高二上学期语文课本

嘉兴一中2014-2015高二上学期语文开学检测（带答案）

一、(本题有11小题，每小题2分，共22分) 1．下列加点字注音正确的一项是

A．女红（gōng） 憎恨（zang） 骨髓（suǐ） 自怨自艾（à．．．．i）

B．翘首（qiáo） 刷白（shà） 提供（gōng） 喁喁私语（y．．．．．ú）

C．氓隶（m?ng） 胴体（tóng） 绢花（juàn） 博闻强识（zh．．．．ì）

D．菲薄（fěi） 青苔（tái） 订正（dìng） 满脸横肉（h．．．．?ng）

3．下列句子中没有错别字的一项是

A．这种充满痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔,将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们纷烦的取向。

B．最初几天的约会和采访潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。

C．海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯炧人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。

D．那一段，他悲从中来，竟痛哭

高二上学期物理教学反

思

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高二上学期物理教学反思

1、传统物理教学的反思

传统物理教学实践中，由于对教育目的的价值取向的偏差，往往仅把学生当作教育的对象和客体，忽视学生的自主意识、创新精神的培养，忽视学生主体性的发展，主要表现在：（1）重教师而不重学生，如讲细讲透、面面俱到、滴水不漏的教学表演，往往就被认为是一节好课；（2）重管教而不重自觉，如教学过程中不重视学生的自我调控、独立判断；（3）重统一而不重多样，如学生几乎没有可能自由选择学习内容或自行规划、安排学习进程，教学要求强求一律，学生间的个性差异得不到承认；（4）重传授而不重探索，如将学生视为承受知识的容器，教学中一味填鸭灌输、包办代替；(5)重继承而不重创新；(6)重结果而不重过程；（7）重考试成绩而不重全面发展……这一切不仅造成了学生学习兴趣下降，学业负担加重，探索精神萎缩，而且极大地妨碍了学生主体性发展，影响了教育方针的全面贯彻落实，也必将影响到社会发展。

培养、发展人的主体性，是教育改革的一个主题，也是深化改革的一个重要突破口。物理教学不仅要使学生“接受”、“适应”已有的和既定的一切，也要使他们具有改造和发展现存社

2015届高二上学期语文早读检测15

1、給下列加点字注音。

飒爽( ) 缫丝( ) ．．

害臊( ) 霎时( ) ．．

歃．血为盟 ( )

舢．板 ( )

芟．除 ( )

姗．姗来迟 ( )

珊．珊可爱 ( )

膻．味 ( )

潸．然泪下 ( )

搭讪． 讪．笑 ( )

赡．养 ( )

河水汤．汤( )

晌．午( ) 赊．欠( )

慑．服( )

摄．政 统摄．( )

退避三舍． ( )

赦．免 ( )

拾．级而上 ( )

妊娠． ( )

莘莘．学子 ( )

哂．笑( ) 谂．知( )

海市蜃．楼 ( )

有恃．无恐 ( )

侍．奉 ( )

弑．君 ( )

舐．犊情深 ( )

吞噬． ( )

谥．号 ( )

狩．猎 ( )

毁家纾．难 ( )

倏．忽

(一)

光阴似箭，时间在不知不觉中飞逝而过。回首这一学期历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中学生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中两年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高二这一学期我均被评为校三好生，也被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛__赛区三等奖，在高二这上学期全国高中数学联赛中获__省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优

人教版高二上学期语文全年教学计划范文

提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课 堂效率。以下是为老师提供的高二上学期语文全年教学计划，希望在老师的 教学中能够有所帮助。

一、指导思想

在新的学年里，我们高二语文备课组全体教师，将参照市、区教研室高中 语文教研活动的工作计划，以教育的科学发展观为主线，以语文课程标准为 指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师继续学 习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学 规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高教学水平，力求优化我 校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素 养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学 教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

二、工作目标

1、本学期的主要任务是人教版《语文》(必修四)和《外国小说欣赏》，其 具体目标是：重点学习中外戏剧、中外小说、古代人物传记以及社会科学论 文、文艺学论文和自然科学论文，着重培养学生审美能力和探究能力。

