小学六年级句式变换题目

一分耕耘，一分收获！前途和命运掌握在自己手里！孩子，牢记目标呀！

（朱云刚）

一、1.老师对小明说：“我真为你的进步感到高兴！”（改为转述句）

2.那位黑人学生真是一位非常出色的老师。（改为反问句） 4.金钱能买到书籍，但买不到知识;金钱能买到药品，却买不到健康；金钱能买到_____________,却买不到________________。（补充句子）

二、1、用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。

（1）蜜蜂能远游。 蜜蜂远游的能力比不上鸟。 （2）我们掌握了转基因技术。 我们能够实现“种瓜得豆”。 （3）我的成绩在全班排第一。我一点儿也不骄傲。

缩句

1.英雄的红军顽强地向山顶前进。 2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。

6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。 7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

把下面的陈述句改成反问句

1. 海上日出真是伟大的奇观。

2.革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。 3.这比山高比海深的情谊我们不会忘记。 4.没有比守住你们的阵地更重要的事了。 5.长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 6.跑的越远，离终点越近。

把下面的反问句改成陈述句

1. 碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？ 2. 小孩掉进河里，我们能见死不救吗？

3. 日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？

4. 对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？ 5.

奥数教程（六年级）

第一讲 分数的计算

例1 计算：

2009?(3.4?69?3.5) （提示：转化成分母相同）

3.5?69?3.4例2 计算：

1.2?3.6?10.8?2?6　?18?139??131313（提示：找分子分母共同点，1241.2?2.4?4.8?2?4?8???131313变形）

例3 计算：

（提示：先合并再相加）

11111111111?3?5?7?9?11?13?15?17?192481632641282565121024例4 计算：

123456789(1?)?(2?)?(3?)?(4?)?(5?)?(6?)?(7?)?(8?)?(9?)2345678910（提示：先求差）

例5 计算：

约分）

455132622231311???（分子分解质因数，

7?11?1311?13?1713?17?1917?19?23例6 计算：

(22?42?62?...?1002)?12?32?52?...?9921?2?3?...?8?9?10?9?8?...?3?2?1??

第二讲 分数的大小比较

例1 分数5、15、4、40、103中，哪一个最大？（提示：化简，

7179124309统一分

句式转换练习．

一、转述句/直述句的转换（直述句也叫直接引述句，转述句也叫间接转述句）

方法：首先让学生熟知什么是说话内容，什么是“说话人”和“听话人”及“第三转述人”！

前面几次做的时候让学生圈出说话内容中的人称代词，然后弄清楚人称指向（具体是谁），再把人称改成具体的人，最后把第二次后出现的说话人改成“他/她”即可。

直改转：1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。就是说在转述中不可能出现问号！ 2、 “这”改“那”，“来”改“去”。 3、“我”改“他/她”。 4、适当使用“让”、“要”、“叫”。

转改直：1、带有疑问语气的要把句号改为问号。 2、“那”改“这”，“去”改“来”。

3、说话内容中的“我”改“你”， “他/她”改“我”。

直述句改转述句：

1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” 2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” 3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

5、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 6、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

7、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 8、楚王听

六年级复习句式训练汇总 缩写句子方法：

（一）、“的”前修饰都删去。（二）、“地”前限制要删去。（三）、“得”后补充说明也删去。（四）、数量词语照样删。（五）、其他。如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。（六）、抓住主干来缩简。 1、凡卡带着甜蜜的希望熟睡了。

2、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。 3、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆...

