高职高专计算机类都有什么专业

计算机基础分级教学概述实施计算机基础分级教学是高职高专教学改革深化的必然结果,有着十分重要的现实意义,有利于教师根据学生的实际水平进行教学。通过分级教学,可以在计算机水平较高的学生中大力加强以培养学生编程能力.网络应用能力为主的教学,在基础较差的班级中加强基础教学.改善教学效果,大幅度提高教学效率,有利于因材施教。以往教学中所有学生使用同一种教材

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理论研究

CAR E H ON E R ORl Z

高职高专计算饥基砝分级教学模文/幅德嵩

进行细致的研究和统筹规划。在对以往教学改革进行正反两个方面的分析后 . 实施计算机基础分级教学是高职高我们对学生的基本现状进行了具体分专教学改革深化的必然结果，有着十分析 .提出了以下实施方案重要的现实意义，有利于教师根据学生通过选课指导和摸底考试让学生根的实际水平进行教学。通过分级教学， 据自己的实际情况和兴趣制定个人学习 可以在计算机水平较高的学生中大力加计划 .以此计划作为分级的基础。虽然强以培养学生编程能力 .网络应用能力教育部要求在全国中小学基本普及信息为主的教学 i在基础较差的班级中加强技术教育但由于计算机课程未列入高基础教学 .改善教学效果，大幅度提高考 .在初高中阶段分配给信息技术课教学效

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高职高专计算机类专业教指委规划课题

嵌入式教学仿真平台技术研究项目负责人：李华忠深圳信息职业技术学院

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1.项目简介 2.项目研究的方法 3.项目研究计划的执行情况 4.项目研究的成果及特色 5.项目成果应用及推广情况 6.待进一步研究的问题

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一、项目简介(1)首先，本课题针对典型的开源操作系统µC/OS-Ⅱ,构建了基于Borland C++编译器和Visual C++编译器的虚拟仿真教学环境，对µC/OS-Ⅱ的移植原理进行了深入细致的研究，并开发嵌入式应用仿真教学实训平台，提高教学的可视化水平；在此基础上，一方面分析了µC/FS的系统架构和µC/ FS RAM存储设备模拟机制，实现了µC/FS文件系统仿真教学实训平台；另一方面，分析了µC/GUI体系结构，实现了µC/ GUI教学实训仿真平台。

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一、项目简介(2)其次，针对目前嵌入式教学中所使用的一种基于Mini的操作系统实训教学项目存在的问题，对其RTOS进行重构研究，从而消除了存在的弊端。最后，在实践教学与科研探索方面做

武汉高职高专排名

2014年的高考马上就要开始了，随后就要面临填报志愿，广大考生开始关注高职高专录取?武汉民政职业学院校企合作3个专业：游戏设计与开发方向、影视动漫专业、iphone手机游戏开发方向就是目前社会上发展较好的几个方向，校企合作班将高职高专录取有哪些学校以及高职高专分数线是多少的信息进行分享，在帮助大家了解高职高专录取信息的同时为大家分析高考失败之后的良好出路。下面就是小编为大家整理出来的一些学校的排名：

第一名1300 湖北省华中师范大学 388 第二名2110 湖北省武汉科技大学

第三名8380 湖北省荆州职业技术学院国际信 息学院 第四名1221 湖北省武汉大学医学院职业技术 学院

第五名2500 湖北省长江大学 第六名1227 湖北省武汉东湖学院 第七名2192 湖北省大学职业技术学 院 第八名1231 湖北省华中科技大学高 等技术学院 第十名1237 湖北省华中科技大学文 华学院

湖北省高职高专排名 11-40名 3330 湖北省医药学院 431 449 1238 湖北省华中科技大学武昌分校 422 422 2111 湖北省武汉科技大学职业技术学院 420 450

普通高职高专专业目录（统计用）

（高职高专专业代码与普通本科专业代码对照表）

高职高专代码 名称 本科专业代码 名称

510000

510100 510101 510102 510103 农林牧渔大类

农业技术类 作物生产技术 种子生产与经营 设施农业技术 090000 农学/管理学

090100 植物生产类 090101 农学

090107 种子科学与工程 090109 设施农业科学与工程 510104 观光农业 090101 510105 园艺技术 090102 510106 茶叶生产加工技术 090104 510107 中草药栽培技术 090101 510108 烟草栽培技术 090105 510109 植物保护 090103 510110 植物检疫 090101 510111 农产品质量检测 090101 510112 茶艺 090104 510113 绿色食品生产与经090101 营

510114 绿色食品生产与检090101 测

510130 药用植物栽培加工 090101 510131 食药用菌 090101 510199 农业技术类新专业 090199 510200 林业技术类 090300 51020

2、小型计算机网络组网技术；. 3、微机组装与调试技术。 通过上述基础课程的学习，要求学生达到的计算机知识主要是：. 1、 掌握一定的计算机编程和算法知识； ...

