钢琴论文1000字

说到钢琴，心里面又感叹一下，今年暑假是学钢琴的最后一个暑假了，说不清是高兴还是伤心。

在我很小的时候，记不太清了，大概是小班的时候，我妈在我的空闲时间里，给我报了一个又一个兴趣班，钢琴就是其中一个。一些兴趣班等不到考完，就已经不学了，像我的围棋，六级考了两年没考出来我就不学了。

但是我不清楚我学钢琴是为什么还能坚持下来的，我为了钢琴发过无数次大火，和我妈吵了无数次架，可我还是坚持到了今年。回想我一路的凹凸不平，心里是一整冷一整热的，说不出是什么感觉。

钢琴可以算是我的特长吧，从幼儿园开始，我在乐器方面就是领先群雄。也许是天赋，我还在幼儿园的时候就学会了自己写谱子，我根据生日歌自己写了一张谱子，现在想起来虽然当时弹得不是很好，但是当时能做到这样已经非常棒了。

上小学一到三年级，我每天放学还得连半个小时的钢琴，当时作业比较少，也没觉得辛苦，后来四五年级的时候，因为忙，回家以后就不练了，我当时想，不练倒好，反正太烦了。其实我以前对学钢琴一直是没有什么真正的动力的，一直是我妈逼着我。直到我考九级那年考到了一个优秀，我一下被激活了，如同上了天似的欢喜，要知道以前一到八级我都是只有合格，这是以前没有过的感觉。

今年暑假，是我学习钢琴的最后一个暑假，在我的努力下，我

论新时期中国钢琴音乐的发展轨迹和艺术特色

（湖南理工学院 曹莉芳）

摘要：改革开放以来，中国在各个领域的成就是显著的，是大家有目共睹的，在音乐领域尤其是钢琴领域取得了很大的成绩。众所周知，钢琴音乐是世界音乐文化中具有深厚西方传统特色的一种代表性音乐形式，随着中西文化的不断交流，钢琴音乐在中国扎根，发芽，并结出了“中国特色的花朵”。

关键字：新时期 钢琴音乐 发展轨迹 艺术特色

作者简介: 曹莉芳(1968-),女,湖南长沙人, 湖南理工学院音乐学院教授,主要研究方向为钢琴教育.

本文为2009年教育厅科研课题《新时期中国钢琴音乐发展研究》系列论文之一。项目编号09C484.

1976年，随着全国在政治上的“拨乱反正”和经济上的“改革开放”政策的实施，作曲家受到严重束缚的创作灵感冲破“左”的重重桎梏，并在创作手法与音乐风格上又有了新的发展与突破。使我国钢琴音乐的创作重新获得了生机。进入了我国钢琴音乐创作的新时期，钢琴音乐创作都达到了前所未有的高度，这些颇具新意的作品，呈现出创作风格上的多层次与多元化的特征，也使钢琴创作正走向新的历程。

改革开放后大量西方钢琴创作的最新风格、技巧被介绍进中国，我国作曲家在创作上有了更多的借鉴素材，不

才艺小论文

我最想学的才艺-------钢琴

李子盈

内容摘要：文章从几个方面来介绍钢琴，使人们了解钢琴的基本构造及其发展历程，

懂得基本的演奏技巧，最后了解一些名人故事。

关键词：钢琴简介 历史沿革 把握技能 明星

引言：很感谢这学期本专业开设的“才艺课程”，给予了学生一个发展的平台，

有利于培养学生才艺。有了老师的支持与教导，我们纷纷寻找自己的兴趣，发展自己的兴趣。

我也积极的寻找自己的兴趣爱好并加以学习，我会吹葫芦丝和弹“尤克里里”（夏威夷小吉他），平时在宿舍里也会向其他宿舍舍友学习，学习折纸，学习弄丝袜花等等。但自己还是比较喜欢乐器。“罗马不是一日建成的”，对于葫芦丝和尤克里里，我绝不是三分钟热度，而是充满信心，决心要学好，做到学有所成，坚持自己的选择，为自己的大学生活留下旋律优美的谱章，留下深深的印记。

其实，我最想学的才艺是“钢琴”，由于条件限制，我目前没有去学，但，我对它的兴趣还在，一如既往的钟爱着它，目前先了解清楚钢琴，待条件成熟，我必会将兴趣付诸于实践，完成大学时代的一个小小的梦想。

钢琴音乐对于我们来说是必要的存在，它的影响是积极深远的，它不仅可以让人的身心得到放松，精神压力得到舒缓，还可让一个人的素养得以提升，才艺得以增加。而

我有一架雅马哈钢琴，是我五岁生日时爸爸妈妈送给我的生日礼物，因为那时候我开始学钢琴啦。当运钢琴的叔叔把钢琴运到家门口时，只一眼我就喜欢上它。它黑得铮铮发亮，优雅而大气。打开琴盖，黑白相间的琴键互相映衬，华丽无比。

