大学先进班集体主要事迹1000字

先进班集体主要事迹 -事迹

[]这是一个积极向上的班集体，每一名班级成员都在不断努力充实自己，完善自己，。过去的近两年里，在校、级、辅导员以及各科的悉心栽培下，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，已经为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并取得了优异的成绩，用实际行动了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。*****学“校级班级体”……这是我们引以为豪的财富。方面，在这次的年度评优中，二人获国家奖学金、三人获校级别奖学金。面对这些成绩，我们开拓进取、既往开来，不断攀登新的高峰。在此，我班提出“省班集体”的。下面一下我班在班级制度建设、建设、班风学风建设、集体等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。一、 班级制度完整在班级制度建设方面，我们充分发扬集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级制度、班级制度、班级值日制度。在班级中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个教育0705班凝聚成一个向上的集体。在每两周一次的班会上，班委都能及时传达及系内活动及通知，并深入探讨们在和中存在的各种问题，并提出有效的解决办法。班委会争取每个

明德格物 博学笃行 诚意正心 自强不息

让青春承载梦想 用生命谱写辉煌

——机械工程学院研究生****班主要事迹材料

卷首语

也许时光太匆匆，转瞬间，我们已在大工度过了一个春秋，逆着时间的脉络，每走一步，都会发现不同的灿烂与精彩。丰富多彩的研一生活已经结束，岁月留给我们的不仅仅是年齿的爬升，经历一年多的磨砺与成长，我们已然退却了年少的懵懂与轻狂，展现出青年的成熟与稳重，更不乏青春的活力与激情，这就是我们，机械工程学院研究生***班。

相逢是首歌，同行是你我。机械工程学院研究生***班37名成员来自五湖四海，是缘分让我们相聚，是生活让我们相知。从相聚到相知，我们努力走过，我们收获丰硕，我们一路同行。机械研***1班是一个积极向上、团结奋进、温馨如家的集体，在这里，有37颗心的相遇相知，有37个人的互帮互助，我们齐欢乐，共荣辱，一起走过了令人难忘的研一生活。虽不曾经历轰轰烈烈，但却在平凡中打造了一片属于我们的不平凡的天地。

回首过去的一年，我们敢于拼搏，勇于实践，刻苦钻研，自强不息，在班级思想建设、学习科研、实践活动等各方面都取得了优异的成绩。但同时，我们坚信，成绩只属于过去，只有“马不扬鞭自奋蹄”才代表未来，而未来的路就在我们脚下。我们将继续心

明德格物 博学笃行 诚意正心 自强不息

让青春承载梦想 用生命谱写辉煌

——机械工程学院研究生****班主要事迹材料

卷首语

也许时光太匆匆，转瞬间，我们已在大工度过了一个春秋，逆着时间的脉络，每走一步，都会发现不同的灿烂与精彩。丰富多彩的研一生活已经结束，岁月留给我们的不仅仅是年齿的爬升，经历一年多的磨砺与成长，我们已然退却了年少的懵懂与轻狂，展现出青年的成熟与稳重，更不乏青春的活力与激情，这就是我们，机械工程学院研究生***班。

相逢是首歌，同行是你我。机械工程学院研究生***班37名成员来自五湖四海，是缘分让我们相聚，是生活让我们相知。从相聚到相知，我们努力走过，我们收获丰硕，我们一路同行。机械研***1班是一个积极向上、团结奋进、温馨如家的集体，在这里，有37颗心的相遇相知，有37个人的互帮互助，我们齐欢乐，共荣辱，一起走过了令人难忘的研一生活。虽不曾经历轰轰烈烈，但却在平凡中打造了一片属于我们的不平凡的天地。

回首过去的一年，我们敢于拼搏，勇于实践，刻苦钻研，自强不息，在班级思想建设、学习科研、实践活动等各方面都取得了优异的成绩。但同时，我们坚信，成绩只属于过去，只有“马不扬鞭自奋蹄”才代表未来，而未来的路就在我们脚下。我们将继续心

三一文库(www.31doc.com)/工作报告/事迹材料

〔市级中学先进班集体事迹介绍〕

中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为校二0一一年度先进班集体,并推荐参评市级\先进班集体\下面我就该班班级管理情况作一介绍.

转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用

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专门的

大学先进班级事迹材料区级先进班集体事迹材料

我们xx班共43名学生,其中男生24名,女生19名；外地学生22名,外地学生占班级总人数的52%.全班学生身心健康,团结友爱,无不良嗜好和品行不端学生.

全体老师兢兢业业,勤勤恳恳,严谨治学,特别关注后进生的成长.全体家长与老师密切配合,沟通及时,随叫随到,为班集体的建设和成绩的取得作出了极大的贡献.

下面,我从三个方面回顾班级建设的点点滴滴：

一、有什么样的老师就有什么样的学生前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人.教师对学生的影响,特别是对小学生的影响是潜移默化,而且深远的. 小学生善于模仿,我们经常会发现,某些班级的学生跟他们的老师的性格很相似.因此,我的学生也会深深地烙下我的印迹：乐观、幽默、能说会道却又不失认真、严肃、积极向上.

我不是通过学生来夸奖我自己,而是性格使然.在我的课堂上,永远都不缺乏笑声,我喜欢让学生在笑声中学习课本以外的知识.

