液液萃取的原理

液-液萃取（一）

一、填空题

1、萃取过程是利用溶液中各组分在某种溶剂（溶解度的差异）而达到混合液中组分分离的操作。

2、在三角形坐标图上，三角形的顶点代表（纯物质），三条边上的点代表（二元混合液），三角形内的点代表（三元混合液）。 3、分配系数kA是指（yA/xA），其值愈大，萃取效果（愈好）。 4、影响分配系数kA数值的因素有（物系）、（温度）、（组成）。 5、通常物系温度升高，组分B、S的互溶度（加大），两相区面积（减小），不利于萃取分离。

6、溶质的分配系数kA越大，稀释剂的分配系数kB越小，则选择性系数β值（越大），越有利于萃取分离。

7、在单级萃取器中，用纯溶剂S萃取A、B混合液中的溶质A，测得平衡的萃取相与萃余相中组分A的质量分数分别为yA=0.37，xA=0.14，组分B、S可视着完全不互溶，则组分A的分配系数kA=（2.643），萃取剂的选择性系数β=（无穷大）。萃取中，β值均应（大于1）。

8、溶解度曲线将三角形相图分为两个区，曲线内为（两相区），曲线外为（单相区），萃取操作只能在（两相区）内进行。

9、单级萃取操作中，平衡时E相组成为39%的A和2.4%的B，R相的组成为16%的A及83%的B，则组分A的分配系数kA=（

郑州大学研 究 生 院

Graduate School of Zhengzhou University

高 等 分 离 工 程

Advanced Separation Process

课 程 翻 译

姓 名： 陈 慧 领 学 号： 201312232739 专 业： 化 学 工 艺

室温离子液体作为新型媒介用于金属离子的

液/液萃取

摘要

室温离子液体(RTILs)已经在有机合成、溶剂提取和电化学中被用于新型溶媒来替代传统易挥发的有机溶剂。一些离子液体的疏水和不溶于水的特性使它们能够被应用于一些疏水性化合物的溶剂提取。在这篇文章中，一种有代表性的室温离子液体，1-丁基-3-甲基咪唑六氟磷酸盐[C4mim][PF6]，作为一种替代溶媒被用于研究重金属离子的液/液萃取。双硫腙作为金属螯合剂与重金属离子形成中性金属-双硫腙螯合物，从而把金属离子从水溶液中萃取到[C4mim][PF6]中。这种萃取能够实现应归功于金属配合物在[C4mim][PF6]相和水相中的高分配比。由于金属配合物在[C4mim][PF6]相和水相中的分配比与pH有很大关系，金属

HG/T 20570.17—95

1 液封的类型

液封装置的常用类型有以下几种： 1.0.1 液封罐型液封装置

此种液封装置是采用液封罐液面高度通过插入管维持设备系统内一定压力，从而防止空气进入系统内或介质外泄。为避免液封液倒灌入系统内，同时采用惰性气体亦通过液封向系统内充气，保持系统内压力恒定，见图2.0.2—1～2所示。惰性气体可通过压力调节系统自动向系统内充气。液封液通常采用水或其它不与物料发生化学反应的液体。此种类型液封在常、微压蒸馏塔和储槽的放空系统中应用较多。 1.0.2 U形管型液封装置

U形管型液封装置是利用U形管内布满液体，依靠U形管的液封高度阻止设备系统内物料排放时不带出气体，并维持系统内一定压力。 液封介质通常是系统本身的物料液体。此类型液封装置应用场合较多，见图 2.0.2—3～4所示。 1.0.3 ∏形管型液封装置

此类型液封装置主要是通过∏形管高度维持设备内一定液面，并阻止气体不随排出液体而带出，它是依靠∏形管液封高度来实现。∏形管高度应根据工艺要求的液面高度确定，见图2.0.2—9～10所示。此类型多用于设备内需要控制一定液面高度的场合，如乳化塔等。 1.0.4 自动排液器型液封装置

此类型多应用于系统压力较高

12萃取

本章学习要求

1. 熟练掌握萃取过程的原理；部分互溶物系的液-液相平衡关系；萃取过程（包括单级萃取、多级错流萃取和多级逆流萃取）的计算；对于组分B 、S部分互溶体系，要会熟练地利用杠杆规则在三角形相图上迅速准确的进行萃取过程计算；对于组分B、S不互溶体系，则可仿照吸收的计算方法。

