线上教学存在问题及改进策略

线上教学的存在问题很多。

首先是有些家庭达不到条件。 一是留守学生只有爷爷奶奶带， 最简单的操作也不会。 二是部分老师年龄偏大， 操作上很不熟练， 甚至还有不会的。

居家学习因客观条件、 学生自主学习能力等方面的原因， 学习效果会有差别。 所以开学后， 对已经居家在网上学习过的学生， 有重点地对已学内容进行讲解和复习， 加大对学习困难学生的帮扶力度， 确保每名学生较好地掌握已学知识内容， 然后再进行新的课程教学或者是从头开始， 从头开始。 特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

其次， 师生健康受影响。 老师要在群内辅导学生， 英语老师一般都带了 2 个班， 难以招架， 特别是群里发作业， 看得眼花缭乱， 有老师打趣说我需要多一双眼睛多一个脑袋。 学生看教学视频、 电子教材都对眼睛有影响， 学校用公众号推送了眼保操、健身操、 亲子运动等，但从点击量来看， 大多数家长没有督促孩子去做。

对于这种情况， 教师和家长要避免学生网上学习时间过长。 同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、 上传学习视频等， 防止增加学生不必要的负担。 要指导学生合理安排作息时间， 通过增大休息间隔、做视力保健操、 强化体育锻炼等方式， 保护视力，

浅析客舱服务存在问题及改进策略

随着客舱服务品质不断提升，服务技术已经逐渐趋于成熟并取得了良好的成效。但是阳光的后背总存在着阴影，客舱服务仍存在一些问题和不足。空乘人员应辩证地看待客舱服务取得的成果和存在的不足，为日后的服务改进奠定基础。 一、客舱服务存在问题 （一）客舱服务灵活性不强

当下的客舱服务非常重视服务的规范性，但大多数空中乘务人员比较年轻，服务经验不足，虽然经过学校的培训，知识、技能都有一定的提升，在知识储备上都能使其有效应对普通的客舱服务。但在实际工作中，各种突发状况容易使刚出校门的空乘人员不能有效应对，缺乏灵活性。 （二）客舱服务技巧性不足

客舱服务中，空乘人员缺乏较高的应对各种突发事件的技巧，容易造成客舱服务质量不高、乘客不满意、投诉率居高不下的局面。在实际工作中，客舱服务的技巧性不足主要体现在以下两个方面：一是形体语言的运用不足；二是模糊语言的运用不足。 （三）客舱服务品牌意识较弱

民航公司知名度越高，品牌知名度就越大，客户忠诚度就越高。从当前中国民航公司的发展状况看，航空公司对客舱服务品牌建设的重视度较低，未能提供国泰航空公司和新加坡航空公司之类的客舱服务品牌建设知名度较高的客舱服务。据有关调查显示，多数乘

　　关于小学数学的教学存在问题和改进策略

　　【摘 要】新课改实行以来，小学数学无论在教学理念、教学形式还是教学手段上都有很大的改观，从传统的单向灌输式教学转变为合作探究式学习，不仅关注学生数学技能的掌握更侧重数学思维的培养。鉴于当前教学新模式在教学实践中运用存在的不足，本文对小学数学的教学存在问题和改进策略进行探讨。

　　【关键词】小学数学；问题；改进策略

　　随着新课程改革理念不断深入，自主探究、合作交流等多种学习方式逐渐运用到小学数学课堂。课堂教学是小学课堂的核心，提倡教学目标与学习过程的有机统一，关注学生的亲身实践和情感体验既能帮助学生数学思维的培养和构建，也是符合多样化与个性化的教育需求。因此如何调动学生已有的学习经验，激活学生的数学学习热情，实现主动数学思维模式构建的教学目标，是现阶段小学数学教学工作的重点和难点。

　　一、现阶段小学数学教学存在的问题

　　（一）教学目标把握不准

　　教学目标是教学的关键，是教学工作开展的根本立足点，当前部分教师存在对教材理解不够深入从而导致教学目标偏差的问题。一方面教师对教学目标把握不准源于对教材本质理解深度不够，另一方面则因为没有根据学生的实际情况来制定具有可行性的教学计划。例如，以五年级下册《分数的意义

