c语言实验七二维数组

完成下列程序代码

1、 将二维数组（5行5列）的右上半部分置零。 即： 1 6 11 16 21 2 7 12 17 22 3 8 13 18 23 4 9 14 19 24 5 10 15 20 25 变成 1 6 11 16 21 0 7 12 17 22 0 0 13 18 23 0 0 0 19 24 0 0 0 0 25 #include main() { int a[5][5]={{1,2,3,4,5},{6,7,8,9,10},{11,12,13,14,15},{16,17,18,19,20},{21,22,23,24,25}}; for(int i=0;i

printf(\ } }

2、 求二维数组（3行3列）的对角线元素的和 10 14 17 12 15 18 13 16 19 #include

main() { int a[3][3]={{10,12,13},{14,15,16},{17,18,19}},sum=0; for(int i=0;i<3;i++) { for(int j=0;j<3;j++) { if(i==j) { sum=sum+a[i][j]; } } } printf(\}

3、求二维数组（5行5列）中最大元素值及其行列号 #include main() { int a[5][5],i,j; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++) { scanf(\ } } int sum=a[0][0],x,y; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++) { if(sum

}

第1页

时 间

11 月 11 日 星期 2

课 题

二维数组及多维数组

教学目标 二维数组的定义，调用数组中的元素 教学重点 二维数组定义的方式，调用规则以及初始化 教学难点 二维数组的应用，多种方法对数组中的元素排序 课 型 公共课 教学媒体多媒体

教法选择 讲授，举例，讨论 教 学 过 程 教法运用及板书要点

第六章数组 第六章数组 6.2 二维数组 定义方式： 数据类型 数组名[常量表达式][常量表达式]; 数组元素的存放顺序 原因:内存是一维的 二维数组：按行序优先 多维数组：最右下标变化最快 例 int a[3][4]; float b[2][5]; int c[2][3][4]; int a[3,4]; 二维数组元素的引用 形式： 数组名[下标][下标] 二维数组元素的初始化 分行初始化： 按元素排列顺序初始化 程序举例 将二维数组行列元素互换，存到另一个数组中 #include main() { int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; int b[3][2],i,j; printf("array a:\n"); for(i=0;i<=1;i++) { for(j=0;j<=2;j++) { prin

注意：

1． 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2．

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

， for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

注意：

1． 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2．

1 输出图形

#include int main() {

int i,j,n;

scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) {

， for(j=1;j<=n-i;j++) {

printf(\ }

for(j=1;j<=2*i-1;j++) {

printf(\ }

printf(\ } }

2矩阵的转置

#include int main() {

int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) {

for(j=0;j<3;j++) {

scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } }

for(i=0;i<3;i++) {

for(j=0;j<2;j++) {

if(j==0)

printf(\ else

printf(\ }

printf(\ } }

3实验12C

实验七 二维数组程序设计

一、实验学时 2学时 二、实验目的

（一）掌握二维数组的定义、赋值及输入输出的方法； （二）掌握与二维数组有关的算法如查找、矩阵转置等；

（三）掌握在程序设计中使用数组的方法。数组是非常重要的数据类型，循环中使用数组能更好地发挥循环的作用，有些问题不使用数组难以实现。

（四）掌握在VC++环境下上机调试二维数组程序的方法，并对结果进行分析。

三、预习要求

熟悉二维数组的定义、引用和相关算法（求最大值、最小值）的程序设计，同时要掌握在程序设计中利用双重循环来实现二维数组的输入和输出。

四、实验内容

（一）二维数组的初始化，即给二维数组的各个元素赋初值。下面的几个程序都能为数组元素赋值，请输入程序并运行，比较这些赋值方法有何异同。

1．在定义数组的同时对数组元素分行初始化。 /* c7-1.c */

/*二维数组的初始化(分行)*/ #include \void main( )

{ int i,j,a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; for(i=0; i<2; i++) { for(j=0; j<3; j++) printf(\printf(\} }

2．不分行的初始化。把{ }中的数据依次赋值给数组的各个元素。 /* c7-2.c */

/*二维数组的初始化(不分行)*

第1题：

编写程序，找出m行n列的二维数组中所有元素的最大值。输入分m+1行：第一行为m和n的值，以下m行代表二维数组，其中每一行包括n个数。 样例输入： 3 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9

样例输出：9

第2题：

编写程序，从矩阵中找“鞍点”。如果某个元素是“鞍点”，那么该元素在所处的行中最大，列上最小，也可能没有鞍点。要求：如果有鞍点，输出鞍点的值，以及其所处的行和列下标，否则输出NO。输入分m+1行：第一行为m和n的值，以下m行代表二维数组，其中每一行包括n个数。 样例输入： 3 4 1 2 4 3 5 6 7 8 6 8 9 4

