一年级试卷

苏教版一年级数学下册期末模拟卷1

班级 姓名 分数 ______

一、口算

3+8= 10+4= 14-9=

13-8=

80-20+25=

5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60= 28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20= 88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30= 48-6=

10+45=

47+7= 68-50= 30+（ ）>60 54-40= 76-60=

25+10= 55-50=

40-( )<20

二、列竖式计算

34+25= 8+29= 42-6= 63-32=

三、填空

1.看图填数。

（ ） （ ） 2.找规律接着填数或画图。 （1）60、55、50、______、______ （2）23、26、29、_

一年级语文试卷分析

一年级语文试卷分析

《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考

察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而更有效地促进学生的发展。为了考察学生达到学习目标的程度，检验和改进学生的语文学习和教师的教学，有效地促进学生的发展，本学期小学语文一年级进行了试卷测试。通过这次考试，我们可以比较客观地看到学生的语文素养。

一、对试卷命题的分析

1、、试卷内容结构

本次试卷命题依据一年级语文教学目标，对学生进行日积月累、

开卷有益、笔下生花三方面的考查。日积月累考查，题型多样，考查内容涵盖了拼音、字、词、分类等诸方面。开卷有益考查，内容适合一年级学生的达标要求，如：按原文填空，这段话共有几句等。笔下生花共有三个小问题，由补充句子到看图写话，完全是一年学生这种年龄最易接受的东西。

试卷的难易度按照7：2：1的比例，学生的平均分达92分以上，

跟预计的分数有一定的距离，说明试卷有一定难度。

本试卷满分100点。日积月累占70点、开卷有益占14点、笔下

生花占16点。卷面2点，不计入总成绩。

2、试卷特点

一年级语文试卷分析

试卷依据《语文课程标准》 ，以人为本，以文为本，紧紧围绕

教材出题。试卷

一年级健康教育期末考试试卷

班级 姓名 得分

一、判断题

1、保护眼睛要做到眼睛不舒服时用手揉眼睛。 （ ）

2、吃了饭后马上进行剧烈的体育运动，有利于帮助食物消化。 （ ）

3、正确的坐姿是：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正。

4、精神好的小朋友，中午可以不睡午觉。

5、一日三餐中，应以晚餐为主，晚上一定要吃得饱、吃得好。

6、吃饭的时候应该边看电视边吃饭。

7、放学回家的时候，可以在马路上跟同学嬉戏追跑。

8、睡觉的时候趴着睡最好。

9、早上时间不够，可以不吃早餐。

10、马路上车多人多，行人要靠右走。

二、单项选择题

1、吃饭前我们应该（ ）

A．洗手 B.吃很多零食 C.吃冰淇淋

2、蔬菜中含有的（ ）能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。

A．维生素 B.纤维素 C.微量元素

3、饭后（ ）小时内不能进行剧烈的运动.

A. 1 B.2 C.3 D.4

4、一年级的小朋友要保证（ ）小时睡眠。

A．8 B.9 C.10 D.12

一年级语文试卷分析

一年级语文试卷分析

《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考

察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而更有效地促进学生的发展。为了考察学生达到学习目标的程度，检验和改进学生的语文学习和教师的教学，有效地促进学生的发展，本学期小学语文一年级进行了试卷测试。通过这次考试，我们可以比较客观地看到学生的语文素养。

一、对试卷命题的分析

1、、试卷内容结构

本次试卷命题依据一年级语文教学目标，对学生进行日积月累、

开卷有益、笔下生花三方面的考查。日积月累考查，题型多样，考查内容涵盖了拼音、字、词、分类等诸方面。开卷有益考查，内容适合一年级学生的达标要求，如：按原文填空，这段话共有几句等。笔下生花共有三个小问题，由补充句子到看图写话，完全是一年学生这种年龄最易接受的东西。

试卷的难易度按照7：2：1的比例，学生的平均分达92分以上，

跟预计的分数有一定的距离，说明试卷有一定难度。

本试卷满分100点。日积月累占70点、开卷有益占14点、笔下

生花占16点。卷面2点，不计入总成绩。

2、试卷特点

一年级语文试卷分析

试卷依据《语文课程标准》 ，以人为本，以文为本，紧紧围绕

教材出题。试卷

一/二年级下册测试

一． 看拼音，写词语。(9分)

jì yì lián xí bó bo xiāng zěn sōng （ ） （ ） （ ） （ ）村 （ ） 么 ( )树 M? qīn chī fàn shàng w?ng chuáng zh? （ ） （ ） （ ） （ ）边 （ ）着 y? hòu tè bié cān jiā wū tuō qiú （ ） （ ） （ ） （ ）龟

