2013年江苏高考作文解读

“2013年江苏高考作文解读”相关的资料有哪些?“2013年江苏高考作文解读”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“2013年江苏高考作文解读”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

2013年江苏高考作文猜想

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

2013年江苏高考作文猜想

微博时代,你孤独吗?

阅读下面的材料后,按要求作文。

2012年3月18日,一个叫“走饭”的女孩儿在新浪上发了一条微博:“我有抑郁症,所以就去死一死,没有什么重要的原因,大家不必在意我的离开。拜拜啦。”翻阅她过去的博客,你会发现,她一直在微博上求救,只是我们没有“听到”而已。

技术倾向于简化生活中一切复杂的事物。人们在Facebook、微博上不断更新自己的状态,就好像全世界都在倾听一样。我们在社交网络上的种种行为,无非是为了让自己“被看到”,在别人的目光中,确认自我的存在,得到理解、关注与爱。为了得到肯定和印证,我们处处展示最好的自我,一旦没有得到回应,就陷入巨大的失落或者焦虑之中。

当笛卡儿说“我思故我在”的时候。独处与冥思是对自我的探索,以获得自我的完整性。网络时代的价值观是“我分享故我在”——我们并不想在真正亲密的意义上靠近一个人。但一旦断开连接,切断分享,自我也随之消失。

请根据以上材料,自拟标题,自定立意,文体自选;写一篇不少于800字的文章:不能脱离材料蕴含的意义范围作文,不得抄袭。

押题理由

微博作为一种新媒介,近两年发展迅猛。有人说,“微时代”已经来临。面对“微时代”,有人欢欣鼓舞,有人大加挞伐,有人沉思不语 而

2013年江苏高考作文猜想

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

2013年江苏高考作文猜想

微博时代,你孤独吗?

阅读下面的材料后,按要求作文。

2012年3月18日,一个叫“走饭”的女孩儿在新浪上发了一条微博:“我有抑郁症,所以就去死一死,没有什么重要的原因,大家不必在意我的离开。拜拜啦。”翻阅她过去的博客,你会发现,她一直在微博上求救,只是我们没有“听到”而已。

技术倾向于简化生活中一切复杂的事物。人们在Facebook、微博上不断更新自己的状态,就好像全世界都在倾听一样。我们在社交网络上的种种行为,无非是为了让自己“被看到”,在别人的目光中,确认自我的存在,得到理解、关注与爱。为了得到肯定和印证,我们处处展示最好的自我,一旦没有得到回应,就陷入巨大的失落或者焦虑之中。

当笛卡儿说“我思故我在”的时候。独处与冥思是对自我的探索,以获得自我的完整性。网络时代的价值观是“我分享故我在”——我们并不想在真正亲密的意义上靠近一个人。但一旦断开连接,切断分享,自我也随之消失。

请根据以上材料,自拟标题,自定立意,文体自选;写一篇不少于800字的文章:不能脱离材料蕴含的意义范围作文,不得抄袭。

押题理由

微博作为一种新媒介,近两年发展迅猛。有人说,“微时代”已经来临。面对“微时代”,有人欢欣鼓舞,有人大加挞伐,有人沉思不语 而

2013江苏英语高考作文范文

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

高考作文是众多同学的“失分大户”,也是顶尖大学取舍优秀学生的分水岭,1-2分的作文差距就意味着数百位名次的差别!“我的学校”平台推出的微课堂系列邀请中高考名师为您逐一详解2013江苏高考作文范文,助您高考英语直取满分!

http://www.77cn.com.cn81. 请根据你对以下两幅图的理解,以 “Actions Speak Louder than Words”为题,用英语写一篇作文。

banner (横幅)

stump (树桩)

你的作文应包括以下内容:

1. 简要描述两幅图的内容;

2. 概述你对两幅图中不同做法的理解;

3. 举例说明两幅图对你的启示。

注意:

1. 可参照图片适当发挥;

2. 作文词数 150 左右;

3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。

范文一

Actions Speak Louder than Words

People celebrate Earth Day differently. In Picture 1, a man is trying to put up a banner on a lonely tree surrounded by stumps, but in vain, while Pictur