　　关于小学数学的教学存在问题和改进策略

　　【摘 要】新课改实行以来，小学数学无论在教学理念、教学形式还是教学手段上都有很大的改观，从传统的单向灌输式教学转变为合作探究式学习，不仅关注学生数学技能的掌握更侧重数学思维的培养。鉴于当前教学新模式在教学实践中运用存在的不足，本文对小学数学的教学存在问题和改进策略进行探讨。

　　【关键词】小学数学；问题；改进策略

　　随着新课程改革理念不断深入，自主探究、合作交流等多种学习方式逐渐运用到小学数学课堂。课堂教学是小学课堂的核心，提倡教学目标与学习过程的有机统一，关注学生的亲身实践和情感体验既能帮助学生数学思维的培养和构建，也是符合多样化与个性化的教育需求。因此如何调动学生已有的学习经验，激活学生的数学学习热情，实现主动数学思维模式构建的教学目标，是现阶段小学数学教学工作的重点和难点。

　　一、现阶段小学数学教学存在的问题

　　（一）教学目标把握不准

　　教学目标是教学的关键，是教学工作开展的根本立足点，当前部分教师存在对教材理解不够深入从而导致教学目标偏差的问题。一方面教师对教学目标把握不准源于对教材本质理解深度不够，另一方面则因为没有根据学生的实际情况来制定具有可行性的教学计划。例如，以五年级下册《分数的意义

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衢州有效投资存在的问题与改进策略研究

作者：徐俊

来源：《财经界·学术版》2014年第11期

摘要：在转型发展的背景下，有效投资具有新的内涵，虽然各地都积极行动扩大有效投资，但大多面临增长乏力等问题，本文以衢州市为例，从产业转型、招商引资、投资结构等方面分析了增长乏力的原因，认为可以抓住招商引资、挖掘内部潜力、优化投资服务三大抓手扩大有效投资。

关键词：衢州 有效投资 问题

投资被誉为拉动经济增长的三驾马车之一，李克强总理在作政府工作报告指出，要把投资作为稳定经济增长的关键。国家发改委数据显示，2013年投资对中国经济增长的贡献率达到50.3%，比2012年提高了3.3个百分点，由此可见投资在我国经济增长中的主力军作用。但从实践来看，我国存在大量的投资低效的问题，如落后产能、低水平产能的重复投资等，因此，探讨如何增强投资的有效性便具有重要的意义。特别是，以衢州作为样本对这一问题展开探讨，可以进一步细化这种研究。 一、有效投资的内涵与积极动向

当前，我国经济保持较高的投资水平，但这种名义投资乃至于实际投资并

高层建筑暖通设计中存在的问题及改进策略

摘要：高层建筑暖通设计方案对高层建筑暖通空调工程设计的成败优劣关系重大。本文分析了高层建筑暖通设计中存在的问题，提出了高层建筑暖通设计的改进策略。 关键词：高层建筑暖通设计问题改进策略

abstract：the high-rise building hvac design of a high-rise building hvac engineering design are vital to the success of the quality. this paper analyzes the existing in the design of high-rise building heating problems, and put forward the improvement of the high-rise building hvac design strategy. keywords: high building heating design problems improvement

中图分类号：[tu208.3] 文献标识码：a 文章编号

当前，我国建筑行业不断发展，人们对房屋建筑中暖通设备

农村小学语文教学存在的问题及改进措施

摘要: 我国的发展存在较大的地区差异，教育事业的发展也不例外。在部分农

村地区仍存在教学观念落后、教学质量低下等问题，对学生的发展起着一定的阻碍作用。尤其是小学阶段作为学生知识的起步阶段，也是智力快速发展的阶段，其教育质量需要教育行业的加强重视。语文课程作为一项基础性学科，其教学质量的保证是十分重要的。但大多数农村小学的语文教师只注重“读写”，而忽略“听说”与文字感悟能力的培养，对农村小学生的发展起到了不利影响。本文将结合农村小学语文教学中存在的问题，提出相应的改进措施及建议。

关键词：农村小学；语文教学；问题；改进措施

改革开放以来，我国教育体制改革的呼声越来越大，新课标强调在教学过程中塑造学生正确的价值观，培养其丰富的情感与思维，倡导从教学中塑造优秀人格，而不是仅仅停留在灌输式的教育层面上。新的教育观念需要充分融入到小学语文教学的过程中，就现阶段农村小学语文的课堂情况而言，学生的课堂参与度极低，严重缺乏师生之间的交流环节，学生对于英语课的参与紧紧局限在了“听”课上，教师也缺少对课文中情感因素的挖掘，把教学重心集中在“读写”上。而英语作为一门应用型与感悟型语言课程，对交流能力与感悟能力的要求非常高，灌输式

