景，了解调频调幅接收机的发展过程和应用意义。第二章中，讲述了收音机的工作流程以及工作原理，对收音机有一个全面的了解。第三章中，就对收音机具体的电路和参数进行了分析，详细的叙述了调频头电路、中放电路、检波电路等电路的设计，并且比较了调频和调幅的优缺点。第四章中，讲述了在焊接器件时所需要注意的问题。第五章中，讲述了在焊接完毕之后，对收音机的调整，使收音机可以正常工作。本课题采用超外差式收音机设计方法，它具有灵

吉林建筑大学

电气与电子信息工程学院

高频电子线路课程设计报告

设计题目： 超外差调幅接收机设计 专业班级： 电子信息工程101 学生姓名： 萧萧 学 号： 10210105 指导教师： 王超 高晓红 设计时间： 2013.12.02－2013.12.13

教师评语：

成绩 评阅教师 日期

1概述

1.1 设计题目 超外差调幅接收机设计 1.2 设计内容

（1）掌握超外差调幅接收机原理；

（2）设计接收机的各个单元电路，画出单元电路图；

（3）应用EDA软件（multisim软件）对所设计电路进行仿真验证。 （4）总电路图

技术指标: 接收频率范围535～1605KHz，输出功率150mW，灵敏度50μV。 1.3 设计目的与要求

1.加深对高频电子线路理论知识的掌握，使所学的知识系统、深入地贯穿到实践中。 2.提高同学们自学和独立工作的实际能力，为今后课程的学习和从事相应工作打下坚实基础。

3.联系课堂所学知识，增强

辽 宁 工 业 大 学

高频电子线路 课程设计（论文）

题目： 调幅接收机电路设计

学 院：电子与信息工程学院 专业班级： 电子082 学 号： 080404045 学生姓名： 张宁坡 指导教师： 李宁 教师职称： 讲师

起止时间： 2011.7.4——2011.7.10

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：电子与信息工程学院 教研室：电子教研室 学 号 课程设计（论文）题目 调幅接收机电路设计 080404045 学生姓名 张宁坡 专业班级 电子082 设计内容：1．设计一个单边带解调电路图。 2．包括解调，低频放大两部分，其中低频放大倍数10倍。 3．分析其工作原理 4．用EWB仿真，能够观察输入输出波形 课程设计（论文）任务设计参数：设调制信号频率1000Hz,载波频率100000Hz 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，

错误！未指定书签。

无线电广播的接收是由收音机实现的。收音机的接收天线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号还原成声频信号(即解调)；解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率；最后经过电声转换还原出广播内容。可见，在无线电广播和接收过程中，无线电波是信息传播的重要工具。

利用无线电波作为载波，对信号进行传递，可以用不同的装载方式。在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。我们要研究的是超外差式调幅收音机。

一、 课程设计内容

1.1设计题目

超外差调幅接收机设计 1.2设计目的

1、掌握调幅接收机各功能模块的基本工作原理。 2、培养学生掌握电路设计的基本思想和方法。 3、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力。 1.3设计要求

1、调幅接收机的工作原理（包括输入选频网络、高频放大、变频、中频放大、检波器、低放和低频功放等）

2、设计计算过程，并画出整机电路图及各部分电路图

3、对实验结果进行分析讨论，可在此基础上进行创新设计，如改善系统性能。 1.4设计步骤

河南理工大学高频电路课程设计

1、收集相关资料

低频时码接收机电路（JJY60，BPC）

许剑伟 于莆田十中，2010-5-1

一、前言

读小学的时候，同学们常拿一些磁铁玩，有一种圆柱形的磁铁，磁力很强，我一直梦想拥有象这样的一块大磁铁（上高中后，我看到爷爷有这种磁铁，这才知道当时同学们的磁铁取自农村家庭广播喇叭上的永磁铁），后来我真的拥有了这样一块磁铁，我到处吸铁沙。到了小学四年级的时候，《自然》课的老师叫我们拿一条导线、铁钉两支、一个电池。我还不知道老师要我们拿这些东西干什么。课堂上，老师教我们绕制一个电磁铁，原来这世界上还有这等奇妙的事情。后来，我经常找一些柒包线制线圈，制造了很多垃圾。到了五年级，班主任要我们每人搞一个小制作，我正发愁，水利局的老乡到我家做客，他是一个熟悉电子学的大学生，从我的《少年科技》上选了一个“电子抢答器”，说是这个东西很好做。那个电路用了两个3AX31三极管，我根本不懂三极管，但对它有极大的热情。老爸跑到厦门帮我买来所需的器件，我们俩连夜加班制作了这个电路。由于分不清三极管的3个脚，所以没有制作成功，第二天一大早就去找那位老乡，他说三级管烧了一个，他从收音机里拆一个三级管给我换上，不过他说由于放大倍数不一样，抢答器工作不大正常。直到很多年后，我有了万用表