如今的学习越来越枯燥,对于这个有一半的学生上课容易走神的班级,课本内容已经很难吸引他们的注意力了.与其不断地停下来整顿纪律,不如从课本中的知识引申出

2021年医院科室先进集体主要事迹文本【一】

　　XX年的春节因X而变得与往年大有不同，也因为有那么一群人的努力让大家在这个春寒料峭的季节倍感温暖。人们称之为“白衣战士”，因为在X肆虐时，他们选择坚守，选择逆行，像战士一样奋战在X防控的最前线。

　　“您好，请先量一下体温。”“请问您近期有没有去过x?现在有没有哪里不舒服......”这是发热门诊护士X每天说得最多的话。厚重的防护服、护目镜、防护口罩，是她每天专用的防X盔甲。X月X日，因X需要她主动申请由烧伤科病房调入发热门诊，整整将近X天。

　　每天工作完毕，回到医院为一线员工准备的休息处，掏出手机与远在x的爱人、孩子视频电话是她一天里最放松的时候。他们心疼她脸上被口罩和护目镜勒出的深深红印，心疼她因长时间戴手套而长满疹子的双

医院科室先进集体主要事迹范文五篇【一】

　　我院门诊部包括内、外科门诊、急诊科、五官科、口腔科、颈肩腰腿痛科、中医科、理疗科、口腔科、肛肠科、疼痛科等10多个科室，现有职工33人，其中，副主任医师2名，主治医师3名，主管护师1名，护师10名。2008年，在医院的正确领导下，我们认真贯彻落实十七大精神，坚持科学发展观，紧紧围绕医疗卫生工作方针，通过强化管理，引进新技术，提高服务质量，提高竞争实力，团结拼搏，开拓创新，扎扎实实地做好各项工作，医院各科室先进事迹材料范文取得了可喜的成绩。

　　一、加强文化建设，凝聚新型团队。

　　二、立足本职岗位，加强行风建设。

　　一是加强政治学习，加强思想道德教育，了解国家大事，“一方有难、八方支援”，积极为x灾区捐款，捐衣物，捐书。

　　二是工作作风扎实，自觉执行医院规章制度，无迟到早退现象，廉洁自律，秉公尽责，坚持诚信为本，法纪为重。

　　三是坚决杜绝“十五种不良行为”，

双涧小学先进班集体的评选方案

为了加强班级常规工作的管理，引导学生养成良好的日常行为习惯，充分调动班主任工作的积极性，促进良好学风、班风的形成，从而树立文明的校风，全面提高教育教学质量，结合学校班级工作实际制度本方案。

一、评选标准

依据蒙城县教育局《关于推荐2018年度亳州市先进班集体、先进少先队集体、三好学生等先进人选的通知》

二、评选对象：全校各班级

三、评选程序：班主任申报（填写申报表）——量化评估——领导小组评审

四、评审领导小组

组长：张建

副组长：陈亮郁明山

成员：董长玉付超许冠民李庄吴广波张伟杰周子明各年级组长

五、评选内容和办法：

1．评选内容分班风班貌、平时考核。

2．评选办法：

（1）班风班貌（20%）

（2）月考核（40%）。按照德育办制定的《日常行为规范要求及评分细则》规定，班主任抓好班级的两操、纪律、礼仪、节约、卫生这五大项内容。（少先队检查记录）

（3）“三节”活动考核（30%）。各班根据德育办的各类活动方案开展班级活动，并积极选派选手参加校级的各项比赛。根据班级参赛选手的获奖情况给班级加分。具体参考《班主任班级管理奖励细则》

（4）班主任考勤：（10%）班主任学期满勤的不扣分，迟到一次扣0.5分，私假一次扣2分，旷一次4分。

（5）班主任教学成

市级先进班集体事迹介绍

中学级（2）班在学校领导及该班师生的共同努力下，我班在各方面都取得了优秀的成绩，一致受到社会、家长和学校的好评。目前，我班已形成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，通过申报、考评和学校的推荐评议，我班被评为校二00八年度先进班集体，并推荐参评市级“先进班集体”。下面我就该班班级管理情况作一介绍。

一、 转变班主任角色，大胆放手让学生自我管理。

新班级、新思路、新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主、独立，实施师生全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责、义务，调动他们的主人翁意识和责任意识

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料

从高二到高三，一路走来，我们用努力和汗水换来了许许多多的收获与快

乐……也许一年多的时间并不算漫长，但却足以让我们班的同学与同学之间，同学与老师之间达成一种默契，而这一份默契也足以使得我们这个集体团结、友爱、和谐、温暖。这样的默契体现在学习生活中的点点滴滴，体现在班里的每一位同学身上，甚至体现在班级教室的布置上。我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。 “团结奋斗，共同进步”一直是我们班的建设口号。

一、注重情感教育，培养身心健康的未来

爱是情感教育的主题，爱是人生课堂必授的课程．＂这是一个拥有79个人学生的班级，这是一个拥有79个人的大家庭＂开学的第一天，班主任就这样告诉孩子们．班主任和这些孩子即是老师，也是朋友，老师告诉我们怎么学会爱．天冷的时候，告诉学生盖好被子，刮风下雨什么的给学生一个提醒：路上注意车子等等。这样热爱并关心我们的成长，把自己和学生真正的放在一起，我们就会感到心中有种