每当我坐在钢琴前抚摸着琴键的时候，就有一种说不清的自豪感。每天晚上我都会准时坐在钢琴前练琴，从第一个音符开始，不知不觉地进入钢琴的世界。手指在琴键上翩翩起舞，一条音乐的小溪在指尖慢慢地滑过，缓缓地流入我的心田。日不间断的练习促使我的水平越来越高，现在我弹得时而优美婉转，时而高山流水，时而铿锵有力，时而嘎然而止

钢琴是我生命中不作文可缺少的一部分。这四年中，由于我学区的变动，搬了四次家，爸爸妈妈把能扔的东西都扔了，唯独这架钢琴一直跟着我们。它见证了我们一家的风风雨雨，同时它又一路陪我成长。是它，让我从零基础开始，带着着顽强的毅力和坚持不懈的精神，刻苦学习，弹过了一级又一级，如今我已经通过了钢琴7级，并在2016年中国国际钢琴艺术节伯牙奖浙江总决赛中取得了一等奖的好成绩。不得不说，这架钢琴的功劳可真不小呢！

啊，我喜欢我的钢琴。它就像我最好的朋友，可以让我烦恼的时候诉说心事；它就像我的导师，可以鞭笞我在学音乐的道路上走得更远；它就像我的亲人，

它第一次踏进我家门的时候，我就对它有了一种莫名的亲切感，就像久别重逢的老友。

钢琴的主心骨是用桦木做的，皮肤是那么耀眼，那么光滑发亮，以至于可以当镜子照。它耀眼的主体以黑色为主。打开琴盖，整齐的琴键便映入眼帘，黑白相间的琴键，好似黑人露出的洁白牙齿。盖子的内侧上还镶嵌着金边的字。凳子也是以黑为主，与琴身遥相呼应。凳面便是那舒适的皮套，坐上去，舒服极了。

我触摸着它那光滑的皮肤，打量着它那闪闪发光无比黝黑的皮肤，倍感亲切。

就这么看着看着，越看越喜欢。要是在这钢琴上点缀点什么，那不就更完美？于是我便在钢琴顶上摆放了些装饰品，有姿态各异的乐高小矮人，还有作文举行活动的照片。这样一来就更加有风情味了。我迫不及待地打开钢琴，轻轻地触摸着琴键，确认无误后，弹奏了一首欢快的曲子。

就这样，它摆在那里。灰尘像轰炸一般漫山遍野地染上了钢琴。我不忍心让心爱之物有一点点脏，于是乎我精心裁剪，为钢琴量身定制了一件漂亮的霓裳”衣。

当初要买钢琴的时候，爸妈曾经为买钢琴这事争执过。爸爸不是很赞成买钢琴，理由是买这东西太贵又没必要。每到这时候我和妈妈便会统一战线：极力反对、调动神机营”，这样钢琴才买了下来。此后，我每年的压岁钱都抵在买钢琴的花销上了。

当钢琴

儿童钢琴教育中存在的问题与对策研究

【摘要】针对儿童的钢琴教育，本文从几个方面对儿童学习钢琴所存在的问题和对策进行了探讨和研究。只有从实际出发，分析并解决问题，才能在一定程度上解决当今儿童钢琴教育中出现的问题，使钢琴教育达到愉悦儿童、陶冶儿童情操、提高审美能力和审美趣味的作用。

【关键词】儿童 钢琴教育 问题与对策研究

如今，社会经济的迅速发展和人民物质生活水平的提高，促进人们追求更高境界的精神文化生活，许多家长为培养儿童的艺术细胞，而让他们去学习一种乐器。钢琴作为音乐皇冠上最耀眼的明珠，已不再是一件奢侈品，而且，儿童从小学习钢琴，能够开发他们的智力，同时也能培养儿童敏锐的听觉和良好的音乐感觉。然而儿童钢琴教育快速发展的同时，也暴露出儿童钢琴教育中的一些问题和弱点，这就成为了阻碍儿童钢琴教育发展的绊脚石。本文将从儿童钢琴教育的现状出发，浅析当今儿童钢琴教育中存在的问题，并作了相应的对策研究与探讨。

1、儿童钢琴教育中存在的问题及其原因分析 1.1学习目的功利化

当儿童“学琴热”这股热潮掀起的时候，一些有利的政策使家长淡忘了让孩子学琴的初衷。在问卷调查中显示，有一些家长让孩子学琴的目的纯粹是为了考级，互相攀比。为了不让自己的孩子输给其他同龄的孩

