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化学老师招聘自我介绍 关键词：自我介绍,化学,老师,招聘

化学老师招聘自我介绍 介绍：导语：自我介绍中重点突出自己的文化水平、工作经验和对教育事业的信心，下面是小编精心收集的化学教师招聘自我介绍，希望能对你有所帮助。　　篇一：化学教师招聘自我介绍　　尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是第XX号选手，下面我将从三个方面阐述我此次参加化学教师资格考试面试所具备的优势，　　一、我大学所学的

化学老师招聘自我介绍 详情：

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　　导语：自我介绍中重点突出自己的文化水平、工作经验和对教育事业的信心，下面是小编精心收集的化学教师招聘自我介绍，希望能对你有所帮助。

　　篇一：化学教师招聘自我介绍

　　尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是第XX号选手，下面我将从三个方面阐述我此次参加化学教师资格考试面试所具备的优势，

　　一、我大学所学的本科专业是化学师范类，通过对化学基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习化学方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

　　二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应

一、选择

1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]

2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]

3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)

A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]

4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)

A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]

5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的

A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]

6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)

A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]

7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)

A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]

8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了

就业知识竞赛题

一．选择题

1、下列不属于笔试考试项目的是（ ）

A专业能力考试 B.智商和心理测试 C.综合能力测试 D.情商测试 2、以下属于面试形式的是（ ）

A个体面试 B. 集体面试 C.虚拟式面试 D.随机面试 3、同事之间礼仪不正确的是（ ） A.尊重同事 B.物质上不必计较 C.不在背后议论同事 D.对同事困难表示关心 4、下列属于就业协议的订立原则的是( ) A.主体合法原则 B.民主公平原则 C.平等公正原则 D.互利互惠原则 5、下列不属于订立劳动合同的原则的是（ ） A.平等自愿原则 B.合法原则 C.完全公平公正原则 D.协商一致原则 6、下面是就业心理误区的是（ ） A．理性判断 B．亲身考察 C．盲目从众 D．经济实惠

7、按教育部规定高校毕业生前往用人单位报到期限为（ ） A一周 B两周 C一个月 D两个月

8、劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区

上年度职工月平均工资三倍的，

一、选择

1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]

2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]

3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)

A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]

4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)

A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]

5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的

A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]

6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)

A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]

7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)

A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]

8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了

1、以下工作于OSI参考模型数据链路层的设备是（）。 A. 广域网交换机 B. 路由器 C. 中继器 D.集线器

解析：答案为A。路由器为网络层设备，中继器和集线器为物理层设备 2、下列有关光纤的说法中哪些是错误的（）。

A. 多模光纤可传输不同波长不同入射角度的光 B. 多模光纤的纤芯较细

C. 采用多模光纤时，信号的最大传输距离比单模光纤长 D. 多模光纤的成本比单模光纤低

解析：答案为BC。多模光纤（芯直径为50或62.5μm，包层外直径125μm）纤芯较粗，其光源为发光二极管单模光纤纤芯直径为芯径一般为9或10μm，包层外直径125μm，其光源为半导体激光器；多模光纤适用于千米以内的信息传输，单模光纤传输距离可达数十千米

3、IP地址202.135.111.77对应的自然分类网段的广播地址为________。 解析：答案为202.135.111.255

IP地址分类A B C D E五大类

A类地址范围：1-126（127专用），B类范围：128-191，C类范围：192-223

D类范围：224-239（组播地址），E类范围：240-25

一题

1.学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱，属于( )课堂气氛。 A.消极 B.积极 C.对抗 D.促进

2.把课程编制分为确定教学目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是( )。

A.施瓦布 B.布鲁纳 C.博比特 D.泰勒 3.我国第八次课程改革的核心理念是( )。 A.为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展 B.要办重点小学、重点中学、重点大学 C.培养有文化的劳动者 D.大幅度提高教育质量

4.上初中以来，刘洋突然好像不认识自己了，“我到底是谁，我将来做什么呢”这类问题经常困扰着他。根据埃里克森的人格发展理论，他处于哪个发展阶段( )。

A.亲密对孤独 B.勤奋对自备 C.同一性对角色混乱 D.信任对不信任 5.知道“三角形的内角和等于180度”属于( )。 A.策略性知识 B.陈述性知识 C.条件性知识 D.程序性知识

6.学生刚开始练习写毛笔字时，既要端正坐姿，规范握笔，又要注意写字笔顺和用笔力度。这种现象体现了()

A.注意的广度 B.注意的稳定 C.注意的分配 D.注意的转移 7.下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是()。 A.祥子 B.秦二爷 C.祥林嫂

一、对句子的理解

１、他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。

这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生的一个道理。一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑。

２、从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”：

这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，学生要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，要有怀疑，也要有实证，学习成了一个真实的复杂的认识过程。

３、然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。

这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的，也就是在科学课上不断质疑，不断思考，不断论证的过程。在这样的学习中，我们不仅学到了知识，增长了见识，更重要的是“懂得了如何去接近真理”，那就是要善于独立思考，独立判断，要有怀

疑的精神。

４、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。

书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通

宜昌长航医院招聘试题及解析

说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、肾上腺皮质功能低下则出现（）。

A、肢端肥大症

B、呆小病

C、侏儒症

D、艾迪生病

【答案】D

【解析】慢性肾上腺皮质功能减退症又称艾迪生病。

2、抗原分子诱导宿主产生免疫应答的能力称为（）。

A、抗原刺激性

B、免疫原性

C、宿主反应性

D、免疫反应性

【答案】B

【解析】抗原刺激机体使之产生免疫应答的能力称免疫原性。

3、下列哪种疾病状态下基础代谢率升高（）。

A、肾病综合征

B、甲状腺机能低下

C、甲状腺机能亢进

D、病理性饥饿

【答案】C

【解析】基础代谢率是指在基础状态下单位时间内的能量代谢。在清醒、安静、不受肌肉活动、精神紧张、食物及环境温度等影响时的状态。基础代谢率明显降低见于甲状腺功能低下、艾迪生病、肾病综合征、垂体性肥胖症以及病理性饥饿时；基础代谢率明显升高见于甲状腺功能亢进、糖尿病、红细胞增多症、白血病以及伴有呼吸困难的心脏病等。故选C。

4、肾实质包括（）。

A、肾窦

B、肾皮质

C、肾锥体

1

D、肾柱

【答案】BCD

【解析】肾实质可分为肾皮质和肾髓质，肾

2014教师招聘考试《教育公共基础知识》单项选择题库

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）

A． 基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160

3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）

A． 接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）

A． 自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制

5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A． 一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）

A． 女优于

2014教师招聘考试《教育公共基础知识》单项选择题库

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）

A． 基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160

3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）

A． 接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）

A． 自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制

5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A． 一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）

A． 女优于