2. 理解溶剂选择的原则；影响萃取操作的因素；萃取剂和操作条件的合理选择；萃取过程的强化措施。

3. 了解萃取操作的经济性；萃取操作的工业应用；液-液萃取设备及选用。

12.1 概述

液－液萃取又称溶剂萃取，是向液体混合物中加入适当溶剂(萃取剂)，利用原混合物中各组分在溶剂中溶解度的差异，使溶质组分A从原料液转换到溶剂S的过程，它是三十年代用于工业生产的新的液体混合物分离技术。随着萃取应用领域的扩展，回流萃取，双溶剂萃取，反应萃取，超临界萃取以及液膜分离技术相继问世，使得萃取成为分离液体混合物很有生命力的单元操作之一。

蒸馏和萃取均属分离液体混合物的单元操作，对于一种具体的混合物，要会经济合理化的选择适宜的分离方法。

一般工业萃取过程分为如下三个基本阶段：

1. 混合过程 将一定量的溶剂加入到原料液中，采取措施使之充分混合，以实现溶质由原料向溶剂的转移的过程；

2. 沉降分层

小 学 期 论 文

题 目：液相微萃取在分析化学中的应用 学生姓名： 许婷婷 学生学号： 09306008 学院名称： 化学与生命科学学院 专业名称： 化学（师范） 指导教师： 朱永春教授

二○一一年九月

沈阳师范大学2009级小学期论文

液相微萃取在分析化学中的应用

许婷婷

沈阳师范大学 沈阳 100034

【摘要】

本文主要围绕液相微萃取在分析化学中的应用来展开讨论，分别介绍了液相微萃取的含义、萃取方式、基本理论、影响因素以及液相微萃取的应用。以液相微萃取在不同性质的分析物中所表现出来的特征，来选择合适的液相微萃取方式最后达到满意的效果，具有现实意义。

【关键词】 浸没式液相微萃取 顶空液相微萃取 液一液微萃取 溶剂棒微萃取 分析化学

引言

对于环境样品而言，其最大的特点就是成分组成复杂、不同成分含量差别大，而需要分析监测的通常是其中的微量、痕量物质。随着社会的发展，人们对于水中有机物污染物的关注不断提高，感兴趣的目标物也不断增加，而且要求分析微量或者痕量级别的污染物，对于分析的技术和分析的仪器的要求相对比较高。面对日益复杂的分析目标物，进行ms/L数量别的样品分析

小 学 期 论 文

题 目：液相微萃取在分析化学中的应用 学生姓名： 许婷婷 学生学号： 09306008 学院名称： 化学与生命科学学院 专业名称： 化学（师范） 指导教师： 朱永春教授

二○一一年九月

沈阳师范大学2009级小学期论文

液相微萃取在分析化学中的应用

许婷婷

沈阳师范大学 沈阳 100034

【摘要】

本文主要围绕液相微萃取在分析化学中的应用来展开讨论，分别介绍了液相微萃取的含义、萃取方式、基本理论、影响因素以及液相微萃取的应用。以液相微萃取在不同性质的分析物中所表现出来的特征，来选择合适的液相微萃取方式最后达到满意的效果，具有现实意义。

【关键词】 浸没式液相微萃取 顶空液相微萃取 液一液微萃取 溶剂棒微萃取 分析化学

引言

对于环境样品而言，其最大的特点就是成分组成复杂、不同成分含量差别大，而需要分析监测的通常是其中的微量、痕量物质。随着社会的发展，人们对于水中有机物污染物的关注不断提高，感兴趣的目标物也不断增加，而且要求分析微量或者痕量级别的污染物，对于分析的技术和分析的仪器的要求相对比较高。面对日益复杂的分析目标物，进行ms/L数量别的样品分析

高效液相色谱原理

1、概述

在所有色谱技术中，液相色谱法（liquid chromatography，LC）是最早（1903年）发明的，但其初期发展比较慢，在液相色谱普及之前，纸色谱法、气相色谱法和薄层色谱法是色谱分析法的主流。到了20世纪60年代后期，将已经发展得比较成熟的气相色谱的理论与技术应用到液相色谱上来，使液相色谱得到了迅速的发展。特别是填料制备技术、检测技术和高压输液泵性能的不断改进，使液相色谱分析实现了高效化和高速化。具有这些优良性能的液相色谱仪于1969年商品化。从此，这种分离效率高、分析速度快的液相色谱就被称为高效液相色谱法（high performance liquid chromatography，HPLC），也称高压液相色谱法或高速液相色谱法。