2、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工

潍坊滨海国际学校高二数学阶段测试题

卷一

一、选择题（每小题5分，共10分）

1、已知命题p、q，如果 p是 q的充分而不必要条件，那么q是p的（ ） A 必要不充分条件 B充分不必要条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要 2、命题“若 C 90，则 ABC是直角三角形”与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中，真命题的个数是（ ）

A 0 B 1 C 2 D 3

3、一动圆的圆心在抛物线y2 8x上，切动圆恒与直线x 2 0相切，则动圆必定过点（ ）

A （4，0） B （2，0） C （0，2） D （0，-2）

4、抛物线y 2px上一点Q(6,y0),且知Q点到焦点的距离为10，则焦点到准线的距离是（ ）

A 4 B 8 C 12 D 16 5、椭圆x 4y 1的离心率为 ( )

2

2

2

A．

113

B． C． D．± 2222

x2y2

1上一点P到焦点F1的距离为6，则点P到另一个焦点F2的 6、 如果椭圆

10036

距离为（

2010—2011学年第一学期期中考试生物答题纸

51.（14分） 班级 姓名 考号 （1） ； （2） ； （3） ； （4） 52.（10分） 密 封 线 （1） （2） ； （3）

高二上学期期末考试

语文试卷

满分：150分时间：150分钟

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于《诗经·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的含义更加丰富和深刻。

柳的意象在古典诗词中往往通过“杨柳”一词来表现，如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”（白居易），“杨柳堆烟，帘幕无重数”（欧阳修）。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？

有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不要。有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天性爱柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔赐柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，“杨”与“柳”经常换用。

“柳”是中国古代诗歌中出现频

高二上学期期末化学试卷A

（化学反应原理） (90分钟，100分)

本卷可能用到的相对原子质量：H:1体 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Ca:40 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将你的选择填在答题卡上，每小题3分，共48分）

1．水中加入下列溶液对水的电离平衡不产生影响的是

A．NaHSO4溶液 B．KF溶液 C．KAl(SO4)2 溶液 D．NaI溶液

2.对H2O的电离平衡不产生影响的粒子是

4．以铬酸钾为原料，电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图如下：

下列说法不正确的是

A．在阴极式，发生的电极反应为：2H2O＋2e－＝2OH－＋H2↑

B．在阳极室，通电后溶液逐渐由黄色变为橙色，是因为阳极区H＋浓度增大，使平衡 2CrO42－＋2H＋Cr2O72－＋H2O向右移动 C．该制备过程总反应的化学方程式为：4K2CrO4＋4H2O

2K2Cr2O7＋4KOH＋2H2↑

＋O2↑

D．测定阳极液中K和Cr的含量，若K与Cr的物质的量之比为d，则此时铬酸钾的转化率为1－（d/2）

高二化学 第1页，共4页

5．下列电解质溶液的有关叙述正确的是

A．同浓度、同

高二上学期期末化学试卷A

（化学反应原理） (90分钟，100分)

本卷可能用到的相对原子质量：H:1体 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Ca:40 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将你的选择填在答题卡上，每小题3分，共48分）

1．水中加入下列溶液对水的电离平衡不产生影响的是

A．NaHSO4溶液 B．KF溶液 C．KAl(SO4)2 溶液 D．NaI溶液

2.对H2O的电离平衡不产生影响的粒子是

4．以铬酸钾为原料，电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图如下：

下列说法不正确的是

A．在阴极式，发生的电极反应为：2H2O＋2e－＝2OH－＋H2↑

B．在阳极室，通电后溶液逐渐由黄色变为橙色，是因为阳极区H＋浓度增大，使平衡 2CrO42－＋2H＋Cr2O72－＋H2O向右移动 C．该制备过程总反应的化学方程式为：4K2CrO4＋4H2O

2K2Cr2O7＋4KOH＋2H2↑

＋O2↑

D．测定阳极液中K和Cr的含量，若K与Cr的物质的量之比为d，则此时铬酸钾的转化率为1－（d/2）

高二化学 第1页，共4页

5．下列电解质溶液的有关叙述正确的是

A．同浓度、同