高考作文材料分类解读

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

高考作文材料分类解读

考作文材料分类解读 1.蕴涵人生哲理 如果能像第一次那样投入

有人设计了一个迷宫,迷宫的中央放了一根金条,用于奖励能进入并顺利走出来的得胜者。设计者每月举行一次比赛,慕名而来的参赛者络绎不绝。

第一个月的比赛开始了,有几十位选手参加。进去之后,选手们才惊奇地发现:每拐几道弯后好像又回到了原来的地方,即使换条道走,绕来绕去也发现不了什么金条,更别说再沿原路捧着“战利品”出来了。一个多小时过去了,有近一半的选手失望地走出迷宫,还有一半的选手在“谜团里”越走越迷糊。

两个小时过去了,正在设计者已不抱什么希望之时,一个小伙子高举着金条欢呼着走出了迷宫。设计者脸上堆满了笑容,不但将金条奖赏给他,还特意将冠军金牌和证书颁发给他。一时间,小伙子名声大噪,许多选手和旁观者对他羡慕不已,佩服得五体投地。还有人向他取经,他谦逊地说:只是用心去找规律,并会在脑子里“做一些标记”。 第二个月的比赛又开始了,参赛的选手更多,自信十足的小伙子当然不会放弃卫冕的机会。三个小时过去后,所有的选手都大败而归。小伙子是最后一个出来的,但这一次他

可没那么好的运气,和别人一样,他同样两手空空。设计者颇感失望地问他,迷宫与原来一模一样

2005—2013年山东高考作文题分析解读(全面详细)

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

2005—2013年山东高考作文分析

2005年

阅读下面的文字,根据要求作文。

皇帝造屋,百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的。无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭,这时,石匠想出了一个办法,他把承托长柱的石礅的平坦墩面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩设计,为中国建筑多增一份姿采。

这则故事寓有中国人处世的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而这在现代社会中尤为重要。

请以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 解析

话题体现较强的思辩性。面对竞争,是拚个你死我活,还是扬长避短,发挥个性,在各自的领域取得成就达到双赢?这是每一个社会人都会思考甚至做出抉择的话题。

在当今社会,对抗越来越少,越来越不明智;合作对话,互惠互利越

盘点“中国式XX”--------2013年高考作文热点素材解读

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

盘点“中国式XX”--------2013年高考作文热点素材解读

2013年高考作文热点素材解读

——盘点“中国式XX”

【开篇语】

2012最火的词莫过于“中国式”,“中国式过马路”、“中国式接孩子”、“中国式治堵”……国人无奈自嘲也好,刻意调侃也罢,越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。

流行语折射社会心态。一个社会,一个时代,总有属于这个社会、这个时代的流行语,古今中外概莫能外。通过流行语,我们多少能看出一些社会现象和社会问题,看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。无论是过马路、接孩子、治堵、送礼、相亲、慈善、买房、离婚等等,都是社会生活中的平常事,然而经过一些人的“提炼”、“加工”和“总结”,似乎得出了一个普遍规律,反倒变成“中国特色”了。

比如“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,此类行为被称为“中国式过马路”。有网友循着“中国式过马路”的思路,将翻越马路护栏称为“中国式跨栏”,将开车强行变道称为“中国式并线”,将逆行造成的堵车称为“中国式堵车”,将随地吐痰称为“中国式吐痰”。然而,种种的不良陋习虽然反映出国民的一些特点和弱点,但也应该看到“中国式好人”、“中国式微笑”、“中国式礼仪”等美好精神和品格的存在。

一、“中国式

江苏2006年高考作文评析

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

江苏2006年高考作文评析

作者:顾忠明

来源:《语文教学与研究(教研天地)》2006年第10期

2006年高考江苏卷作文题在沿承江苏丰厚文化内涵、人文底蕴的同时,更注重了时代内蕴的彰显,体现了新课改的要求,成为2006年高考作文试题中的一道独特风景。具体而言,体现在以下几个方面:

一、试题吻合时代的节拍

话题型命题作文是今年江苏作文的一大变化。命题作文、材料作文、情景作文等作文样式在连续8年话题作文后“重现江湖”,既打破了自身弊端日益显露的话题作文长期一元垄断的局面,也是对语文新课程标准下写作教学“丰富多彩”的具体呼唤。

今年江苏卷作文,以命题作文的样式出现,同时又借鉴了话题作文的优势元素。在给出命题之前,先提供一段材料,它既是命题的生成基础,又是审题的思维起点。也就是说,材料为写作者的审题、立意架设了一座思考判断的桥,铺设了一条联想想象的路。考生对材料的感知过程,既是一种审题思路的引导,也是写作前必须的思维启动。因此这种话题型命题作文更有利于考生对命题的理解把握,也更有利于对考生各项作文素养的考查。

