幼儿园安全事故分析与对策

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幼儿园安全事故的成因与对策

作者：周丽君

来源：《甘肃教育》2014年第05期

〔关键词〕 幼儿园；安全事故；成因；对策 〔中图分类号〕 G617 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 05—0022—01

近年来，如何减少幼儿安全事故的发生，保证幼儿健康成长，已成为教师、家长以及社会各界关注的重要话题。作为幼儿园的管理者，我将所辖县区幼儿园的安全事件，以及近年来全国各地发生的幼儿安全事件的成因做了认真的分析与汇总，从而为制定积极的防范措施，预防安全事件的发生做好准备。 一、成因

1. 幼儿生理和心理的原因。首先，3～6岁幼儿神经系统发育不完善、综合协调能力较差，再加上幼儿的判断能力和应变能力远不及成人，因此对突如其来的意外事故往往不能作出快速的反应。其次，幼儿的肌肉发育不完善，手脚的力量较小，在进行一些大型游乐活动和从高处往下跳时，往往会因为力不从心而发生意外事故。再次，幼儿具有好动、好模仿、好表现的特点，在活动中他们会模仿一些成人的动作，或随着自己的喜好玩出

安全事故报告制度

淮安市承德路幼儿园

为积极预防、妥善处理在园幼儿伤害事故，保护幼儿的合法权益和生命、财产安全，依据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律及有关规定，以及上级有关学校幼儿园安全工作的文件精神和幼儿园安全事故应急处理预案的要求，在紧急情况下积极有效应对可能发生的幼儿园重大安全事故，高效、有序的展开事故抢救、救灾工作，最大限度地减少全园师生的人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我园的实际情况，制定幼儿园安全事故报告和处理制度：

一、幼儿园建立健全各类安全事故应急处理机制和预案，一旦发生突发事故，要积极配合有关部门采取有效措施，把危害控制在最低程度。

二、重大安全事故发生后，幼儿园应积极配合有关部门开展事故调查和处理，园负责人不得在事故处理期间擅离职守。较重安全事故和一般安全事故园相关处室和相关责任人应积极调查和妥善处理。

三、幼儿园发生重大安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告园负责人；园负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救（第一时间通知120，园保健医生协助）外，按规定程序上报教委办，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报；同时现场有关人员和幼儿园负责人要组织力量保护好事故现场，及时固定证据。

安全事故报告制度

淮安市承德路幼儿园

为积极预防、妥善处理在园幼儿伤害事故，保护幼儿的合法权益和生命、财产安全，依据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律及有关规定，以及上级有关学校幼儿园安全工作的文件精神和幼儿园安全事故应急处理预案的要求，在紧急情况下积极有效应对可能发生的幼儿园重大安全事故，高效、有序的展开事故抢救、救灾工作，最大限度地减少全园师生的人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我园的实际情况，制定幼儿园安全事故报告和处理制度：

一、幼儿园建立健全各类安全事故应急处理机制和预案，一旦发生突发事故，要积极配合有关部门采取有效措施，把危害控制在最低程度。

二、重大安全事故发生后，幼儿园应积极配合有关部门开展事故调查和处理，园负责人不得在事故处理期间擅离职守。较重安全事故和一般安全事故园相关处室和相关责任人应积极调查和妥善处理。

三、幼儿园发生重大安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告园负责人；园负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救（第一时间通知120，园保健医生协助）外，按规定程序上报教委办，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报；同时现场有关人员和幼儿园负责人要组织力量保护好事故现场，及时固定证据。

金康童幼儿园校车安全事故应急预案

根据县教育局关于加强校车安保工作相关要求，确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本应急预案。

一、指导思想：

坚持“预防为主、防控结合”的方针，提高校车运营安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、责任分工：

1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组 组 长：刘佳翠 （园长） 组 员： 方伟 （校车司机）

李小妙，刘佳翠（随车管理员） 2、明确各成员职责

组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。

组员：对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。及时收集上级对校车安全的要求；根据需要，拟订各类校车管理制度等

校车安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。

校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆技术状

篇一：幼儿园校车交通安全事故应急预案

幼儿园校车交通安全事故应急预案

根据县教育局关于加强安保工作相关要求，确保幼儿园的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本应急预案。

一、指导思想：

坚持“预防为主、防控结合”的方针，提高校车运营反恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、责任分工：

