《我爱洗澡》教案
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大班《我爱洗澡》
大班组舞蹈教案
活动名称：我爱洗澡（一）
执 教：青婷老师
设计意图：
随着天气逐渐变热，“洗澡”成为孩子们每天必须要做的事情，通过对孩子们有关洗澡的了解，我发现一些孩子還是由家长帮助洗澡的，而且喜欢洗澡的孩子边洗边玩，要洗很长时间。但也有少部分孩子不喜欢洗澡，觉得很麻烦。
根据這樣一些原因，我设计了“我爱洗澡”這個活动。通过此次活动让孩子除了积累和提升一些有关洗澡的经验外，還养成爱卫生的好习惯，激发孩子喜欢洗澡的情感。给孩子们提供自由创作、大胆表现的空间，符合《新纲要》要求。《新纲要》指出：鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感，理解尊重每个幼儿的想法和创作，并分享他们创作的快乐。同時能随音乐表演。
活动目标：
1、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。
2、能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演。活动准备： 《我爱洗澡》的音乐磁带。录音机
活动过程：
一、音乐导入：
教师和幼儿一起边熟悉音乐边做动作，进入活动场地。
（这里其实就是熟悉音乐的一个过程）
二、问题切入，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问：
1、小朋友，谁知道我们刚才听的是一首什么歌曲？
2、你们平常喜欢洗澡吗？
三、集体讨论，根据生活经验大胆表现和创编动作。
提问：“谁能告诉老师你是怎样洗澡的，并
大班《我爱洗澡》
大班组舞蹈教案
活动名称：我爱洗澡（一）
执 教：青婷老师
设计意图：
随着天气逐渐变热，“洗澡”成为孩子们每天必须要做的事情，通过对孩子们有关洗澡的了解，我发现一些孩子還是由家长帮助洗澡的，而且喜欢洗澡的孩子边洗边玩，要洗很长时间。但也有少部分孩子不喜欢洗澡，觉得很麻烦。
根据這樣一些原因，我设计了“我爱洗澡”這個活动。通过此次活动让孩子除了积累和提升一些有关洗澡的经验外，還养成爱卫生的好习惯，激发孩子喜欢洗澡的情感。给孩子们提供自由创作、大胆表现的空间，符合《新纲要》要求。《新纲要》指出：鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感，理解尊重每个幼儿的想法和创作，并分享他们创作的快乐。同時能随音乐表演。
活动目标：
1、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。
2、能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演。活动准备： 《我爱洗澡》的音乐磁带。录音机
活动过程：
一、音乐导入：
教师和幼儿一起边熟悉音乐边做动作，进入活动场地。
（这里其实就是熟悉音乐的一个过程）
二、问题切入，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问：
1、小朋友，谁知道我们刚才听的是一首什么歌曲？
2、你们平常喜欢洗澡吗？
三、集体讨论，根据生活经验大胆表现和创编动作。
提问：“谁能告诉老师你是怎样洗澡的，并
小班艺术 我爱洗澡
小班艺术活动：我爱洗澡（韵律）
一、活动目标：
1.能跟随音乐有节奏地扭动肢体。
2.逐步积累洗澡的经验，体验韵律活动的乐趣。 二、活动准备：
1．经验准备：幼儿已有洗澡的经验
2．物质准备：脏布娃娃一个、头、脸、背、腿、脚等身体各部位的图片、《我爱洗澡》的音乐、播放器。 三、活动过程：
1.以给布娃娃洗澡引起幼儿兴趣。
（1）出示脏娃娃，难过地说：小朋友每天和我玩，把她弄得脏兮兮的，现在没有人愿意和她玩了，她很伤心，大家一起来帮帮她吧。 （2）播放音乐（作为背景音乐），教师给娃娃洗澡。
