展师风

“展师风、修师德、铸师魂”主题演讲稿

教师职业是一首无尽的诗，是一幅绚丽的画。我和许多老师一样，愿用汗水和心血，在那诗行里写下灿烂的诗句，在那画卷上绘上鲜亮的一笔！因为我爱三尺讲台，我爱我的学生！

如果我是诗人，我要用美好的诗句讴歌我热爱的教师职业；如果我是画家，我要用多彩的画笔描绘我眷恋的三尺讲台。我知道，没有当过教师的人，怎么也不会把如诗如画的境界与教师的工作联系在一起，因为教师太清苦，太忙累。然而，11年的晨昏风雨，11年的酸甜苦辣，沉淀下来，在我心头涌动的依然是我对事业、对学生的一片挚爱。

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师成长的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的规定。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长

中华人民共和国工业和信息化部 中国国际贸易促进委员会电子信息行业分会

关于组织参加2015年香港春季电子展和 香港国际资讯科技博览会( ICT )的通知

各有关企业：

受香港贸发局委托，中国贸促会电子信息行业分会将继续组织中国内地有实力的电子生产企业、工贸公司参加2015年香港春季电子产品展览会及香港国际资讯科技博览会。

香港春季电子展由香港贸发局主办。2014年香港春季电子展共有来自38个国家和地区的2521多家参展商参展，吸引了来自153个国家和地区的55607名专业观众莅临现场参观采购。展览焦点「品牌荟萃廊」，汇聚500多個知名品牌，規模较去年增加超过一倍。国际品牌如Coby, 德赛，华阳，飞利浦(Philips)、长虹(Changhong)均展示最新電子產品。为方便买家采购，展会还设视听产品区、数码影像产品区、电子游戏产品区、电子制造服务区和汽车电子及导航系统区，安防展区等十多个专业展区。

国际资讯科技博览会亦由香港贸发局在电子展同期同地举办，2014年了吸引来自14个国家及地区共590家参展商，展示最新的资讯科技产品及解決方案。今年展览新增三个崭新展区，包括，平板电脑专区，智能电话展区、云计算展区以及电讯、网络及流动方案展区，为买家

群英荟萃展音美教师风采 硕果累累庆艺术教育成就

[ 来源：绵阳教育科学信息网 | 更新日期:2009-09-08 09:22:10]

——美术设计案例，音、美教育论文，校园文化建设论文评选揭晓

二00九年九月一日，我市“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”优秀设计案例评选和第七届中小学音乐、美术教育论文评比，以及灾后校园文化建设论文评选结果均已揭晓。 本次收到“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”优秀设计案例 20篇，其中王刃等8位教师获得优秀设计案例一等奖，罗映霞等12位教师获得二等奖。收到音乐、美术教育论文144篇，其中张伟、侯小宇等 29 位教师获得音乐、美术教育论文一等奖，刘玉娥、郑敏等 76 位教师获得二等奖，杨春梅、张小莉等 39 位教师获得三等奖。收到灾后校园文化建设论文24篇，其中李晓扬等7位教师获灾后校园文化建设论文一等奖，李桃等7位教师获二等奖，陈仕春等10位教师获三等奖(获奖名单见附件)。 希获奖者再接再厉，结合自己的工作不断学习、研究、创新，进一步提高自身的理论水平和科研能力。

本次活动得到了全市中小学音美教师的积极参与和大力支持，得到了各县市区教研室和教研员的鼎立相助，经各县市区

师德师风案例

用 爱 浇 灌 心 灵 的 花 朵

渑池县仰韶镇西阳中学 陈永超

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

多年的教育生涯，使我深深认识到问题学生是教育教学中不可避免的，也是我们老师们想方设法要努力处理好的。问题学生一般表现为思想品德不高、心理健康不全、行为习惯不良、学习成绩不佳等。究其原因，一是来自家庭，表现在父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子，相互之间的沟通困难；父母没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子。二是来自社会，表现在社会不良风气的负面影响，导致青少年失去了正确的人生观和价值观。三是教育自身存在的不完善的地方。问题学生的形成是多面、复杂和长期的，老师只有找到问题根源，认真分析，对症下药，才能成功转化问题学生。那么，在教育教学工作中如何转化问题学生呢？

一、爱心融化坚冰

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的

CIEPEC 2007

Overseas Exhibitors List 海外参展商名单 Australia 澳大利亚

Australia China Environmental Cooperation Organisation Beijing Office

ACECO - 澳中环境合作机构北京办事处

Australian Vinyls Corporation Ltd 澳大利亚乙烯基有限公司 Patrick Logistics 帕特里克物流

Plastics and Chemicals Industries Association (PACIA) 塑料和化工协会 ACOHS Pty Ltd. Austria 奥地利

JCT (Beijing) Gas Analytical Technology Co., Ltd. JCT(北京)气体分析技术有限公司 M-U-T

Canadian Pavilion 加拿大展团

Ontario Ministry of Economic Development and Trade 加拿大安大略省经济发展贸易厅 DURISOL RESOURCE INC. 杜锐声国际有限公司 Hydroclave System

　　今秋幸而和徐老师共事，颇为感激和幸福。

　　“这作文写得好！你看看这语言！这感悟！我给你们念念……”，这一定是徐老师在改作文了，每每看到佳作，徐老师一边拿着红笔批阅，一边喜上眉梢，迫不及待地跟我们分享她的学生的佳作。她不停地念叨：“好！好！”，她沉浸在文章里边读边笑，还不忘拉我过去分享一下她的快乐。师者，爱才的本性在徐老师身上体现得淋漓尽致。