样例输出：4 0 2

样例输入： 3 4 1 2 3 4 5 6 7 0 8 7 6 5

样例输出：NO

第3题： 编写程序，计算二维数组中各列的平均值。输入分m+1行：第一行为m和n的值，以下m行代表二维数组，其中每一行包括n个数。 样例输入： 3 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9

样例输出：4 5 6 第4题：

编写程序，计算两个矩阵（均为2行3列）之和。输入分2*2行：前两行为第一个矩阵，后两行为第二个矩阵。 样例输入： 1 2

C语言一维数组的定义

C语言支持一维数组和多维数组。如果一个数组的所有元素都不是数组，那么该数组称为一维数组。 一维数组的定义方式

在C语言中使用数组必须先进行定义。一维数组的定义方式为： 类型说明符 数组名 [常量表达式];

其中，类型说明符现金网96y.org是任一种基本数据类型或构造数据类型。数组名是用户定义的数组标识符。方括号中的常量表达式表示数据元素的个数，也称为数组的长度。例如：

int a[10]; /* 说明整型数组a，有10个元素 */

float b[10], c[20]; /* 说明实型数组b，有10个元素，实型数组c，有20个元素 */ char ch[20]; /* 说明字符数组ch，有20个元素 */

对于数组类型说明应注意以下几点：

1) 数组的类型实际上是指数组元素的取值类型。对于同一个数组，其所有元素的数据类型都是相同的。

2) 数组名的书写规则应符合标识符的书写规定。

3) 数组名不能与其它变量名相同。例如：

main(){ int a;

float a[10]; }

是错误的。

4) 方括号中常量表达式表示数组元素的个数，如a[5]表示数组a有5个元素。但是其下标

C语言一维数组的定义

C语言支持一维数组和多维数组。如果一个数组的所有元素都不是数组，那么该数组称为一维数组。 一维数组的定义方式

在C语言中使用数组必须先进行定义。一维数组的定义方式为： 类型说明符 数组名 [常量表达式];

其中，类型说明符现金网96y.org是任一种基本数据类型或构造数据类型。数组名是用户定义的数组标识符。方括号中的常量表达式表示数据元素的个数，也称为数组的长度。例如：

int a[10]; /* 说明整型数组a，有10个元素 */

float b[10], c[20]; /* 说明实型数组b，有10个元素，实型数组c，有20个元素 */ char ch[20]; /* 说明字符数组ch，有20个元素 */

对于数组类型说明应注意以下几点：

1) 数组的类型实际上是指数组元素的取值类型。对于同一个数组，其所有元素的数据类型都是相同的。

2) 数组名的书写规则应符合标识符的书写规定。

3) 数组名不能与其它变量名相同。例如：

main(){ int a;

float a[10]; }

是错误的。

4) 方括号中常量表达式表示数组元素的个数，如a[5]表示数组a有5个元素。但是其下标

实验九 二维数组及字符数组程序设计

姓名：周咪咪 班级：11数字媒体技术（2） 学号：2011329700214 实验目的：

1、 掌握二维数组的定义和引用方法。

2、 掌握字符数组的定义和使用方法。

3、 掌握正确使用一维数组及字符数组编程。

实验内容：

1、 编写程序，输入两个正整数m和n（1≤m，n≤6），然后输入该m行n列矩阵a中的元

素，分别求出各行元素之和，并输出。

2、 编写程序，输入一个正整数n（1≤n≤6）和n阶方阵a中的元素，如果找到a的鞍点（鞍

点的元素值在该行上最大，在该列上最小），就输出它的下标；否则输出“NO”（设a最多有一个鞍点）。

3、 编写程序，输入一个以回车符结束的字符串（少于80个字符），过滤去所有的非十六进

制字符后，组成一个新字符串（十六进制形式），然后将其转换为十进制数后输出。 实验过程：

一、实验一

1、 算法思路：

(1)先定义数组，输入数据显示行列式。

(2)再用循环实现各行元素之和。

2、 程序清单：

#include<stdio.h>

int main(void)

{

int i,j,m,n,sum;

printf("enter m,n:");

scan

上机实验参考答案

实验1

#include \ #include\ int main() { int i; double a, b;

for(i=0;i<=100000;++i) {a=sqrt(i+100); b=sqrt(i+168);

if((int)a==ceil(a)&&(int)b==ceil(b)) printf(\}

实验2 基本数据类型、运算和表达式

一、实验目的

1）掌握C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。 2）掌握不同的类型数据之间赋值的规 。

3）学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加 ++ ）和自减 --）运 算符的使用。

4 ）进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容

1. 变量的定义

[题目1117：变量定义，按要求完成程序]

下面给出一个可以运行的程序，但是缺少部分语句，请按右边的提示补充完整缺少的语句。

void main() {

int a, b; /*定义整型变量a 和b*/ int i, j; /*定义实型变量i 和j */ a=5;