引导语：哗啦啦，哗啦啦，水龙头唱了歌。宝宝洗澡啦，先把身体淋湿了。洗头，洗洗脸，搓搓身体，搓搓背，最后洗小脚丫。宝宝变得可干净了！ 2.学习洗澡的部位与动作。 （1）提问幼儿洗澡的部位与顺序。
引导语：刚才老师给布娃娃洗了哪些地方？洗澡的顺序是怎么样的？先洗什么？
（2）根据幼儿说的地方，贴出相应的图片。
引导语：老师怎么帮娃娃洗澡，说一说，大家一起做一做。
小结：洗澡的时候应该从头洗到脚，洗完了，身上有泡沫，用清水冲洗干净。
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3.掌握洗澡的基本动作。（不放音乐）
引导语：大家一起站起来，洗一洗身体每个地方吧。 （身体淋湿-洗澡-冲水）
4.带领幼儿跟随
我爱洗澡作文600字
洗澡喽！洗澡喽！”，我欢快地喊着，蹦蹦跳跳地奔向浴室。我迅速地脱下衣服，光着屁股走进了暖和的浴室里。
滋”刚打开水龙头，冰凉的水就喷了我一脸，冻得我浑身上下都起了鸡皮疙瘩。呼热水终于出来了！真舒服！”我长舒一口气，缓缓地说。
啦啦啦，啦啦啦”不知不觉，我哼起了欢快的调子，打沐浴露喽！”我按了一大大大坨沐浴露，直往身上搓。我先把沐浴露都弄在手心里，一拍，再弯成一个圆形，然后一吹哇！这些泡泡真漂亮，五颜六色，缓缓飘落。可是刚刚碰到地，啪”就化作泡沫灰飞烟灭了。我好奇地想：怎么才能让泡泡全都保留住呢？那该会是多么好玩呀！咦”对了，在地下涂一点泡沫不就可以了吗？
这时，我的耳畔传来了妈妈的作文话语：怎么还不出来呀！都洗了快有大半个钟头啦！准备在里面下蛋吗？啊！”我忍住笑声回答：没错！咯咯哒！”
我继续玩我的超级超级大大泡泡”游戏。我又一次挤了一大坨沐浴露全都洒在地上，并均匀地抹开来。呼！”我吹了一个小泡泡，快要落到地上时，我两手合实，祈祷着下一秒巨大的惊喜出现。哇！我成功了！OK！搞定！”我差点叫出声，生怕惊动了门外
我爱洗澡作文（优秀7篇）
于是妈妈开始帮我洗澡，妈妈打开水龙头，调好水温，然后让我站在水龙头下面，哗哗的水从上面淋下来，我仿佛像来到花果山的水帘洞瀑布，全身一阵清爽。妈妈用香喷喷的沐浴乳给我擦身体，我身上立即起了一个个小小泡泡，像个小雪人。这次漂亮的小编为您带来了我爱洗澡作文（优秀7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一：我爱洗澡作文 篇一
我爱洗澡
今天天气很闷热，我和妈妈散步回来，热得我气喘吁吁，斗大的汗水从额头上滚下来。我觉得全身像被烤熟了似的直冒热气。
于是妈妈开始帮我洗澡，妈妈打开水龙头，调好水温，然后让我站在水龙头下面，哗哗的水从上面淋下来，我仿佛像来到花果山的水帘洞瀑布，全身一阵清爽。妈妈用香喷喷的沐浴乳给我擦身体，我身上立即起了一个个小小泡泡，像个小雪人。
洗完澡后我的身体还带着阵阵余香呢，洗澡真舒服，我爱洗澡！
篇二：我爱洗澡作文 篇二
说到洗澡，对我来说，那真是一件爽快的事！
每次放学回到家，我就满身大汗直奔浴室，一打开莲蓬头，我就“皮皮挫”，冷得直发抖，还要等热水出来，我恐怕变成“冷冻鸡肉”了。我赶紧跳呀跳，热水终于出来了。泡在浴缸里好舒服，这时我感觉我好像又变成“香菇鸡汤”了。兴灾乐祸的姐姐在浴室外说：“排骨鸡！再加一点”巴斯克林”味精，会更好吃喔！”我恨得
中班语言活动《不爱洗澡的可可熊》说课稿
《不爱洗澡的可可熊》
尊敬的老师，各位同学，大家早上好，今天我说课的内容是中班语言活动《不爱洗澡的可可熊》。故事是幼儿认识世界的一扇窗户，从故事中，幼儿可以感知真善美、假丑恶以及掌握一些生活小常识，同时，多听故事还可以锻炼幼儿的记忆力，启发幼儿的想象力，集中他们的注意力及提高语言表达能力。下面我就从教材、学情、目标、准备、教学流程和教法学法等几个方面阐述本次活动。 一、说教材
