四年级综合卷子

第一单元 展开想象的翅膀 第一课 科学家的故事

课 题：科学家的故事 教学内容：教材第1-2页 教学目标：

1、让学生了解科学家的故事，发现科学家身上的优秀精神和宝贵品

2、引导学生在日常生活和学习中，学习科学家的奉献精神和科学品质。 教学重点：了解并学习科学家的优秀精神和宝贵品质。 教学难点：从科学家的故事中学到了什么？ 教学准备：课件 教学过程： 一、导言

出示课件“科学家的故事”

师：大家都看到了，今天我们的课题是《科学家的故事》，看到科学家这三个字，你会想到什么，有什么感受？

我们生活的方方面面都离不开科学家的贡献，今天我们就一起来讲 一讲科学家的故事，并从中学习他们宝贵的精神和品质。 二、新课

1、师：说一说你熟知的科学家和他们的主要贡献。 2、看书P1页了解橡皮头是怎样发明的？ 3、看视频：《牛顿和万有引力》 小结：

牛顿被苹果砸中，就发现了万有引力。我们被苹果砸中10次，20次，能不能发现万有引力呢？答案是不能。这是因为我们缺少观察思考的精神， 和怀疑的态度。我们会认为是理所当然的，而很多科学家都会对我们认为理所当然的事问一句“为什么”？这也许就是他们伟大，而我们平凡的原因。

四年级下册综合实践导学案

课题 主题1今天我去采访 课型 新授 时间 2016 3 2 1、让学生了解采访重要性。 教学目2、进一步了解采访受时间、地点、采访对象，采访过程、采访收获等影响。 标 3、激发学生获取需要的信息能力。 重点难重点：让学生了解采访前要对采访对象做充分了解。 难点：进一步了解对采访对象要围绕主题。提问要简洁具点 体，不泛泛而谈。 学习过程 （一）导入： 同学们，在日常的生活中，我们经常能看到各种采访活动。采访是收集信息的一种方式，通过采访，可以快捷、直观地获取我们所需要的信息。怎么样才能更好地完成一次采访活动呢？让我们一起来探究。 （二）合作学习： 1、同学们，你所了解的采访有哪些问题呢？学生汇报。 2、采访前要做哪些准备？采访过程中应该注意什么？采访结束后，还要做什么？ 3、采访的准备工作：要想做好一次采访活动，准备工作很重要。只有准备充分，采访时才能做到心中有数，采访时要做哪些准备准备工作呢？小组交流，代表汇报。 4、怎样做到采访时注意事项呢？学生汇报：采访时要注意有礼貌，还要注意提问时候的技巧，要及时记录采访的内容，以免采访结束后遗忘。 （三）拓展提升： 首先要选择好采访对象，列出提纲。采访过程中，要做好采访记

开发区白杨小学四年级语文月考试卷

一、我会拼，我会写。（10分）

xiū sa shì fàng dào d? kuàng cáng qī wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xi? tiáo jiàn kāng y?u yù huì huī xīng l?ng （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。（4分）

摩（m? mō）天 沼泽（zh? z?） 攒（cuán chuān）动 耽误（dāng dān ） 枯（gū kū）萎 中枢（xū shū ） 赚（zhàn zhuàn）钱 韵味（yùn yìn ） 三、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）。（3分） A.窍门 爆炸 沧桑箫条 B.热枕 纯扑 厌倦

综合练习五

一、

成语探秘

1.、听其言，（ ） 吃一堑，（ ） 求大同，（ ） 一夫当关，（ ）道高一尺，（ ）路遥知马力，（ ） 2、.最难做的饭（ ） 最吝啬的人（ ） 最长的一天（ ） 最大的树叶（ ） 3.、安然无（ ） 坚持不（ ） （ ）头丧气 高（ ）远瞩 精兵（ ）政 目（ ）不接 完归（ ）赵 4.、下面人名各取自什么成语

杜鹏程（ ） 王任重（ ）丁慧中（ ） 焦若愚（ ） 刘海粟（ ）冷若冰（ ） 5、.把下面的成语补充完整，并解释所填的字的意思

啼笑（ ）非＿＿＿＿＿ 心浮气（ ）＿＿＿＿＿ 爱不（

四年级综合实践教案

1、爱心天使在行动

[活动背景]

我们的生活多么幸福，我们的学习多么欢乐。可是你知道吗？在我们身边还有一些小伙伴，他们生活在或无声或无色或无言的世界里，无法和我们一起享受欢乐，体验幸福。但他们努力着，拼搏着，创造着引人注目的成绩。 [活动目标]

1、了解周围的残疾小伙伴； 2、为周围的残疾小伙伴献爱心； 3、在活动中培养孩子们的爱心。 [活动过程]

一、芝痳开门 了解活动背景。 二、观察在线

成立一支“特别小分队”，走访社会福利院或特殊学校，特殊家庭，了解残疾小伙伴的情况，做好第2上的调查记录。 三、试一试

残疾小伙伴在生活中会遇到什么样的困难呢？请你用塞耳、蒙眼、绑手、捆足等方式来体验，并与同学交流你的感受。 （注意安全防范） 四、想一想：

残疾小伙伴你需要帮助，需要关爱。通过体验，你知道他们需要哪些方面的帮助？你能为残疾小伙伴做些什么呢？

五、巧手作坊：给全校少先队员写一份倡议书，让更多的小伙伴加入到爱心天使行动中来。

六、做一做：成立爱心基金会，自发地捐款捐物，为残疾小伙伴送温暖。

七、携手共进：除了在物质上帮助残疾小伙伴，我们更应该从精神上关心帮助他们。请写下你祝福的话。

综合练习五

一、

成语探秘

1.、听其言，（ ） 吃一堑，（ ） 求大同，（ ） 一夫当关，（ ）道高一尺，（ ）路遥知马力，（ ） 2、.最难做的饭（ ） 最吝啬的人（ ） 最长的一天（ ） 最大的树叶（ ） 3.、安然无（ ） 坚持不（ ） （ ）头丧气 高（ ）远瞩 精兵（ ）政 目（ ）不接 完归（ ）赵 4.、下面人名各取自什么成语

