学校课程计划只是一纸文本

OTN业务配置一纸禅

武汉技术服务有限公司

2014年6月

目录

1. 建立OTNM2000网管通信 ......................................................................................... 1 2. 配置本地网元SN号和IP地址 .................................................................................. 2 3. 业务配置 ...................................................................................................................... 4 3.1 OTU波长配置： ...................................................................................................... 5 3.2 配置光纤连接 ........................

篇一：中专学历找什么工作好

中专学历找什么工作好

面对就业形势的严峻，近年来，不断有家长和学生抱怨，大、中专生、职高生找工作越来越难。而事实上，根据数据显示，目前发达国家和地区的中专生数量还远不能满足社会发展的需要，可为什么我们的毕业生在求职过程中却屡屡碰壁呢？有教育专家认为，中专生、职高生难找工作，除了社会和招聘单位片面追求高学历外，中专生的专业技能不扎实、求职方向不正确，也是导致他们“就业难“的重要原因。

究其原因，中等学历毕业生的就业难来自企业和个人的双方面原因。从个人角度来说，厨师、汽车修理、美容美发这样的工作，其辛苦劳累程度不言而喻，许多职高生、中专生，即使学习了这些专业，也不愿意在毕业之后从事这些辛苦的工作。从市场及企业的角度来看，忽略岗位需求，一味追求高学历人才，也是中等学历市场相对冷清的重要原因。另一方面，长久以来，大多数人的观念都认为，成才的道路只有“上大学”这华山一条路，中等学历人才永远与“工人”、“苦力”、“蓝领”这样的词汇划上等号。在金融危机爆发之前，许多中等学历人才为了获得更好的工作，选择继续修读成人高考、高自考，从而达到“换领”（从“蓝领”到“白领”）目的，但金融危机的全面爆发，使得高等学历人才的日子也不好过，本科生自降

学校发展计划文本

（2008—2009学年）

学校名称： 七里河区王官营中心校 学校代码： 620103006000 学校类型： 农村中心校 校长姓名： 翟顺民

目 录

学校发展管理委员会成员名单 第一部分 社区概况变化 第二部分 学习概况

第三部分 过去三年学校发展的自我评估 第四部分 未来三年学校发展展望 第五部分 本学年需要优先解决的问题

第六部分 本学年学校发展的主要目标与具体措施 第七部分 学校周历表 第八部分 校长工作计划 第九部分 教师工作计划

第十部分 本学年学校发展的监测与评估 附件：

1. 学校服务半径内学龄儿童分布情况统计表 2. 学校服务半径内学龄儿童“三率”统计表 3. 学校基本情况统计表

4. 教学设备设施及使用情况统计表 5. 学校财务收支情况统计表 6. 学校发展管理委员会会议记录表

社区概况： 王官营中心校所含社区为黄峪乡前半乡（湖滩乡未拆并前的原黄峪乡），所辖10个行政村，37个自然村，12000多人口

如果f(n)=O(s(n))并且g(n)=O(r(n)),则f(n)+g(n)=O(s(n)+r(n)) 如果f(n)=O(s(n))并且g(n)=O(r(n)),则f(n)*g(n)=O(s(n)*r(n))

根据符号O的定义，存在正常数C1，C2和自然数N1,N2，使得对所有的n>= N1，f（n）<=C1s(n)；对所有的n>= N2,g(n) <=C2r(n)所以 f（n）+ g(n) <= C1s(n)+ C2r(n)，f（n）*g(n)<= C1C2s(n)r(n)；令 C3=max（C1,C2），C4=C1*C2；

则：f（n）+ g(n) <= C3[s(n)+ r(n)]=O(s(n)+ r(n)) f（n）*g(n) <= C4*s(n)*r(n)=O(s(n)* r(n))

试说明为什么“在现代计算机上运行指数（如2n）时间算法是不可能的，要想在顺序处理机上扩大所处理问题的规模，有效的途径是降低算法计算复杂度的数量级，而不是提高计算机的速度”。

一个计算时间为Ο(1)的算法，它的基本运算执行的次数是固定的，因此，总的时间由一个常数(即零次多项式)来限界，而一个时间为Ο(n)的算法则由一个二次多项式来限界。当数据集的规模（即n的取值）很大时，要在现代计算机上运行具有比O（nlog2 n）复杂度还高的算法是很困难的，尤其是指数时间算法，它只有在在n值取得非常小的时候才实用。例：假设解决同一个问题的两个算法，它们都有n个输入，计算时间的数量级分别是n^2和nlogn.则N=1024，分别需要1048576和10240次运算。N=2048：分别需要

学校教师教研工作计划精选文本【一】

　　一、指导思想：

　　本学期我校英语教研工作要继续以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为中心，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

　　二、工作目标：

　　1、搞好英语教学研究，组织好教师认真做好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

　　2、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

　　3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

　　4、追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。

　　三、工作重点及具体措施：

　　（一）加强英语教师队伍建设，

学校校本培训工作计划文本8篇【一】

　　时间过的真快，理论学习时间已离我们远去，匆匆迎来的是校本研修。在培训院的指导安排下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，在实践中不断探索、积累、更新，让自我利用学到的理论用到教学实践中去，以便更适应新的教学趋势，努力构建充满智慧，激情的课堂，努力伴随学生的成长提升专业化水平，使自我成为一位21世纪的新型教师。，从而展示自我的精神面貌和专业进步。

　　一研修目标与指导思想

　　规范课堂教学，优化备课组活动，使自我由习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。用心开展新教材的研究工作，充分发挥自我的带头作用青年教师的业务素质和教学研究水平。