《不爱洗澡的可可熊》是一则充满童趣的小故事，从内容上看，故事选用了小朋友熟悉的小熊为角色，讲述了小熊可可因为不爱洗澡，不讲卫生，而弄得脏兮兮的，所以被其它小动物（小鱼、小青蛙、小鸟还有黑熊警察）误以为是怪物，黑熊警察还要把它带回警察局，可可熊吓得大哭，从此以后，可可熊变得爱洗澡、讲卫生了，大家还都夸它是讲卫生的好宝宝，从情节和文字上看，这则小故事情节简单明了，文字不多，幼儿能够很好地把握故事的情节、理解故事内容，并且通过故事可以鼓励幼儿认真倾听并主动的表达自己听到的东西。这正体现了《指南》中语言领域的要求，培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，以及培养幼儿大胆、主动的表达自己的能力。而且，现在的幼儿大多数都是独生子女，很多事情，比如卫生方面，都是家长一手包办的，
我爱洗碗作文500字
吃过晚饭，我看到妈妈面容疲倦，眼皮子都快打架了，心疼地想：今天就让我来帮妈妈洗碗吧！于是，我快速地收拾完桌上的碗和餐盘，系上围裙，拿起抹布，倒上少许洗洁精，拧开水龙头，开始洗碗了。
我在湿抹布上挤上洗洁精，左手捏住碗沿逆时针转动，右手顺时针擦洗。水哗哗”地流着，抹布上随即冒出了一朵朵白色的泡沫花，仿佛在说：小主人，你真棒！”我心里乐开了花。碗的内部冲洗完了，我又把碗的外部也仔仔细细地擦了一遍。不一会儿，一只光洁如新的碗出现在了我的眼前。原来洗碗这么简单啊，对我来说真是张飞吃豆芽小菜一碟！紧接着，我又如法炮制，里擦擦，外擦擦，一只只小碗像一个个刚作文出浴的小美人似的，被我洗得雪白雪白的。
该洗餐盘了，我一看这脏兮兮油腻腻的盘子，忍不住想打退堂鼓了。但想到妈妈曾经和我说过，做事不能半途而废！我又想起刚才这些盘子上还装着一道道五味俱全的美味佳肴呢，便打定主意，拿出勇气和干劲和菜盘战斗到底。我在抹布上挤了更多洗洁精，冒出来的白色泡沫像一位位士兵和油污激烈地战斗，水龙头也吹响了进攻的号角，最终，油污举手投降了。看着碗架上排着整齐的队伍，闪着亮晶晶的光芒的碗碟，我心里比吃了蜜还甜。等到明天，它们又可以很好地为我们服务了。
爸爸走过来一看
洗澡杂谈（随笔）
《洗澡杂谈》能够把生活中的一件普普通通的事情，写得这么有声有色，充满情趣，值得我们阅读。
刚才在洗澡的时候，突然觉得要写篇洗澡的文章，于是头发湿漉漉的我就坐在电脑前了。
小时候对洗澡是很不喜欢的，觉得像是受罪，现在对洗澡倒是很有兴趣，觉得是个很放松的事情，就是有天大的事情，在蓬头下面都是可以暂时抛置的。我洗澡速度很快，一般三个步骤，用洗发水洗头发，冲干净，用洗面奶洗脸，冲干净，再用沐浴露洗身体，最后再冲干净，就这么洗完了，要是快的话大概五分钟不到。这个洗澡的三个步骤一直没变过，也是一件坚持很久的事情了。想来真是奇怪，很多事情我都没坚持下来，比如对衣服的喜好，走路的姿态，饮食都或多或少有些变化，就是爱一个人也无法爱那么久，但偏偏洗澡的习惯却一直保留了下来。
曾经有个人建议我去买个搓澡巾，她是北方人，洗澡都要用这个，她嘲笑我说南方人真不讲卫生，每次洗澡都不搓澡，我说南方空气好，空气中没什么灰尘。
她给我说要把水开热点，最好有点烫，然后多冲一下，等身上发红了，然后就开始用搓澡巾搓，千万不能先打沐浴露什么的，那样身体会滑，就什么也搓不下来了。我买了搓澡巾，当天晚上兴冲冲地去搓，但是快搓出血了也没搓下什么来，皮肤还火辣辣地疼了几天，她说我的
给弟弟洗澡作文400字
弟弟小博在地上爬了一天，变成一个小灰人了。妈妈微笑地对我说：杨杨，我们一起给小博洗澡吧。”我顿时来了兴致，点头同意了。
妈妈已经做好了准备工作，澡盆里放满了水。我和妈妈一起把小博的衣服脱掉，轻轻地把他放进澡盆。没穿衣服的小博就像一个肉球，一沾到水便兴奋地张牙舞爪，身子扭来扭去，水面啪啪”响。妈妈和我一下子忙开了，紧紧拽住他的胳膊，一边拿玩具哄他，一边拿毛巾给他洗头。不一会儿，澡盆周围的地面湿了一大片。我和妈妈也没有幸免，变成了落汤作文鸡”。
见此情景，我心里恼火，就取来一把水枪，灌满水呲呲”地向小博射去。小博可能是害怕了，连忙低下头，身子往后挪，乖乖地听妈妈摆布擦婴儿露，搓背，三下两下把小博抹成了一个泡泡人。我在旁边编出了几句打油诗：小泡泡真淘气，爸妈喊叫都不理。大水冲冲不见影，全是贪玩害自己。”妈妈边洗边笑，夸我说得有意思。
洗完了澡，妈妈把小博抱了起来，放到了大浴巾上面，我们用大浴巾帮他擦干了身子，给他穿上了衣服。弟弟对我抿嘴一笑，我觉得他很可爱！