二、材料闪现智性的光芒

孙绍振在《高考作文的感性和智性含量问题》中曾对江苏2004、2005年的作文进行批评:“把山规定为百分之百是沉稳,把水定性为毫不例外

2013年江苏高考作文的审题立意专项测试题

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

2013年江苏高考作文的审题立意专项测试题

一、2013作文考什么? 说到审题,还是先审一下2013高考作文要考什么?对于这一敏感的话题,也许我们很难正面道出,无论谁都无法断言,任何的押题只是雾里看花,莞尔一笑。然而研究无罪,到此时在经历了300多天的复习后,无论是老师还是同学们也许都要“回到原点”去思考,回顾一下历史,翻翻我们的课本,审视一下2013年的考纲,站在觉悟的高度去研究这个考点。 相信高三一整学年所有学校都在训练“新材料作文”,也相信为了稳定的需要,2013年广东高考语文作文仍然还继续这种形式的作文命题思路。然而这不是问题的根本,其实考不考“材料作文”,或者其他可能的“半命题作文”,还是回到“话题”“命题”作文,这些只是教导写作的技术就可以了,关键的是我们学生写什么?能写什么?以及命题的人准备要我们表达什么?我想在研究了历年广东高考作文命题的思想思路后,可以综述如下: (1)指导思想:关注现实,守正出新

(2)主题思想:理想文明、责任未来,乐观进取、感恩美丽。 (3)材料特点:具有多角度,生活性,思辨性。

具体来讲,从近三年高考作文主旨倾向看,无论是2010《与你为邻》,还是2011的《回到原点》,再到2012的“时代与生活”,

2013年高考作文素材(二)

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

2013年高考作文素材(二)

【素材呈现】

最美女教师:张丽莉

在车祸发生的瞬间,她推开了学生,而自己的双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉,为救学生身受重伤,她的事迹在网络上引起强烈关注,张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。2012年5月8日晚上,正是放学时间。学校门口一辆大客车突然启动,撞向前面的大客车,客车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间,张丽莉老师冲上来推开学生,自己却被卷入车底……在那个生死时刻,张老师但凡有一丝迟疑,就来不及把学生推开,几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去,自己身负重伤,保得学生安然。张丽莉老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动,源于平时的情感积累,形成于长年累月的行为习惯。

【一材多解】

1. 大爱。张丽莉的“最美”,不仅美在她心中有爱,还美在她心中有情。

2. 舍己救人。面对车轮下的生死考验,她毅然决定牺牲自己保全他人,这样舍己救人的壮举,显然超越了一般人的行为境界。

3. 良好习惯。张丽莉老师在关键时刻的壮举源于平时的情感积累,形成于长年累月的行为习惯。

4. 勇敢。在危险到来的那一瞬间,张老师能够挺身而出,护住自己的学生,这是最美的行为,她是最勇敢的人。

5. 师德

江苏高考作文评分标准

标签:文库时间:2025-03-16
【bwwdw.com - 博文网】

作文评分标准,能有针对性地对学生作文进行指导

江苏高考作文评分标准

满分70分。

以质赋分,建议作文切入分为55分,但作文均分不一定达到这一标准。切入分不是起评分、平均分;要拉开评分档次,让有思想个性、感情真挚、语言表达好的文章得高分,质量低的文章得低分。

作文评分细则及说明

1.关于基础等级评分的说明

①内容:25分

一类文(25—21)

切合题意:凡是在整体上围绕主题行文的可视为“切合题意”。

中心突出:凡是紧紧围绕主题构思行文的可视为“中心突出”。

内容充实:凡是材料丰富、意境深远能够充分表现主题的可视为“内容充实”。 感情真挚:凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。

二类文(20—16分)

符合题意:凡是在整体上围绕主题,可视为“符合题意”。

中心明确:凡是能够围绕主题构思行文的可视为“中心明确”。

内容较充实:凡是所选材料基本能够表达主题的可视为“内容较充实”。 感情真实:凡是行文朴实自然不造作的可视为“感情真实”。

三类文(15—11分)

基本符合题意:在对主题的理解和表达上有偏差的,可视为“基本符合题意”。 中心基本明确:尚有中心但部分材料游离中心之外的,视为“中心基本明确”。 内容单薄:虽有一些材料但不足以表现主题的,可视为“内容单薄”。

感情基本真