幼儿园保健教案

章 节： 绪论 第1章 婴幼儿生长发育

§1.1.婴幼儿生理特点及卫生

§1.1.1运动系统 §1.1.2呼吸系统、§1.1.3循环系统 _____________________________________ 教学任务：

1、能力目标：能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点，在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。

2、知识目标：掌握婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统

解剖特点和相应的保健措施，明确课程教学内容。

3、素质目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识；激发学生学习本课程的热情。 _____________________________________ 重点及难点：

婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖生理特点及保健。 ___________________________________ 教学内容提要：

绪论：课程简介：学习意义；学习要求及成绩评定

§1.1.婴幼儿生理特点及卫生

§1.1.婴幼儿解剖生理特点及卫生 §1.1.1运动系统（一）、概述 1、组成 2、功能 （二）、婴幼儿运动系统特点及卫生 1、

2008至2009学年第一学期

教师学期授课计划

课 程 名 称 幼儿卫生保健

任教专业班级 幼师

教 研 组 文科教研室

教 师 名 称 张平

授 课 计 划

幼儿卫生保健 学科

本学期课时 教学目标 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 每周具体上课时间 全周 教材名称 幼儿卫生保健 教材版本 高教版 培养学生对幼儿各器官功能的了解，并能对幼儿的健康成长进行正确保健。 月日—月日 9.1—9.3 9.6—9.10 9.13—9.17 9.20—9.24 9.27—10.1 10.4—10.8 10.11—10.15 10.18—10.22 10.25—10.29 11.1—11.5 11.8—11.12 11.15—11.19 11.22—11.26 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教 学 内 容 绪论、奇妙的人体 幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健 排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健 幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价 幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制 注意饮食卫生培养良好

2008至2009学年第一学期

教师学期授课计划

课 程 名 称 幼儿卫生保健

任教专业班级 幼师

教 研 组 文科教研室

教 师 名 称 张平

授 课 计 划

幼儿卫生保健 学科

本学期课时 教学目标 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 每周具体上课时间 全周 教材名称 幼儿卫生保健 教材版本 高教版 培养学生对幼儿各器官功能的了解，并能对幼儿的健康成长进行正确保健。 月日—月日 9.1—9.3 9.6—9.10 9.13—9.17 9.20—9.24 9.27—10.1 10.4—10.8 10.11—10.15 10.18—10.22 10.25—10.29 11.1—11.5 11.8—11.12 11.15—11.19 11.22—11.26 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教 学 内 容 绪论、奇妙的人体 幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健 排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健 幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价 幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制 注意饮食卫生培养良好

《保护牙齿》

一、设计意图

在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。

二、活动目标

1．了解牙齿的重要性。

2．通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。

3．了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。

三、活动准备 1．牙模、牙刷;

2．蛀牙形成的图片两张;

3．事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳; 四、活动重点

了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。 五、活动难点 蛀牙形成的原因。 六、活动过程

(一)以猜谜语的形式引出主题

1．师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师，健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齿)

2．出示牙模，请幼儿讨论牙齿的作用

师：小朋友们真棒呀，一下子就猜到答案了，看，这个就是我们的牙齿的模型，哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢?” (引导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿给予肯定表扬)

(二)寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害

1．师：我们牙齿的本领还真是大，

绪 言

目的要求：

了解体育保健学的研究对象、课程性质，掌握体育保健学的学习目的。 主要教学内容：

1、体育保健学的研究对象和课程性质 2、体育保健学的研究目的 3、体育保健学的研究任务 4、体育保健学的学习内容 5、体育保健学的学习方法 教学重点：

体育保健学的研究目的、任务、内容、方法 教学难点：

体育保健学的研究目的与任务 授课过程：

一、体育保健学的研究对象和课程性质

体育保健学是研究体质与健康教育以及人体在体育运动中保健规律和措施的一门应用科学。 二、体育保健学的研究目的

其研究目的是：根据人体生命活动的基本特征和影响人体生命活动的各种因素的内在联系，以及根据学校体育要使受教育者终身受益的要求，掌握人体保健的基本理论和基本知识，掌握人体在体育运动中的保健规律和措施，掌握不同性别、不同年龄阶段人群的体育保健要求，为从事体育教育工作和指导人们从事符合生理规律的运动，增强人的体质，增进人的健康提供科学的理论依据和有关知识与技能。 三、体育保健学的研究任务

其主要任务是：运用解剖学、生理学、营养学、卫生学和有关临床医学的知识和技能，从事以下五个方面的研究工作。

1、研究参加体育锻炼者的身体发育，健康状况和训练水平，为中学的体育教学、训练和

幼儿园保健小常识

各位小朋友： 大家早上好！

我是橙子的妈妈，同时呢我也是一名护士。大家有没有见过护士阿姨啊？在哪里遇到过呢？对！医院里。看到护士阿姨害不害怕呀？有的小朋友说怕，有的小朋友说不怕。说不怕的小朋友很勇敢，说怕的小朋友也没关系，因为当你遇到护士阿姨的时候说明小朋友们生病了，或者需要打针、抽血的时候才会见到她，打针很痛，小朋友们就会怕护士阿姨，很多小朋友还会哭对不对？