高职高专计算机教育课程体系改革与实践

2、小型计算机网络组网技术；. 3、微机组装与调试技术。 通过上述基础课程的学习，要求学生达到的计算机知识主要是：. 1、 掌握一定的计算机编程和算法知识； ...

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高职高专计算机教育课程体系改革与实践

（福建商专计算机系 陈志明（盟员）、 游贵荣 350012）

【摘要】文章总结了福建商专计算机系开展课程体系改革的背景与实践，开发并使用课程模块，改变了原来按学科分类的教育与课程体系，探讨以职业能力为主、以学科为辅的课程体系改革。

【关键词】高职高专、人才培养、课程体系改革、课程模块、考核方式 一、背景

自2000年“教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见”下发和实施以来，各高职高专院

湖北省内普通高职高专专业目录(武汉民政职业学院校企合作)序号学校名称专业名称专业代码修业年限备注1武汉民政职业学院学校代码9231广告设计与制作

湖北省内普通高职高专专业目录（武汉民政职业学院校企合作）

序号 学校名称 专业名称 专业代码 修业年限 备注 1 武汉民政职业学院 学校代码9231 广告设计与制作（qq:514930647） 三年 2 3 4 5 6

郧阳师范高等专科学校 530201 郧阳师范高等专科学校 560101 郧阳师范高等专科学校 580201 郧阳师范高等专科学校 580403 郧阳师范高等专科学校 590101 应用化工技术 三年 建筑设计技术 三年 机电一体化技术 三年 汽车电子技术 三年 计算机应用技术 三年 7 郧阳师范高等专科学校 590102 8 郧阳师范高等专科学校 590109

9

郧阳师范高等专科学校 590110 10 郧阳师范高等专科学校 590201 11 郧阳师范高等

新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通，熟练使自己成为…的精通者，掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通，熟练使自己成为…的精通者，掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

高职高专老年护理试题A卷

一、最佳选择题（每小题1分，共30分）

1．下列哪项不属于老化的特征（ ） A．累积性 B．渐进性 C．规律性 D．普遍性 E．危害性

2．下列哪项是反映人口老龄化的主要指标（ ） A．老年人口系数 B．年龄中位数

C．老年人口负担系数 D．长寿水平 E．性别比

3．下列哪项不属于老年专科护理人员的角色 A．沟通者 B．协调者 C．研究者 D．教育者 E．替代者

4．田太太，68岁，两年前丧偶，膝下有一女儿在国外定居。因无人照顾入住养老院，目前田太太主要的心理需求是 A．苦闷与自卑 B．渴望亲情 C．自尊心强 D．好胜心强 E．无特殊需求

5．老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项 A．健康史的采集 B．身体评估

C．功能状态的评估 D．社会功能评估 E．辅助检查

6．对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时，应采用以下哪种方法进行

A．文字或图画书面形式交谈 B．耐心倾听，不要催促

C．向家属或陪伴者了解详细情况 D．始终保持与老年人的目光接触

E．以不同的表达方式重复老人所说的内容 7．对老年人生命体征描述正确的是

A．老年病人在感染时，常有发热的表现 B．老年人常见高血压，少见体位性低血压

1

C．检查时应测卧位血压

高职高专老年护理试题A卷

一、最佳选择题（每小题1分，共30分）

1．下列哪项不属于老化的特征（ ） A．累积性 B．渐进性 C．规律性 D．普遍性 E．危害性

2．下列哪项是反映人口老龄化的主要指标（ ） A．老年人口系数 B．年龄中位数

C．老年人口负担系数 D．长寿水平 E．性别比

3．下列哪项不属于老年专科护理人员的角色 A．沟通者 B．协调者 C．研究者 D．教育者 E．替代者

4．田太太，68岁，两年前丧偶，膝下有一女儿在国外定居。因无人照顾入住养老院，目前田太太主要的心理需求是 A．苦闷与自卑 B．渴望亲情 C．自尊心强 D．好胜心强 E．无特殊需求

5．老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项 A．健康史的采集 B．身体评估

C．功能状态的评估 D．社会功能评估 E．辅助检查

6．对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时，应采用以下哪种方法进行

A．文字或图画书面形式交谈 B．耐心倾听，不要催促

C．向家属或陪伴者了解详细情况 D．始终保持与老年人的目光接触

E．以不同的表达方式重复老人所说的内容 7．对老年人生命体征描述正确的是

A．老年病人在感染时，常有发热的表现 B．老年人常见高血压，少见体位性低血压

1

C．检查时应测卧位血压