1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组

组 长：郑政柏

副组长：刘合福、柯红英

组 员：向瑞兰 明水红 王能高 陈能香

各班主任

各接车教师

各接车司机

2、明确各成员职责

组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。

副组长：对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。

校车反恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。

校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。

随车管理员：测量

工作总结参考范本

撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________

1 / 4

一、安全事故防范措施根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事

故处理办法》及相关法律、法规规特制定本措施。

一、）按照积极预防的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体

师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》，使全园师生及家长能够

领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识，提

高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，

依法治园。

二、）针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、

完善我园安全管理制度系列，建立建全预防与处理机制，以确保事

故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。做到早

发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。

三、）进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安

全工作层层落实，常抓不懈。

四、）完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自

己的门，管好自己的人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、、街道、工商管理、文化监督部门共

同抓好治理工作，确保幼儿的

幼儿园事故案例分析

事故案例(一) 一天下午。到了离园时间，家长纷纷到班上接孩子， 父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两 名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟 通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具 手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具 后，文珊继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然 跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝 了四针。 事故发生后，明明的家长要求幼儿园和东东的家长共 同承担赔偿责任。但幼儿园认为自已不存在过错，无需承 担损害赔偿。而东东的家长则认为，孩子是在幼儿园将人 推倒致伤，是教师文珊监管不力造成，应该由幼儿园负全 责。 这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担 呢？

评析 本案是关于幼儿在幼儿园里因争抢玩具发生伤害事故法律 责任的认定问题。 根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定：“学生 伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果 之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当 事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其 行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担 相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要

文章论述了蝶矿安全事故的原因主要有三个方面：自然因素、社会因素、人的因素。并对这三个方面的原因进行了细致的分析,对每一种原因都提出了相应的对策。

2 06

东舛技媳茬

21年期 0第1 2

煤矿安全事故分析及对策王军(枣庄矿业集团柴里煤矿，东枣庄山 271) 7 59

摘要文章论述了煤矿安全事故的原因主要有三个方面：自然因素、社会因素、人的因素。并对这三个方面的原因进行了细致的分析，对每一

种原因都提出了相应的对策 . 煤矿安全事故原因分析对策 A 文献标识码

关键词

中图分类号

The c a i e s f t c i e n l ss a d c un e m e s e o lm n a e y a c d nta a y i n o t r a ur sWa g J n n u

( azu n iigg u hi ol ie hn ogzohag 27 1 ) Z oh agm n r pcalca m n,sad n azun, 7 59 n o iAbsr c T e a tce d s t S S Ic c a n ae yt e c u eo e a cd n a h e i s e t:n t r lfc o,s

幼儿园安全因素分析及对策

一、安全工作的重要性

我们大家都知道，安全不仅是工作之本，更是生命之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园这个特殊的群体来说，安全工作是幼儿园工作的头等大事，是重中之重，它是幼儿园开展各项活动的基本保障。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，一般的责任事故也不能出现。实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是无法交代。其实我们大家都有一个这样的体会，虽然家长带孩子活动时也会发生意外，但在幼儿园，即便是宝宝受了很微小的轻伤，家长都会觉得伤心，也成为老师棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一些轻微的碰伤、摔伤等在幼儿园里还是时有发生。

因此，作为幼儿园教职工，无论从园长到教师，都应该严格贯彻、落实各项有关安全精神。按照相关要求，把安全工作放在工作的中心位置上来，重视安全工作，落实安全工作，采取各项措施，做好安全工作。

那么，在幼儿园中到底存在哪些不安全因素？ 二、幼儿园的不安全因素25条

1.入园时忽略晨间检查，幼儿衣袋中的物品、利器未及时收去。 2.女孩身上的装饰物，易入口、鼻、耳；发卡有螺钉、螺钉头比较尖锐。

3.家长让孩子单独入园，不把孩子交到老师手中或到了班上不向老师打招呼就

开福区教育局第三幼儿园

食品安全事故应急处置演练实施方案

一、演练目的

为全面贯彻落实上级文件精神，提高我园师幼预防突发公共卫生事件的能力和水平，加强和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，幼儿园决定开展一次“食物中毒救援演练”。现将有关事项安排如下：

二、工作原则

按照“统一领导、分级负责、以人为本、减少危害、预防为主、依法规范、快速反应、协调应对”的原则，落实各部门职责。

三、演练内容（食物中毒事故应急演练）

时间假设发生在2017年11月22日中午11：30分，11：50演练开始。就餐后大班陆续出现幼儿有呕吐、头昏、头痛、全身乏力等症状，人数达5人。班主任立即电话通知幼儿园保健老师。符园长当即指示，启动本应急预案，全力以赴抢救中毒幼儿，迅速协调各个工作小组，在第一时间展开救援工作。

四、组织机构

1、成立领导机构

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组长：符佑兰（园长）

副组长：胡坤树（副园长）

成员：刘忆晴、黎巾晖、李灿

2、成立应急处理工作组

(1)信息报告组

组长：李灿（保健医生）

成员：刘忆晴

职责：如一旦发生食物中毒，要迅速赶赴现场，及时掌握情况，第一时间将现场情况报告捞刀河医院、卫生疾