　　二研修任务

　　一每月上一节公开课，公开课的课型应尽量多样化。在上课前我准备以低年级，中年级，高年级的教学资料进行备三节公开课，要求自我每上一节课务必带着问题，去思考，去感受不

·远程培训课程资源?小学美术·

模块二、宏观与微观：美术课程标准

修订概览

首都师范大学美术学院博士生 谷涛 北京市西城区美术教研员 白彬华 首都师范大学美术学院 尹少淳

专题一：

问：美术课程改革始于什么时候？当时的背景是什么？ 解读要点： 1.2000年。

2.进入21世纪之后国际上出现了改革浪潮，以通过培养什么样的人才应答21世纪的要求。

3.美术本身也发生了变化，需要通过课程改革适应新的变化。 问：《美术课程标准（实验稿）》的哪些东西值得我们坚持？ 解读要点：

1. 将美术课程定性为人文性。 2. 从三维目标表述课程目标。 3. 精选课程内容。

4. 拓展学习方式，尤其是强调研究性学习、自主学习和合作学习。 5. 以评价促进学生在美术学习方面的发展。 6. 积极开发和利用美术课程资源。 问:美术课程标准修订的大致过程怎样？ 解读要点：

1. 调研活动(分为教育部组织的和修订组组织的两类)。

2. 修订活动（分为2004年进行的修订和2007年以后陆续所做的修订）。 专题二：美术课程的性质、基本理念和设计思路（15分钟） 问：美术课程的性质是什么？这些定性有什么意味？ 解读要点：

·国培计划（2011）—义

　　阅读可以让你的生活过得更充实，学习到不一样的东西。感受世界的不一样。以下是小编为大家整理的关于经典美文：一纸婚书，情感知多少，希望大家喜欢！

　　吃罢晚饭，正要收拾碗筷，楼下突然传来激烈的争吵声。仔细听听，原来是两口子准备离婚。为孩子，房子，车子和存款达不成最终分割的统一意见而大战马路。丝毫不顾及路人的眼光和哭的撕心裂肺的孩子。

　　离婚，在这个物欲日益膨胀的社会，已经不是什么新鲜事。离婚的理由也是五花八门，只要婚姻中有一方，想要退出婚姻的围城，围城的墙壁上随时都可以找到一个可以钻出去的洞口。一个芝麻绿豆的事态，也会被人用心良苦的大肆宣扬，无限的扩大，直到另一方妥协，被吹大的肥皂泡泡才会破灭，才会息事宁人。

　　无形的洪荒之力，把应有的责任心冲打的溃不成军，霓虹灯飘渺的光影下，一颗心越来越虚浮。忍耐的底线越来越高，包容的尺度越来越小，关怀的甜点越来越少。越来越多的与时俱进的学会了自私自利的享受，把自己高高在上的放在心中无可替代的位置。爱，成了一个人的独角戏，不再分享与共。

　　庄严神圣的大红色结婚证书，渐渐的褪去了它的终身制和不可侵犯的尊严，变成了可以随意调换的商品，不再用“从一而终”的心态去呵护它，守卫它。闪婚，闪离，踏着快节奏的生活旋律，走着

·远程培训课程资源?小学美术·

模块二、宏观与微观：美术课程标准

修订概览

首都师范大学美术学院博士生 谷涛 北京市西城区美术教研员 白彬华 首都师范大学美术学院 尹少淳

专题一：

问：美术课程改革始于什么时候？当时的背景是什么？ 解读要点： 1.2000年。

2.进入21世纪之后国际上出现了改革浪潮，以通过培养什么样的人才应答21世纪的要求。

3.美术本身也发生了变化，需要通过课程改革适应新的变化。 问：《美术课程标准（实验稿）》的哪些东西值得我们坚持？ 解读要点：

1. 将美术课程定性为人文性。 2. 从三维目标表述课程目标。 3. 精选课程内容。

4. 拓展学习方式，尤其是强调研究性学习、自主学习和合作学习。 5. 以评价促进学生在美术学习方面的发展。 6. 积极开发和利用美术课程资源。 问:美术课程标准修订的大致过程怎样？ 解读要点：

1. 调研活动(分为教育部组织的和修订组组织的两类)。

2. 修订活动（分为2004年进行的修订和2007年以后陆续所做的修订）。 专题二：美术课程的性质、基本理念和设计思路（15分钟） 问：美术课程的性质是什么？这些定性有什么意味？ 解读要点：

·国培计划（2011）—义

学校军体课程教学计划

一 指导思想

学生军训工作以科学发展观为指导，坚持以人为本，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部、总参谋部、总政治部印发的《学生军事训练工作规定》为依据，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，增强学生的体质，培养学生良好的生活习惯，有针对性地对学生开展军体训练工作。 二 、目的

通过开展学生军训工作，使学生提高思想政治觉悟，激发爱国热情，增强法制观念和国家安全意识，树立爱国主义和革命英雄主义精神；增强组织纪律性，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳作风；锻造健康的体魄和健全的人格，提高学生的法律意识，灌输正确的道德观念，发现学生的闪亮点，挖掘学生的潜能，培养学生的兴趣及特长；在衣食住行个方面去规范学生，培养学生良好的生活习惯和学习态度，通过有效训练，让学生体验不同的生活，改掉身上的霸气、娇气、懒气，树立面对和克服困难的信心，树立正确的人生观、价值观和世界观。 三、程序

根据学生的情况主要分为以下四个阶段： 第一阶段：适应阶段

新生入学情绪波动较大，对新环境还不适应，此阶段主要以改变个人形象、