4、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。 5、 整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 6、 英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。 7、 他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。 8、 全场响起了暴风雨般的掌声。

9、 忽闻一阵马车飞奔，铜铃叮咚，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。 10、一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。 11、我的心剧烈的跳动起来。

12、他曾经多么幸福，跟着他奶奶一起走向新年的幸福中去。 13、爷爷眯缝着眼睛看那乡村的红亮的窗户。 14、玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

15、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单的描绘着瑰丽绚丽的飞天之梦。

16、寂寞而

句式转换练习．

一、转述句/直述句的转换（直述句也叫直接引述句，转述句也叫间接转述句）

方法：首先让学生熟知什么是说话内容，什么是“说话人”和“听话人”及“第三转述人”！

前面几次做的时候让学生圈出说话内容中的人称代词，然后弄清楚人称指向（具体是谁），再把人称改成具体的人，最后把第二次后出现的说话人改成“他/她”即可。

直改转：1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。就是说在转述中不可能出现问号！ 2、 “这”改“那”，“来”改“去”。 3、“我”改“他/她”。 4、适当使用“让”、“要”、“叫”。

转改直：1、带有疑问语气的要把句号改为问号。 2、“那”改“这”，“去”改“来”。

3、说话内容中的“我”改“你”， “他/她”改“我”。

直述句改转述句：

1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” 2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” 3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

5、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 6、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

7、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” 8、楚王听

小学六年级作文题目集锦

这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目，围绕中心选材是写好作文的关键，你这篇作文的中心是什么？将选写什么内容来写这篇作文呢？用一两句话写下来。

一、记实作文：

1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

题目：

中心：

选材：2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

题目：

中心：

选材：

3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》

题目：

中心：

选材：

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作

疑难题目（一） 1、

把一个直径是4厘米的圆平均分成两个半圆，这两个半圆的周

长之和是( ). 2、

大圆的半径等于小圆的直径，小圆的面积是大圆面积的

（ ）。 3、

大圆的直径是5厘米，小圆的直径是3厘米，大圆的半径是小

圆半径的（ ）；小圆的面积面积的（ ）。 4、

在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的圆，这个

圆的周长是（ ）；面积是（ ）。 5、

在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的半圆，这

个半圆的周长是（ ）；面积是（ ）。 6、

圆的半径扩大3倍，它的直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）

倍，面积扩大（ ）倍。 7、

圆的半径增加3厘米，它的直径增加（ ）厘米，周长增加

（ ）厘米，面积增加（ ）厘米。 8、

圆的半径增加3倍，它的直径增加（ ）倍，周长扩大（ ）

倍，面积增加（ ）倍。 9、

圆的周长缩小到原来的1/5，面积缩小（ ）倍。

10、 把周长是96厘米的圆的半径缩小到原来的1/3，它的周长会变为（ ）。

11、 把面积是100平方厘米的圆的半径扩

1.请写出下列句子的出处：

人非而知者，孰能无惑？--------《 》 文学常识问答： 2.中国四书有哪些？ 3.中国五经有哪些？ 4.中国六书指哪些？ 5.六艺指哪些？

5.红娘是《 》的人物 6.初唐四杰指谁？ 7.“火烧赤壁”，打一词牌名

8.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ 9.在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是谁？

10.《红楼梦》中性格精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事的是谁?

11.林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出是哪儿的往事？ 12. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）？ A.《关雎》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

B.《江城子。密州出猎》中的“江城子”为词牌名。

C.《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼. 13. 下列文学常识表述有误的是（ ） A.《春》和《背景》的作者是朱自清。

B.《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。

C.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》 14.岁寒三友是那些？

四. 文房四宝”分别是什么？

15. 《尚书》是中国最早的一部（ ）总集？ 六

1.请写出下列句子的出处：

人非而知者，孰能无惑？--------《 》 文学常识问答： 2.中国四书有哪些？ 3.中国五经有哪些？ 4.中国六书指哪些？ 5.六艺指哪些？

5.红娘是《 》的人物 6.初唐四杰指谁？ 7.“火烧赤壁”，打一词牌名

8.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ 9.在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是谁？

10.《红楼梦》中性格精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事的是谁?

11.林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出是哪儿的往事？ 12. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）？ A.《关雎》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

B.《江城子。密州出猎》中的“江城子”为词牌名。

C.《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼. 13. 下列文学常识表述有误的是（ ） A.《春》和《背景》的作者是朱自清。

B.《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。

C.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》 14.岁寒三友是那些？

四. 文房四宝”分别是什么？

15. 《尚书》是中国最早的一部（ ）总集？ 六