中国钢琴曲民族化论文

摘要钢琴是欧洲近代史上器乐发展中最重要的乐器，在19世纪末20世纪初，东西方经济文化交流与发展日益繁荣，中国人们逐渐接受了钢琴这件乐器。

随着整个中国新音乐文化的发展，一些音乐家不仅仅满足了弹奏外国的钢琴曲，他们希望能在这件外国乐器上演奏出具有中国特色的曲子。

然后他们不断探索，希望达到钢琴音乐的民族化。

关键词钢琴作曲创作风格贺绿汀写于1934年的《牧童短笛》，是第一首真正意义上的中国钢琴曲。 乐曲完全用我国传统的五声调式写成。

曲中运用了中国笛子曲中的加花变奏方法，以及加入了欢快的民间舞曲。

一、根据汉族民歌及创作歌曲改编的钢琴曲民歌是劳动人民在长期的社会实践中口头创作的歌曲。

它一般是口头流传，受到地理、历史、审美、风俗等多方面的影响。

根据汉族民歌改编的钢琴曲，多以这类民歌为素材，将单声旋律改编为多声织体，利用音区、音型、和声的不同变化来达成新的音响效果，使民间旋律产生了新的色彩，其发展手法多以装饰变奏为主。 如汪立三的《兰花花》。

《兰花花》原是陕北民歌，叙述一个农村的姑娘反抗封建压迫的故事。

钢琴曲以民歌为主题，不仅表现出兰花花的美丽，还容

窗外的梧桐依风摆动，春天的阳光显得格外明媚，洒在这个黑黑的大家伙上，映着侧脸的我。倚着它钢琴，打开了心扉，这是我与它的专属记忆。

偶遇

暑假，妈妈和我手牵着手，漫步在水杉小道间，经过了一间琴行，悄然间看见了美丽的一幕：一位长发姐姐坐在琴椅上，双腕起伏不定，十个手指如十位灵魂舞者，在黑白琴键上跳跃。望着手指在钢琴上交错，按下。一曲终了，烙在心底，长出梦想的种子。

这天，一个巨大的礼物从天而降，降落在我的家中。

教室

走在钢琴教室的门口，看到的却是这样的景象：教室的墙壁还没有刷漆，可能是新装修的缘故吧！风扇不知厌惓地吹，扬起周围的灰尘，盖住周围的彩色。走进教室，颤微微下一个作文哆”，开启与琴相伴的第一天。

厌恶

寻梦的路总是那么不好走，当音符逐渐增多，我开始厌烦，厌恶一个个读谱，认音，厌恶了母亲的斥责。那个夜晚，我终于忍不住了，流着泪和她对峙，然后跑进房间开始怨天尤人。我变了，我不再去与它交流，每当家里人谈起它，也会小心翼翼转移话题；不管是家中还是马路，不管多远，我也绕开它。终于有一天，母亲和我谈起了它，在一番苦口婆心下，我鼓起勇气重新打开了它，按了那一个熟悉的键。

成功

当我从老师手中接过那一本深蓝色的证书，我突然明白，坚持，有时才是最可贵的的吧！看

从小，妈妈就说我很有乐感，所以让我学弹钢琴。

经过了一月又一月，一栽又一栽地练习，从基本功到技巧，从音阶到乐曲。终于，我可以弹些我喜欢的曲子了。

当我偶然间听到《卡农》这首曲子时，我深深地被这美妙的乐声吸引住了。于是，我便让爸爸把《卡农》的乐谱打印出来。经过了三个月的苦练，终于，我可以流畅地把它弹下来了。

毕竟，机会总是留给有准备的人的。这不上星期，学校开展了音乐比赛，我马上作文报名参加。那一天，坐在比赛教室门前，我心里砰砰直跳，但看到别的小朋友也是紧张的表情，我反而平静了不少。比赛了，发挥得还不错。一路进级，参加决赛，最终获得了好成绩。

想起刚学钢琴时，我总感觉没有意思。反复练习索然无味，也想放弃过，但每次都在妈妈的鼓励下，坚持下来。

现在，我经常会参加钢琴的各项比赛，也小有收获。每当一曲奏毕，台下掌声响起时，我才深深体会到世上无难事，只怕有心人！”

在我童年生活中学过很多东西，比如学溜冰、学骑自行车、学炒菜，但最让我难忘的是学习弹钢琴。

有一天，我去李老师家里学习弹钢琴，心里很兴奋，因为李老师答应今天会教我弹特别好听的四小天鹅舞曲。

开始上课了，李老师先教了我左手的拍子，然后就开始一步一步地教我。我的左手一下子就学会了，李老师继续教我右手的拍子，想不到右手比左手难多了，但我还是很快就学会了。这时，我想：四小天鹅舞曲也不怎么难嘛！这么简单！可是我想错了，李老师教第二段时我怎么学也学不会，好不容易下课了，我却只学会了左手和右手单作文独弹。李老师对我说：下节课过来我再教给你第二段怎么合吧！”我心里想：终于能回去休息一下了。

回家之后，爸爸让我练琴，我只好极不情愿地打开琴盖，慢悠悠地弹了起来，弹着弹着，我越弹越熟，已经有四小天鹅的感觉了。可是有一个地方我怎么弹也弹不好，我有点不想弹它了。爸爸看我不想弹了，对我语重心长地说：熟能生巧，弹的时间长，才能越弹越好！”我觉得有道理，就去钢琴旁继续练四小天鹅舞曲，练着练着，我已经弹得非常熟练，能像视频里的人那样弹了。

弹钢琴让我懂得了一个道理：只要坚持不懈，就能成功。