　　“不行！这样不行！不行！不行！坚决不行！”，这是徐老师的口头禅，表面上看起来徐老师大大咧咧，其实做起事来毫不含糊，对教育教学一丝不苟，有时候我们俩商量起有关语文教学的事来，我作为一个“年轻人”，有时候贪多，总想给学生什么都讲，徐老师不停地提醒我：“注意教学有所侧重和取舍，要顾及学生的实际情况，要多考虑和高考的衔接”。有时候我坚持己见，她担心我的满腔热情被泼冷水，她又不厌其烦地给我开导：“高考这个版块占的比重大，我们要把力气往这使，时间紧迫，要把最重要的部分给学生讲，要把与高考有关的给学生讲，要不然学生高考咋办?”，说完，她眼睛瞪大

活动策划

汉服展活动

策划方案

南工院大学生社团联合会

绘画协会、青年志愿者协会、速写协会

2011-3-30

活动策划

汉服展策划书

前 言

悠悠华夏五千年，孕育了56个各具风采的民族。古人有云：“有

服章之美,谓之为华”。服装由古至今,一直是民族文化最直观的载体。汉族可作为中国的主要民族，我们在校的大学生，当你来到风景秀

丽的云南，来到 “风吹草低见牛羊”的草原，看到那少数民族的盛

装的时候，你是否为我们汉民族没有自己的民族服装而感慨？当你

走进蒙古包，蒙族兄弟为你献上羊尾；当你来到青藏高原，藏族同

胞向你致以哈达，你却只能受礼而无汉礼以还的时候，你可曾感触

于我们为何没有自己的民族传统礼节？ 一．活动主题：

服饰艺术之美——传统服饰艺术走进大学生活

二．汉服展活动的意义：

一：汉服展活动既有浓郁的文化气息，又兼顾了时尚性和娱乐

性，把我们自己民族服饰含有东方元素的含蓄之美展现给我们的同

学，因为我们绘画也是从古至今传承下来的具有民族特色的文化，

是一种民族艺术的体现，我们迫切希望我们通过这次活动让更多的

同学了解更多的具有民族特色的艺术文化。让我们同学发现自己民

族汉服及很多艺术文化美的神韵。

二：文化，是一个民族思想、智慧、精神的总和，它体现了民

活动策划

族的特性、内涵和风韵，是融于

篇一：我对师德师风的理解

我对师德师风的理解 -----杨鑫

我从2008年浙师大毕业后，就开始了我的教育事业，虽然一直在民办教育战线上，却更加觉得肩负的不仅仅是职责，更是责任。不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在近期衢州市开展学习“最美教师”活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我觉得作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范 ------ 要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。

下面是我对上述体会的粗浅理解，

1. 作为学生，都愿意接近有师德（道德）的教师。而作为教师，自然也都愿意与有教养（道德）的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，我们本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里 学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，我们要把学生培养成有道德且有团队精神的人，就首先要注意培养学生的道德，所以我们自

己就必需首先要成

师德师风试题（填空、选择、简答题）

一、填空

1、我国教师职业道德的基本原则是(教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则)。

2、道德和教师职业道德是(共性和个性)的关系。

5、国家保障未成年人的人身、(财产)和其他合法权益不受侵犯。

6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何(组织)和个人都有授予以(劝阻、制止)或者向有关部门提出(检举)或者控告。

7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有(积极的旁观)(给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛)(注重培养学生的自律能力)。

11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位，每门课程都对三个目标进行了有机整合，这三个目标是(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。 12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：(以生活为背景、以生命的全程发展为背景，以个体的完整生命状态为背景)。 13、学生的道德活动是建立在(意志活动)基础上的思想品德内化活动。 14、学生的审美活动是建立在(情感活动)基础上的。

20、大力发展社会主义文化必须坚持(科学的理论)武装人，(正确的舆论)引导人，以(高尚的精神)塑造人，以(优秀的作品)鼓舞人。 二、选择。

1、为帮助接受义务教育的贫困生就学，

篇一：师德师风个人反思材料

师德师风个人反思材料

陆家胜

近段时间以来，我积极学习了关于《加强师德师风建设的若干意见》，按时间按规定完成了各项规定动作。在学习了《中小学教师职业道德规范》、《义 务教育法》等法律法规后，反思自己的教育教学行为，总体上来说：我热爱教育工作、恪尽职守教书、全心全意育人；没有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象，没有向学生推销资料、搞有偿补课、暗示学生家长宴请、索要学生家长礼品等不良行为；能够做到严谨治教，认真备课、上课、批改作业、辅导、检测反馈，在教学中尝试教学方法的更新；我理解学生，没有体罚和变相体罚学生的行为，我尊重家长，没有侮辱家长的言行；我注意教师形象，衣着朴素得体、没有酒后进课堂等有损教师形象的行为。

但是，本着“批评和自我批评”的精神，为了更高层次地提升自己的职业道德水平，我深入剖析，认为自己在以下三个方面仍有不足，有待于进一步完善。

一、“工作任务重”不应该成为不能坚持学习的借口

教师的职业特点和社会信息化发展的趋势，需要我们教师不断地给自己充电，“一桶水” 观念的已经被“一条河”的理论所取代。但是由于我校地处偏远山区，教师人员较少，教师的课程量较重，又要带训，可以说是牺牲了大量的休息时间，有时更是焦头烂额，伤透脑