中班健康领域教学计划

中班礼仪教育教学计划中班礼仪教育教学计划

来

源xx中班礼仪教育教学

计划

三月

1.着装（穿衣服）

2.着装（系鞋带）

3.爱护眼睛(用眼卫生)

4.爱护眼睛（书写习惯）

四月

1.待客（接待客人）

2.待客（不影响客人）

3.待客（接待小客人）

4.待客（拜访做客）

5.“五一

”劳动节

五月

1.母亲节

2.父亲

1/ 2

节

3.“六一

”儿童

节

4.在外用餐（入座）

5.在外用餐（用餐）

6.在外用餐（餐后）

六月

1.游园（逛公园）

2..游园（不随便喂小动物）

3..游园（不随便触摸小动物）

4.不随地吐痰

七月

1.安全常识(遇火灾)

2.安全常识(地震)

3.交通规则（过马路）来

源xx

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幼儿班社会学科计划

_______幼儿园2011—2012学年下学期

幼儿中班社会教学计划

一、情况分析：

陈鹤琴老先生说过：“幼儿是好模仿的。”那中班的孩子在好模仿的同时，又缺乏辨别是非的能力，所以老师要尽可能规范自己的言行，才能给孩子树立良好的榜样，给予正确的导向，学会辨别是非的能力。中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际，教师要善于发现每个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会；另外中班幼儿自我服务的能力有所增强，喜欢帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情等。

二、教育目标：

1、知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，接受和喜欢自己的长相。

2、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。

3、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应。

4、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动。

5、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的基本礼仪。

6、喜欢和同伴共同游戏。

幼儿班社会学科计划

7、知道要保护我们的环境，抽烟有害人体健康，劝戒周围人群不抽烟。

8、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随意插嘴。

9、知道不能把集体的或其他的东西的升国旗活动。

10、认识并尊重国旗，参加幼儿园的升国旗活动。

11、在节日活动体验节目的欢

中班第6周教学计划

中班第6周教学

计划

主题名称：国庆

节（三）10月8日～10月11日教育

重点进一步了解祖国，认识首都及一些著名景点，激发爱国情感。生活体验 1.愿意自觉遵守班级

集体生活、各项游戏规则。

2.继续学习正确收归区角游戏物品。运动体验 1.能听信号进行向前、侧、后等不同方向走的练习。

2.安全教育：上下楼梯不奔跑，懂得谦让。区域体验宝宝家：过节啦准备：新增国庆旅游相片

小医院：牙齿大检查准备：新添口腔镜

益智乐园：图形变变变准备：新增几何图形片

巧手乐园：祖国妈妈的礼物准备：新增一次性纸杯，记号笔环境创设 1.继续创设主题墙国庆节，增添我去过的地方板块。

2.引导孩子共同分享交流旅游见闻。` 家长

工作 1.建议家长在家与孩子一起浏览讲述旅游照片或图片，和孩子一起认识祖国、了解祖国的大好河山。

2.请家长配合收集关于祖国的明信片、旅游相片等。时间三四五 10月11日上

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午

体

验

活

动

国

庆

节

放

假高跷、皮球、脚踏车跳跳球、布袋、拱形门沙包、滑板、独木桥滚铁环、圈、拉力器角色体验时刻：小小播音员我的心情故事语言活动：

儿歌《祖国祖国生日好》体育活动:

看谁听得清

社会活动：

首都北京

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美术活动：

快乐的国庆节区域体验游戏专用室体验游戏：

1.探究室：小山丘

2.

我的收藏

中班上学期艺术教学计划

艺术是儿童世界永恒主题，艺术对于儿童而言，是他们成长中不可缺少的一部分。他们喜爱哼唱或展示肢体的韵律，流露出对音乐和舞蹈的兴趣，根据本班幼儿的年龄特点，我制定了符合幼儿身心发展的音乐学习，以下是本学期的主题和学习内容；九月份主题《长大的我》、学习内容《我的小脸》、《大巨人和小矮人》、《小弟弟早早起》、《花蝴蝶》、《蜜蜂做工》、《幸福的花朵》、《如果你们爱我》、《过新年》；十月份主题《季节》；学习内容《落叶》、《美丽的花蝴蝶》、《大树桩你几岁》、《尝葡萄》、《蚂蚁》、《造飞机》、《郊游》、《下雨啦》；十一月份主题《可爱的动物》；学习内容《花公鸡的好朋友》、《小螺号》、《捉泥鳅》、《小星星》、《蜗牛和黄鹂鸟》、《放学歌》、《虫儿飞》、《找朋友》；十二月份主题《我真棒》；学习内容《拉拉勾》、《上学歌》、《多快活》、