一/二年级下册测试

一． 看拼音，写词语。(9分)

jì yì lián xí bó bo xiāng zěn sōng （ ） （ ） （ ） （ ）村 （ ） 么 ( )树 M? qīn chī fàn shàng w?ng chuáng zh? （ ） （ ） （ ） （ ）边 （ ）着 y? hòu tè bié cān jiā wū tuō qiú （ ） （ ） （ ） （ ）龟

真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

2007-2008学年度第二学期一年级语文阶段性检测试卷分析

为了考察学生达到学习目标的程度

检验和改进学生的语文学习和教师的教学

有效地促进学生的发展

学校组织了这次阶段性检测

通过这次考试

我们可以比较客观地看到学生的语文素养

一、对试卷命题的分析

1、、试卷内容结构

本次试卷命题依据一年级语文教学目标

对学生进行识字写字、语言积累、课文内容填空和写话四个方面的考查

满分100分

识字写字的题型包括"看拼音写词语""比一比

再组词""照样子、连一连"

占30分；语言积累的题型包括"填表示动作的词""看图连线""选字填空""补充句子""补充成语和谚语"以及"看图填四字词语"

这部分比重最大

占41分；课文内容填空占18分；写话6分；卷面5分

2、试卷特点

本次检测以人为本

以文为本

紧紧围绕教材出题

重点突出

字词类的检测占了57分

覆盖面广

注重了学生能力的考查

这就使多数学生在检测学习效果的同时

又挖掘了智力潜力

激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心

（1）

2012----2013学年度一年级上期期中

语文试卷分析

为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况，11月13号我校进行了期中测试，测试范围是《汉语拼音》，测试时间是一小时. 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，试卷印刷也清晰，只要学生做题时仔细都会体会到成功的喜悦。今天期中考试成绩下来了。应该说，本班的成绩并不理想。46个孩子，5个100分的，26个90分以上（优），10个80分以上（良），1个76分（良-），1个68分（及格）。还有3个不及格。优秀率只有83%，合格率也只有93%。对比同年段的另外5个班级，我们班是落后了，知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题进行错误分析。

一、 试卷分析

从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第五题和第十题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。

第一题：把声母、单韵母写下来。平时在教学过程中就要求孩子们手指点着字母逐个分类，避免遗漏。方昱翔的单韵母写的是a o e i u v 忽略了答题的要求，失去了1分。

第二题：我会读，我会连。赵科鹏

一年级期末健康教育试卷

班级： 姓名： 成绩： 一、判断题：（错的打“×”，对的打“√”）

1、我们的身体是由头、颈、躯干和四肢组成的。（ ） 2、嘴是用来说话和吃东西的，鼻子是用来呼吸和闻气味。（ ） 3、刷牙要上下刷，里外刷和左右拉。（ ）

4、我们应该养成不喝生水，喝开水的好习惯。（ ） 5、吃零食太多或吃饭挑挑拣拣有助于生长发育。（ ） 6、经常参加体育锻炼，会使自己更高、更健壮，要做好早操、课间操。（ ）

7、晚睡觉对身体有益处。（ ） 8、我们的牙齿分为乳牙和恒牙。（ ） 9、乳牙如果掉了，就会再长出恒牙。（ ） 10、一日三餐是：早吃好、午吃饱，晚吃少。（ ） 二、选一选：

1、 我们应该怎样保护牙齿？（ ）

A每天早晚刷牙，饭后漱口。 B多吃糖果，少吃蔬菜和水果。 C多吃糖果，少吃蔬菜和水果。 D不用牙齿咬硬的东西。 2、 平日应该怎样爱护我们的眼睛？

A在光线充足的地方看书、写字。 B在强烈的阳光下看书、写字。 C不要用脏手揉眼睛。

《中职数学》 第 1 页 共4页 《中职数学》 第 2 页 共4页

贵阳行知科技职业学校2019年秋季学期期末考试卷

科目：数学 满分：100分 时间：150分钟

班级：___________ 姓名：____________

一、选择题。（每题 3分，共 30 分。） 1.

1.已知元素m 是集合M 中的一个元素，则下列关系式中正确的是（ ）. A.m ∈M B.{m}∈M C.{m}=M D.{m} ? M

2.集合{a,b,c}的子集共有（ ）个. A.7 B.8 C.9 D.10

3.设集合M={x|-1≤x<2}，N={x|x-k ≤0}，若M ∩N=M ，则k 的取值范围是（ ） A.(-1，2) B.［2，+∞） C.(2，+∞) D.[-1，2]

4.若f(x)=1+x ，则f(3)=（ ）. A.2 B.4 C.22 D.10

5.若f(x)=?

?????>+-≤+1,31,1x x x x ，则f[f(25