德育工作指南

招聘工作指南

一、招聘计划制定

流程图

招聘计划制定人力资源部用人部门部门分管领导总经理N拟定用人需求N审核Y确认用人需求用人计划需求表N汇总用人需求年度招聘计划（拟定）拟定年度招聘计划审核Y审核制定季度招聘计划，确定招聘渠道以及招聘方式年度招聘计划（确认）制定月度招聘目标以及招聘措施实施执行招聘计划执行

流程描述

1、 用人需求确认：每年1月份，人力资源部统计并根据各部门现有人员情况，组织公司各部门依据公司整体战略规划和本部门年度工作计划，结合各部门实际人员情况制定年度用人需求，并填写相应的用人计划需求表。

2、 人力资源部依据各部门年度用人需求，在和各部门充分沟通确认的基础上，结合外部人才市场情况，制定公司年度招聘计划，报各部门分管领导和公司总经理审批；

3、 年度招聘计划确认后，人力资源部依据各部门实际到岗需求，结合外部人才市场流动预测，制定每季度招聘计划，同时确定招聘渠道和招聘方式。 4、 每月初，人力资源部将依据季度招聘计划和各类人才招聘的紧急程度，制定月度招聘目标以及招聘措施并实施。

注意事项

1、 针对新设立岗位或特殊岗位的招聘需求，申请部门需填写用人计划申请表，详细阐述相关任职资格；

2、 各部门用人需求人力资源部需结合部门工作

篇一：小学生德育教育论文

小学生德育教育论文

作者姓名：单位： 邮编：

摘要：胡锦涛总书记强调"教育要以人为本，德育为先。"学校育人要先从德育开始，教师是落实育人目标的关键。培养学生成人，思想道德素养尤为重要。 "学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品"是我们每一个教育工作者在育人工作中都应铭记的治教指南。本文就自己在小学生德育教育中的三点做法与感悟"不言放弃、及时鼓励、真情奉献"和大家交流。

关键词：不言放弃 及时鼓励 真情奉献

"少年强，则国强；少年富，则国富。"培养青少年良好的道德品质，已经成为当今教育的热门话题。在我身边的许多教师常常感慨：当教师越来越难当了！大家心里都明白：当前由于社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母对孩子缺乏正确的引导，影视音像制品及网络文化的影响等，造成学生不爱学习、不想学习。受社会不良环境的影响，他们中不少人抱有读书没用的想法，对学习失去信心，对未来感到渺茫，常常沉浸于虚拟世界中，整日无精打采或上课睡觉，周末泡在网吧、游戏机室、台球室等营业性场所，对老师布置的作业置之不理，有学生逃课、旷课现象，日常行为极不规范。面对这种种情况，学

监 理 工 作 指 南

（征求意见稿）

青岛万通建设监理有限责任公司

2005年3月

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目 录

1． 前言

2． 工程项目阶段监理工作指南 3． 工程建设报建程序与手续办理指南 4． 工程竣工验收备案程序指南 5． 基坑工程监理工作指南 6． 主体分部验收程序指南 7． 施工现场安全文明监理工作指南 8． 工程现场资料管理检查指南 9． 建筑工程质量的监督检测工作指南 10． 监理日志记录格式指南 11． 电气专业工程监理人员工作指南 12． 水暖专业工程监理人员工作指南 13． 工程主体质量评估报告编制指南 14． 工程竣工质量评估报告编制指南

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前 言

一、建设工程监理指南的目的

监理公司在实施工程监理的活动中，积累了大量的经验和教训，有些经验是十分宝贵的，有些教训也是相当惨痛的。为了使这些经验让全体员工共享，让教训不再发生，使建设工程监理走上规范化管理的轨道，统一工程监理操作模式，避免在监理工作中再走弯路，公司决定组织编写《建设工程监理工作指南》。本资料结合公司质量管理手册、程序文件和项目的实际情况灵活运用，其目的使大家在今后的监理工作中能够起到帮助作用。

作为公司的员工，应该清楚监理工作的特点和活动行

班主任德育工作计划范文

作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。 教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。

一、指导思想：

以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。

二、具体工作：

1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。

2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。

3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人

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德育工作先进材料学校德育工作典

型案例

“五育并举，德育为首”德育工作是教育教学

的基础与保障,也是学校工作的重要组成部分。它对

青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力

和保证作用。为了切实增强德育工作的针对性、实

效性和保证作用，我校始终将德育工作作为重点工

作来抓，不仅抓过程，而且抓效果，以灵活多变的

形式对学生进行德育教育，取得了良好成效。有力

地推动了教育教学工作，现将我校有关德育工作措

施总结如下：

一、健全领导机构、完善工作制度

我校建立有专门的德育工作领导小组和学生操

行平定领导小组，领导小组成员分工明确，责任到

人，负责定期组织活动，制定活动计划，写出活动

计划并对活动结果做出总结评价。同时，学校建立

健全了各项德育工作制度，根据制度要求，对各项

德育工作做出指导，组织、评价、总结。

二、加强队伍建设、提高教师素值：

学生良好道德品质的形成来源于教师孜孜不倦

的教育，这就需要我们的教师具备教高的德育素质，1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.从这一点出发，学校通过种种途径加强学习提高教师素质，要求班主任每学期初制定出详细可行的德育工作计