现在呢，我和大家讲，护士阿姨并不可怕，她们还被人们叫作“白衣天使”呢，为什么呀？因为她们是在帮助大家战胜疾病，恢复健康。当小朋友们发烧、感冒、肚子痛的时候是不是非常不舒服啊？那生病的时候就要去找医生看病，医生要仔细检查小朋友们的身体到底哪里出了问题才会生病，所以下次去医院的时候，我们要配合医生检查哦，不能哭哭闹闹，那样医生叔叔或者阿姨就会听不清楚你的心脏跳的有没有力气，肚子里有没有咕咕叫。如果需要打针的时候，我们要做个小勇士，勇敢的把小手或者小脚递给护士阿姨，她们很快就能把针打起来了，如果你哭哭闹闹、动来动去会怎么样啊？针就打不进去了，小朋友们还要再打更多针、就会更痛呢，生病也好不了啦，对不对？所以看病的时候不要怕，要安静，打针的时候要配合护士阿姨，不能乱动哦。如果你

幼儿园春季保健常识

春季天气多变，又是疾病的多发季节，幼儿正处于生长发育时期，身体各器官发育尚不完善，当春季气温变化无常时，就容易引发各种疾病。幼儿园应针对季节变化，全面掌握幼儿园春季保健常识，并作好预防工作，防病于未然。

春季天气变化多端，春季又是传染病的多发季节，为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病的机会，现介绍几种幼儿园春季保健常识：

一、幼儿园春季保育知识

1、经常锻炼，增强幼儿体质。

让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园为幼儿安排了多样化的体育锻炼项目，以提高幼儿自身的抵抗力。家长应充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。春季气候变化无常，及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。

2、合理营养，科学安排膳食。

幼儿正处在长身体的关键阶段，营养全面，膳食搭配得当，能增强其身体的免疫力。一方面，应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的

蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要。另一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的，营养的正餐，鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力，减少患病的机率。

3、家园配合，培养良好

教 案

课程名称 课程理论课 总学时 授课教师 选用教材 或参考书 老年卫生保健 6 刘祥勇 专业、层次 本单元学时 专业技术职务 老年学校 1 授课学期 教案更新 日期 授课方式 讲授 《预防医学》.何廷尉.主编.高等教育出版社.面向21世纪课程教材 教学目的与要求： 1．掌握社区的概念及社区卫生服务的特点 2．熟悉社区卫生服务的原则和内容 3．了解社区卫生服务的实施 4．掌握社区诊断的基本步骤 5．了解常用的社区卫生评价指标 主要内容与时间安排，采用的教学方法：全部采用课堂教学并与案例讨论相结合，，辅助多媒体课件，并采用图片展示教学方式。内容及学时安排如下：（时间：100分钟） 1．第一节 社区卫生服务的概念和特点 25分钟 2．第一节 社区卫生服务的原则和内容 20分钟 3．第三节 社区卫生服务的实施 25分钟 4．第四节 社区卫生服务的评价 25分钟 5．小结： 5分钟 教学重点、难点： 1．社区的概念及社区卫生服务的特点 2．社区诊断的基本步骤 思考题： 1．社区卫生服务的概念、原则、内容是什么？ 2．简述社区诊断的基本步骤 参考引用文献： 1．《预防医学》.孙贵范.主编. 北京

篇一：幼儿秋冬季保健知识

幼儿秋冬季保健知识

进入秋冬季后天气渐冷，是感冒的多发季节，我们樱桃一班的老师给家长们提出以下几点小妙招，希望对我们宝宝的健康有所帮助。

1、合理饮食

秋冬季是感冒的高发季节，合理的饮食能增强宝宝机体的抗病能力。因此要注意宝宝的营养均衡，防止偏食及挑食，如补充新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，以防维生素及微量元素缺乏致使宝宝抵抗力下降；适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。

2、节制饮食

“若要幼儿安，三分饥与寒”。现在有些父母总担心宝宝吃得少，吃不饱，总想让宝宝多吃一点儿，宝宝吃多了，几天下来就容易形成积食便秘。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。因此，节制饮食就显得尤为重要。

3、保护皮肤

冬季寒冷干燥，宝宝皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，因此要让宝宝多吃蔬菜、水果，多喝白开水，并适当搽点护肤霜。

4、坚持户外活动

有些父母惟恐宝宝冻着，天气一凉，就不让宝宝出屋，宝宝呼吸道长期不接触外界冷空气的刺激，得不到耐寒锻炼，偶尔接触到感冒病人后，对病原菌抵抗力较差，更容易患病。所以，应该坚持让宝宝做户外活动，如天气冷可选择阳光充足、风较

拜城县新星幼儿园保健工作机制及制度

一、幼儿的一日生活安排

1、幼儿园应当根据各年龄段儿童的生理心理特点，季节变化和本幼儿园的实际情况，制订合理的生活制度并组织实施。

2、卫生保健人员与保育员应当参与儿童睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节。

3、幼儿一日作息的安排注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。

4、每日要有充足的户外活动时间，儿童户外活动时间每日不少于2小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。

5、儿童进餐时间20xx年体检一次，凡患有传染病者应离岗治疗。

3、工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持个人卫生。接触食品前应洗净双手，禁止穿工作服入厕，各项操作符合要求。

4、做好食堂内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗。

5、食堂要严格执行《食品安全法》，厨房用具要做到生熟分开，每天用后应洗净，保持洁净，食用具做到“一洗、二刷、三冲、四消毒”。

6、按要求做好食品留样工作，不购进、不加工腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物。

7、食堂、厨房应有纱窗、纱门，通风良好，保持整洁，无蚊子、苍蝇、蟑螂等害虫。

8、按照儿童膳食营养的要求制定带量食谱，每1-2周更换一次。