气相色谱只适合分析较易挥发、且化学性质稳定的有机化合物，而HPLC则适合于分析那些用气相色谱难以分析的物质，如挥发性差、极性强、具有生物活性、热稳定性差的物质。现在，HPLC的应用范围已经远远超过气相色谱，位居色谱法之首。

2、液相色谱流程图 1、储液罐；2输液泵；3、进样器；4、色谱柱； 5、检测器；6、工作站；7废液灌

3、原理

液相色谱根

中国石油大学（北京）远程教育学院 《钻井液工艺原理》期末复习题

一. 单项选择题(共30题)

1、在水中易膨胀分散的粘土矿物是（C）。

A. 高岭石； B. 云母； C. 蒙脱石； D. 绿泥石

2、泥浆10秒和10分钟静切力是电动旋转粘度计以3转/分转动时刻度盘指针的

（A）。

A. 最大读数； B. 最小读数； C. 稳定后的读数

3、泥浆含砂量是指大于74微米的颗粒在泥浆中的体积百分数，因此测试时需用（B）

目数的过滤网过滤泥浆样。

A. 150； B. 200； C. 325； D. 100

4、低固相钻井液若使用宾汉模式, 其动塑比值一般应保持在（A）Pa/mPa·s。 A. 0.48 B. 1.0 C. 4.8 D. 2.10 5、标准API滤失量测定的压力要求是（A）。

A. 686kPa B. 7MPa C. 100Pa D. 100kPa 6、 用幂律模型的\值可以判别流体的流型，n等于1的流体为（A）。

A. 牛顿流体； B. 假塑性流体；

萃取和分液 教学设计

殷铁新

一、课标要求

高中化学新教材的实施以进一步提高学生的科学素养为宗旨，通过激发学生的学习兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展的所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的各项能力；初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能；使学生在实验中能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并主动进行交流。

二、教学目标

（一）知识与技能

⒈ 知道什么是分液，初步学会分液的基本操作，理解其适用范围。

⒉ 知道分液漏斗与三角漏斗、长颈漏斗的区别，了解分液漏斗的种类和适用范围，学会使用分液漏斗。

⒊ 知道什么是萃取、萃取剂，初步学会萃取的基本操作。

⒋ 学会应用萃取和分液操作从碘水中提取碘。

（二）过程与方法

在化学学习和实验过程中，逐渐养成问题意识，能够发现和提出有价值的化学问题，学会评价和反思，逐步形成独立思考的能力，提高自主学习能力，善于与他人合作。

（三）情感、态度与价值观

在实验探究中，体验实验探究的乐趣，激发参与化学科技活动的热情，逐渐形成将所学的化学知识应用与生产、生活实践的意识。

三、重点和难点

（一）教学重点：分液、萃取

色谱分析

第八章 高效液相色谱法

液－固吸附色谱

液－液分配色谱

色谱分析

主要内容

一 二

液-固吸附色谱法 液-液分配色谱法 正相硅胶反相洗脱色谱法

三

宋 敏

中国药科大学药分教研室

色谱分析

一、液－固吸附色谱法

宋 敏

中国药科大学药分教研室

3

色谱分析

1、液－固吸附色谱法的定义

液 ︱ 固 吸 附 色 谱 色谱分离是基于吸附效应的色谱法称 为吸附色谱法，以固体吸附剂为固定 相，以液体为流动相的色谱法，称为 液－固吸附色谱法（Liquid-Solid Adsorption Chromatography，LSC）， 简称液－固色谱法。

液－固吸附色谱是最早出现的，也是最基本的一 种柱色谱类型。

宋 敏 中国药科大学药分教研室

色谱分析

2、液－固吸附色谱法的固定相

优良的固定相填料应具备以下特性：

表面具有极性活性基团即吸附位点；形状适宜，最

好成微米级微球形，且粒径分布均匀；多孔性且比

表面积大，载样量大；化学性质稳定；机械强度高；

价格合理 。

宋 敏

中国药科大学药分教研室

色谱分析

在吸附色谱中，最常用的吸附剂是硅胶，其次是氧 化铝，此外还有高分子多孔微球（有机胶）、分子 筛及聚酰胺等。 固定相按极性大小分类如下： 酸性吸附剂：硅胶、硅酸镁 极性吸附剂 按极性 大小分