杜鹏程（ ） 王任重（ ）丁慧中（ ） 焦若愚（ ） 刘海粟（ ）冷若冰（ ） 5、.把下面的成语补充完整，并解释所填的字的意思

啼笑（ ）非＿＿＿＿＿ 心浮气（ ）＿＿＿＿＿ 爱不（

溪子口小学四年级数学组

四年级上册综合实践活动教学计划

一、指导思想

继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好地培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验，要尽可能地激发学生参与活动的积极性，让学生成为学习的主人。 二、学情分析

四年级共有学生两百多人，大部分学生有一定的动手能力，对于一些操作性的课题兴趣浓厚。但由于学校出于一些安全方面的考虑，对于一些需要离开校园的社区调查活动开展有很大的阻力，因此，本学期，把重心放在校园内，学生身边的事情，着重通过一些研究性学习课题，培养学生合作精神，提高学生的人际交往能力。 三、教材分析

本册教材包括心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地五个栏目，教材内容与学生的生活实际比较贴近，有利于培养学生的创新精神和实践能力。 四、教学目标

1、 引导学生正确认识自我，了解一些性别差异的知识，体验成长的快乐，培养积极进取的健康心理。并能掌握一些常见病、小伤害的预防和临时处理方法。

2、 让学生具备环保意识，知道环保应从自己的身边做起；引导学生关注国际问题，关注地球，关注宇宙，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对

小学四年级综合实践教学设计 主题1 走进综合实践

一、教学目标：

知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。

过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。

情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲，并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。

二、教学重点：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题。

三、教学难点：能够提出有价值的问题进行探究。 四、教学时间：2课时 五、活动设计： 一、创设情境，激发兴趣 1．图片展示

（课件上展示各种活动的照片，配上优美的音乐。） 2．导入谈话

同学们看了这些照片，你们有什么想说的吗？可以针对一幅照片来说说你的想法。

（让学生充分的发言）

二、活动一：了解什么是综合实践活动

1．让学生回顾前段时间的自由调查情况，初步体会综合实践活动课。

师：通过自己的调查与采访，能说说你知道什么是综合实践活动吗？可以举一些例子来说。（学生自由发言）

2．读一读，了解什么是综合实践活动

资料：综合实践活动与语文、数学等以学习书本知识为主要内容的课程不同，它是要求

伟青小学综合实践活动

社区服务和社会实践

——“清除校园周边白色垃圾”活动方案

为了引导和激励广大同学们弘扬雷锋精神、倡导文明新风。进一步贯彻落实科学发展观，促进人与自然的和谐以发展，在我们班级开展综合实践活动——“清除校园周边白色垃圾” 社区服务和社会实践活动，特拟如下方案：

一、活动主题：清除校园周边白色垃圾

二、活动时间：2015年9月——10月

三、活动对象：四年级全体学生

四、活动地点：校园周边

五、活动步骤

1、9月16日发出倡议书，下午开展活动。

2、收集资料

让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们校园的周边情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

3、活动内容：

（1）宣读倡议书。

（2）、各小组带队分区域开展清理卫生、捡拾垃圾，消除白色污染。

（3）、以小组为单位出一期主题手抄报。

七、具体安排

1、卫生清扫范围：校园内、校门外路段、公路小河河岸路段。

2、责任范围：各小组按划定区域范围的卫生清扫，包括垃圾的清理、栏杆的擦洗等。

八、纪律要求：

1、各小组准时出发，按照既定路线由任课教师进行任务分工、分组和安排。

2、各小组长分工负责每一个组的安全，做到带队行进秩序井然，绝

四年级《综合实践活动》复习资料

一、植物

1

2

3

4虞美人、紫荆花。因为有毒。

5退化为针状，最重要的就是其耐旱性强。

6

7

8、叶能清暑利湿、升阳止血，减肥瘦身。藕节能止血、散瘀、解热毒。

9

10、

13、被称为“杂交水稻之父”的科学家是： 二、川剧

1是川剧表演艺术中重要的组成部分。川剧由昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯戏五种声腔组成。 2“十大精品剧目”称号等多项大奖。《李亚仙》、《金山寺》、《乔老爷奇遇》也很著名。 3 4

5湖赤会》、无常《阴阳界》、姜维《铁笼山》

6鼓、大锣、大钵）。

7

人物的忠、奸、善、恶。（具体特征见书36页）

8象征他高官极品、执法如山、一生廉洁。关羽的红脸膛绘有卧蚕眉、三炷香、品字图案，表示他英武忠诚、信义必守。脸谱还具有个性化和多样化特征，没有专职的脸谱画师，演员可以根据地方及自身特色进行创造。

9维(八卦)、项羽（七星北斗）、赵匡胤（龙纹双眉）、马俊（蝴蝶）、李逵（李）、阎王（阎）。

10

125最具特色。

13的不同，小生有可以分为文小生、武小生、大小生、三小生、扒扒生。

14、旦角：俗称“小旦”仙狐旦、泼辣旦、奴旦。《铡美案》中的秦香莲属于青衣旦。

15袖飘舞。川剧中有句俗语“宁穿破，不穿错”意思是宁愿穿破戏服上台也不能张冠李戴。演员一亮相，