公司现存在问题及改进建议

自本月21日入职以来一周的时间，通过几天日常工作及培训期间情况的认真观察及了解，个人认为，公司现在需要改善在于三大方面：1、公司文化、规章制度的建设,提高员工的执行力。2、明确岗位职责，工作的流程化和标准化。3、提升公司的凝聚力，团队建设。

其中周五下午、周六上午培训工作中发现了个别部门负责人及员工工作松懈、部分员工对公司制度缺乏必要的认识，忽略了它的重要性，有意无意违反着公司制度，例如：考勤、请假、会议纪律、工作态度及计划等现象。

公司制度的不完善、员工无视公司制度的存在，在于公司文化的建设和员工执行力的提高；部门沟通不畅、脱节及布置工作任务偏差、工作效率不高，在于工作岗位职责的明确，工作的标准化、流程化；` 工作积极性与责任心在于公司凝聚力的打造。

以上种种，依赖于完善公司管理制度，明确工作标准，优化工作流程，再辅以贴心的公司文化凝聚人心，打造高效率的团队。执行并持续改善公司的内部管理，应该是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相结合，约束和激励双管齐下，解决人心的问题。

首先，我就看到的几个方面说出自己的看法。

一、公司文化、规章制度，工作流程是什么？其制定的目的、意义何在？如何去执行公司制度，工作流程？这些问题

备课存在的问题及改进建议

冠县中学教研室 孙同 2007年11月30日

备好课是上好课的前提，只有备好课才能上好课，“教”字成功，必“备”字先行。备课从大到小、从宏观到微观，分为学期备课、单元备课、课时备课，按照组织形式又可分为个人备课和集体备课。

一、学期备课——通览整体，宏观把握，居高临下 （一）存在的问题

部分教师的学情分析简单应付，对学生的学习情况分析不深入、不细致；部分教师没有教科研课题或选题不合适或流于形式，可操作性不强。

（二）改进建议 1、学情分析

定量分析：把学生上学期期末考试的成绩按教案表格中的项目进行统计，并把相应数据填入表格。这些数据包括班级人数、平均分和优秀（得分率90%以上）、良好（得分率80%—89%）、一般（得分率70%—79%）、及格（得分率60%以上）、不及格（得分率60%以下）五个等次的人数及百分比。

定性分析：根据学生期末考试的成绩、答卷中出现的问题和平时的学习表现，从学习基础、学习态度、学习方法、学习效果等方面对学生进行分析，找出闪光点和存在的问题。同时，教师也要把自己教学中的得失进行分析。成绩好，有学生的努力，也有教师不可磨灭的功劳；成绩差，有学生的原因，也有教师不可推卸的责任。所以，只有从师生

浅谈农村小学语文教学存在的问题及改进措施

走进了新课程改革背景下的农村小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了农村小学教育成长的轨迹，通过授课、听课、评课等一系列频繁规范的教研活动，促使教师加强课程改革理论的学习，在教学中积极探索新的方法和对策。新一轮语文课程改革，教学的功能发生了重大转变，知识的传授不再是教学的全部，新课标中明确提出要在教学中培养学生的情感、态度，使学生形成良好的价值观。我曾兴奋地说，新课程真好!然而，在兴奋之余，理性思考，总觉得完美中有些许缺憾。目前，在各级教科所的引领下，在农村各学校组织开展听课评教的实施中，我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革，开始用批评与反思来探讨在新课程改革背景下，如何赋予农村教研以新的生机，构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈农村小语教学存在的问题及改进措施，与各位同仁共勉!

一、农村小学语文教学中存在的问题

(一)农村语文教师自身的素质不高，是农村小学语文教学效果差的决定因素

农村小学语文教师是支持我国基础教育事业的重要力

量，也是农村基础教育事业不可缺少的中坚力量。但目前农村小学教师队伍的整体素质令人担忧。有相当多的教师是“文革”中的中师、初高中毕业生，实际文化专业知识没有真正达到相应