基层建立工会工作指南

一、建会形式

根据《工会法》和《工会章程》及上级有关规定，为做好企业建会工作，现将建会形式明确如下：会员25人以上的应建立基层工会委员会，同时建立工会经费审查委员会；25人以下的可以单独建立基层工会委员会，也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会，也可以选举组织员一人，组织会员开展活动。女职工人数较多的，可以建立工会女职工委员会，在同级工会领导下开展工作，女职工人数较少的，可以在工会委员会中设女职工委员。200人以上，应设立专职工会主席及专职工会工作人员。

二、建会程序

成立工会筹备组。由党组织提出工会筹备组人选，没有党组织的，由职工选出自己的代表，向上一级工会提出申请，再由上一级工会与企业和职工共同协商，提出筹备组人选；工会筹备组向上级工会书面请示申请建会；由工会筹备组负责，向广大职工宣传工会的性质、地位、作用、任务及会员的权利义务、组建工会的目的意义；发展会员：填写入会申请书，会员花名册，建立分会或工会小组；组织会员民主推选或由上级工会推荐工会委员、

正副主席及工会经费审查委员会委员、主任候选人，并报同级党组织和上级工会批准，并将候选人情况进行公示，公示期一周；召开会员大会或会员代表大会民主选举工会委员和经费审

目录

第一章 建设工程质量监督工作指南

第一节 质量监督依据 第二节 质量监督内容

一、对责任主体和相关机构质量行为进行监督 二、对工程实体质量进行监督 第三节 质量监督程序 一、监督申报 二、监督执法告知 三、质量巡查

四、桩基子分部验收监督 五、地基与基础分部验收监督 六、主体结构分部验收监督 七、分户验收监督 八、单位工程竣工验收监督 九、质量监督档案资料移交 第四节 质量监督档案资料管理 第五节 质量监督表格及附件

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第一节 质量监督依据

主要依据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《陕西省建设工程质量和安全生产管理条例》、《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》、《陕西省建设工程质量和安全生产监督管理规定》和建设工程质量规范标准。

第二节 质量监督内容

一、对责任主体和相关单位质量行为进行监督 1、一般规定

（1）抽查责任主体和相关单位执行法律法规和工程建设强制性标准情况；

（2）抽查责任主体和相关单位质量管理体系的建立和有效运行情况；

（3）对违法违规行为，按法律授权、建设行政主管部门委托行政执法权限进行调查取证，对责任单位、责任人提出处罚建议或实施行政处罚；

（4）实施监督工作信息化管理，对

德育工作亮点

一、德育队伍培训

1. 青年班主任培训。

政教处在2011年度着力打造了两大重要阵地：其一，专门安排每周四下午第七节课专门作为青年教师班主任培训及青年教师技能培训的时间。依托教工团支部为平台，成立了“青年教师班主任技能培训班”。其二，组织青年教师集体活动。2011年度春秋两个学期，我们组织了两次青年教师歌咏比赛。扩大了青年教师对于学校的认同感。

2.积极开展德育工作经验交流。

利用每月一次的全校班主任会进行班主任培训，发布《德育之窗》，刊登德育论文，组织班主任老师学习，交流德育工作经验，提高教师的理论水平和实际工作能力。另外，在今年的2月和3月中旬，我们分别组织了高二年级和高三年级的班主任经验交流会。各位在不同岗位上的班主任交流了自己带班的经验、提出了一些问题、阐述了一些困惑。使得班主任队伍通过交流加强了凝聚力，增进了政教系统与班主任之间的感情和联络。

3. 进一步细化了班主任考核制度。

由各年级的政教干事负责检查登记每天的班主任考勤到岗状况。在具体工作中，对于政教处布置的相关德育工作，由政教干事负责考核各班主任是否能够按质按量完成相关工作，并有专门的班主任考核记录本登记完成时间和完成状态。 4. 外出交流，课题引领。

2017年哈佛学校德育工作计划

2017年是催人奋进的一年！学校德育工作要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，在局创建高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质健康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推进责任教育，突出特色品牌，使教师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和善和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心，世界任我行”的心胸，使责任成为学校发展的思想根基、教育内质和文化核心。

一、加强德育队伍建设，树立全员育人观念

我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任教师队伍、学生干部队伍这三支队伍。 1. 班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建设方面主要要做好如下几项工作： （1）通过请进来走出去的方式带领班主任学习先进的、科学的班级管理方法。通过学习，进一步增强班主任的发展意识、责任意识和服务意识。同时通过骨干班主任的二次培训提高全体班主任队伍的整体素质。

（2）充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的成功经验进行分享。班主任工作经验分享活动由年级组承办

德育工作计划

（2012-2013学年度第一学期）

一 、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、主要工作

（一）、加强队伍建设，明确育人责任

1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善