周期： 内容： 活动目标：

第一周 我的小脸 1探索人的外貌特征；

2培养幼儿对自己的认同感和个性特征。 大巨人和小矮人 1感知音的高低

2能用动作的形式大胆表现自己

第二周 小弟弟早早起 1能够有表情的演唱歌曲

2根据歌词尝试自己进行表演

花蝴蝶

中班主题教学计划“快乐家庭”

语言：花灯谣

1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。

2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。

音游：大家来看灯

1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。

2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。

音游：小看戏

1．引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。

2．能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。

数学：比较数的多少

1．引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。

2．教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。

语言：我是家庭小主人

1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。

2．懂得关心、帮助家人。

美术：全家福

1．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。

2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。

社会：快乐大家庭

1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。

2．喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。

美术：台布设计

1．学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。

2．培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。

体育：接送娃娃

1．练习在宽15—20厘米的平行线中间走。

2．培养幼儿关心娃娃的良好品质。

综合：夸妈妈

1．知道三

中班主题教学计划“快乐家庭”

语言：花灯谣

1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。

2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。

音游：大家来看灯

1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。

2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。

音游：小看戏

1．引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。

2．能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。

数学：比较数的多少

1．引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。

2．教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。

语言：我是家庭小主人

1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。

2．懂得关心、帮助家人。

美术：全家福

1．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。

2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。

社会：快乐大家庭

1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。

2．喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。

美术：台布设计

1．学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。

2．培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。

体育：接送娃娃

1．练习在宽15—20厘米的平行线中间走。

2．培养幼儿关心娃娃的良好品质。

综合：夸妈妈

1．知道三

中1班健康教学计划

一、 情况分析：

本班幼儿大多数是新生，只有少数幼儿经过小班一年的学习，基本上已经能懂得一些简单的健康尝试，并具有初步的生活自理能力。幼儿在日常生活中情绪愉快，活泼开朗，逐步适应幼儿园的生活。部分幼儿能自己穿脱衣服，会整理衣服及游戏用具等，喜欢并较积极的参加体育活动，能及时收拾小型体育器械。现根据班级的具体情况制定相应的教学计划。

二、目标要求：

1、健康教育领域：

（1）懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。

（2）身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

（3）情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。 2、保健教育领域：

（1）会穿脱衣服、学习整理衣服；学习整理活动用具，能保持玩具清洁；有初步的生活自理能力。

（2）结合品尝经验，进一步认识各类常见食物，在爱吃各类食物的同时，懂得要科学合理的进食，逐步形成良好的饮食习惯。

（3）进一步认识身体的主要器官，逐步形成接受疾病预防与治疗的积极态度和行为；知道快乐有益于健康。

（4）认识常见安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则；不接受危险物品；遇到

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是白话文整理的幼儿中班教育教学计划优秀9篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：幼儿园中班教学计划 篇一

一、情况分析

我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。

二、目标

1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理能力。

2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的饮食注意方法。

3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。

5、具有

幼儿园小班健康教学计划

幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行自我保护教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。 1、结合日常生活进行

日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。 2、与其他学科结合进行

使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授。

最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改

2016小班下学期五大领域3月教学计划

主题 我爱妈妈 周次 第 一 周 教育活动 我的妈妈 妈妈的生日 我的好妈妈 妈妈的格围巾 长短排排队 鞋子来聚会 轱辘轱辘转 第 四 周 第 三 周 第 二 周 各种各样的鞋 跳跳鞋 碰一碰 漂亮的小拖鞋 盖高楼 球儿多多 皮球蹦又跳 花皮球 好玩的球 数一数 轱辘真好玩 圆溜溜的蛋 滚纸筒 翻一翻 滚一滚 找相同和不同

主要领域 社会/语言 语言/社会 艺术（音乐）/社会 艺术（美术）/社会 科学（数学） 社会/语言 语言/社会 艺术（音乐）/社会 艺术（美术） 科学（数学） 社会/语言 科学/健康 艺术（美术）/健康 健康 科学（数学） 科学/健康 语言/科学 艺术（美术） 健康 科学（数学）/语言 小动物找妈妈 猫和麻雀 摸一摸 小火箭 系扣子 小鸡找虫吃 滚南瓜 蛇行走 游戏活动

2016小班下学期五大领域4月教学计划

主题 有趣的声音 瓶瓶罐罐 周次 第 一 周 第 二 周 教育活动 美妙的声音 我的身体会唱歌 说话 什么乐器在歌唱 小小拨浪鼓 瓶宝宝 敲敲打打 瓶娃娃 绕罐跑 数数有多少 花儿开了 爱护小树苗 小树吐叶了 春天 白天和黑夜 燕子